Tải bản đầy đủ (.doc) (7 trang)

KẾ HOẠCH PHỔ BIẾN GDPL 10 - 11

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (96.27 KB, 7 trang )

PHÒNG GD&ĐT LỘC BÌNH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Trường THCS Minh Phát Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Số: …../ KH Minh Phát, ngày...... tháng...... năm 2010
KẾ HOẠCH
Phổ biến giáo dục pháp luật năm học 2010 - 2011
A. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH
1. Thuận lợi
- Được sự chỉ đạo trực tiếp của Phòng Giáo dục và Đào tạo Lộc Bình, sự
quan tâm tạo điều kiện của Đảng ủy, HĐND và UBND xã Minh Phát;
- Nhà trường có chi bộ đảng trong sạch vững mạnh, tập thể cán bộ, giáo
viên, nhân viên đoàn kết luôn phấn đấu hoàn thành nhiệm vụ được giao;
- Đa số các em học sinh ngoan, lễ phép có cố gắng trong học tập và các
hoạt động phong trào.
2. Khó Khăn
- Cơ sở vật chất còn nhiều thiếu thốn chưa đủ các phòng học, phòng
chuyên môn, phòng ở cho giáo viên và phòng làm việc.
- Còn một số giáo viên tay nghề chưa vững, ý thức tự giác chưa cao.
B. NHỮNG CĂN CỨ ĐỂ THỰC HIỆN
1. Chỉ thị số 3399/CT-BGDĐT ngày 16/8/2010 của Bộ trưởng Bộ Giáo
dục và Đào tạo về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ
thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục chuyên nghiệp năm học 2010 - 2011;
3. Công văn số 294/KH - PGD&ĐT ngày 04 tháng 5 năm 2010 của Phòng
Giáo dục và Đào tạo Lộc Bình Kế hoạch phổ biến, giáo dục pháp luật năm 2010;
Trường THCS Minh Phát xây dựng kế hoạch phổ biến, giáo dục pháp luật năm
năm học 2010 – 2011 như sau:
C. NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM
1. Củng cố tổ chức pháp chế và cán bộ làm công tác pháp luật
Thành lập tổ pháp chế của trường, chỉ đạo các giáo viên dạy môn Giáo dục
công dân phụ trách công tác pháp chế.
2. Nâng cao chất lượng dạy và học pháp luật trong nhà trường
1


Thực hiện giảng dạy các kiến thức pháp luật trong chương trình môn học đạo
đức, giáo dục công dân và các môn học liên quan; đổi mới phương pháp giảng
dạy theo hướng nâng cao tính chủ động, sáng tạo của học sinh; tăng cường tổ
chức các hoạt động ngoại khoá tạo điều kiện cho học sinh tham gia các đợt sinh
hoạt pháp lý.
3. Phát huy hiệu quả sử dụng thông tin đại chúng
Biên soạn, sưu tầm, phát hành các đề cương PBGDPL phù hợp cho các đối
tượng trong đơn vị, cập nhật kịp thời các văn bản quy phạm pháp luật mới ban
hành trên wbsite ngành, tạp chí Giáo dục Lạng Sơn và trang truyền hình Lạng
Sơn.
4. Nâng cao hiệu quả quản lý, sử dụng tài liệu từ tủ sách pháp luật
Thường xuyên cập nhật bổ sung sách pháp luật mới phù hợp với yêu cầu sử
dụng của cán bộ, giáo viên, nhân viên; phát động phong trào đọc sách pháp luật
trong nhà trường.
5. Phát huy hiệu quả hoạt động của tổ pháp chế và các giáo viên dạy
môn Giáo dục công dân trong việc tuyên truyền, phổ biến pháp luật
Tăng cường công tác quản lý, phân công nhiệm vụ PBGDPL cho giáo viên,
tuyên truyền viên pháp luật tại đơn vị; thực hiện nghiêm túc chế độ báo cáo tình
hình hoạt động và thông tin về biến động của báo cáo viên, tuyên truyền viên
cho cơ quan cấp trên.
Phần IV : GIẢI PHÁP THỰC HIỆN ĐỂ ĐẠT CÁC MỤC TIÊU
- Thành lập Ban phổ biến, giáo dục pháp luật năm học 2010 - 2011 giúp
giúp Hiệu trưởng tìm hiểu và phổ biến các văn bản pháp luật tới toàn thể cán bộ,
giáo viên, nhân viên và học sinh để mọi người hiểu và có ý thức chấp hành chủ
trương của Đảng chính sách pháp luật của nhà nước, nội quy của ngành, đơn vị;
- Thường xuyên đôn đốc nhắc nhở, động viên giáo viên, nhân viên nâng
cao ý thức trách nhiệm trong công việc;
LỊCH HOẠT ĐỘNG THÁNG
TT Tháng Nội dung T/h Ghi
chú

1 8/2010 - Các văn bản: Chỉ thị, Kế hoạch
thực hiện nhiệm vụ năm học;
- Điều lệ trường học; Luật và
pháp lệnh cán bộ công chức.
- Cánh mạng tháng Tám thành
công 19/8.
Tổ pháp chế
2
2 9/2010 - Ngày toàn dân đưa trẻ đến
trường và ngày khai giảng 5/9;
- Nước Việt Nam Dân Chủ Cộng
Hòa ra đời 2/9 ( Quốc khánh )
- Luật giao thông đường bộ và
Nghị định 34/2010 quy định
hành vi và hình thức xử phạt vi
hạm hành chính trong lĩnh vực
giao thông đường bộ;
Tổ pháp chế
3 10/201
0
- Các văn bản về bảo hiểm y tế
và bảo hiểm thân thể;
- Luật bảo hiểm xã hội.
- Lich sử Ngày 20 -10 ngày phụ
nữ việt nam;
- Ngày giải phóng Thủ đô và
thành lập Thủ đô Hà Nội 10/10.
Tổ pháp chế
4 11/201
0

- Lịch sử ngày nhà giáo Việt
Nam 20/11.
- Các giai đoạn phát triển của
trường THCS xã Minh Phát.
Tổ pháp chế
5 12/201
0
- Luật nghĩa vụ quân sự;
- Lịch sử Ngày thành lập QĐND
Việt Nam và Ngày hội Quốc
phòng toàn dân 22-12.
Tổ pháp chế
6 01/201
1
- Luật bảo vệ môi trường;
- Luật thuế thu nhập cá nhân.
Tổ pháp chế
7 02/201
1
- Chỉ thị số 406/CT-TTg của Thủ
tướng Chính phủ về cấm sản
xuất, buôn bán, vận chuyển và
đốt pháo...
- Ngày thầy thuốc Việt Nam
27/2
- Lịch sử Đảng Công Sản Việt
Nam.
Tổ pháp chế
8 3/2011 - Luật hôn nhân và gia đình;
- Lịch sử ngày 8/3; 26/3.

Tổ pháp chế
9 4/2011 - Luật cư trú; Tổ pháp chế
3
- Ngày Giỗ tổ Hùng Vương 10/3;
10 5/2011 - Lịch sử ngày của người lao
động trên toàn thế giới 1/5.
- Luật bảo vệ môi trường.
Tổ pháp chế
11 6/2011 - Lịch sử ngày Quốc tế thiếu nhi
1/6
- Ngày Gia đình Việt Nam 28/6
Tổ pháp chế
12 7/2011 - Ngày thương binh liệt sĩ 27/7 Tổ pháp chế
Trên đây là kế hoạch phổ biến giáo dục pháp luật của Trường THCS xã
Minh Phát năm học 2010 – 2011./.

HIỆU TRƯỞNG

Vi Văn Quốc
KẾ HOẠCH BỔ SUNG
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................

.................................................................................................................................
................................................................................................................................
4
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................

................................................................................................................................
5

×