Tải Giải bài tập SBT Lịch sử 12 bài 10: Cách mạng khoa học - công nghệ và xu thế toàn cầu hóa nửa sau thế kỉ XX - Hướng dẫn trả lời câu hỏi sách bài tập Lịch sử 12

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Giải bài tập SBT Lịch sử 12 bài 10: Cách mạng khoa học - công nghệ và xu</b>
<b>thế tồn cầu hóa nửa sau thế kỉ XX</b>

<b>Bài tập 1 trang 42, 43 Sách bài tập (SBT) Lịch sử 12</b>
Hãy khoanh tròn chữ cái trước ý đúng.

1. Nước đi đầu trong cuộc cách mạng khoa học - công nghệ nửa sau thế kỉ XX là

A. Liên Xô. B. Mĩ.

C. Nhật Bản. D. CHLB Đức

2. Đặc điểm lớn nhất của cuộc cách mạng khoa học - công nghệ là
A. khoa học gắn liền với kĩ thuật.

B. kĩ thuật đi trước mở đường cho sản xuất.

C. thời gian ứng dụng các phát minh vào sản xuất và đời sống diễn ra nhanh.
D. khoa học trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp.

3. Do tác động của cuộc cách mạng khoa học - công nghệ, nhân loại đã bước vào nền
văn minh

A. nông nghiệp. C. thông tin.
B. công nghiệp. D. thương mại.

4. Một hệ quả quan trọng của cuộc cách mạng khoa học - công nghệ là
A. xuất hiện xu thế tồn cầu hố.

B. bùng nổ dân số.

C. nhu cầu, địi hỏi của con người ngày càng cao.
D. xuất hiện các loại dịch bệnh mới.

5. Về bản chất, tồn cầu hố là q trình

A. phát triển nhanh chóng của quan hệ thương mại quốc tế

B. gia tăng mạnh mẽ những mối liên hệ, những ảnh hưởng tác động lẫn nhau, phụ
thuộc lẫn nhau của tất cả các khu vục, các quốc gia, các dân tộc trên thế giới.

D. phát triển mạnh mẽ của lực lượng sản xuất;.sự phát triển và tác động to lớn của
các công ti xuyên quốc gia.

6. Tác động tiêu cực về mặt xã hội của xu thế tồn cầu hố là
A. gia tăng màu thuẫn giữa các giai cấp về tư tưởng.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

D. gia tăng dân số.
<b>Trả lời:</b>

1. Chọn đáp án B
2. Chọn đáp án D
3. Chọn đáp án C
4. Chọn đáp án A
5. Chọn đáp án B
6. Chọn đáp án B

<b>Bài tập 2 trang 43 Sách bài tập (SBT) Lịch sử 12</b>

Hoàn thành bảng hệ thống dưới đây về những nội dung chủ yếu của cuộc cách mạng
khoa học - công nghệ.

<b>Vấn đề thống kê</b> <b>Nội dung chủ yếu</b>

Nguồn gốc

Đặc điểm

Tác động
<b>Trả lời:</b>

<b>Vấn đề thống kê</b> <b>Nội dung chủ yếu</b>

Nguồn gốc

- Do đòi hỏi của cuộc sống và của sản xuất, nhằm đáp ứng nhu
cầu vật chất và tinh thần ngày càng cao của con người.

- Do sự bùng nổ dân số, sự vơi cạn tài nguyên thiên nhiên, do nhu
cầu của chiến tranh…

- Cuộc cách mạng khoa học - kỹ thuật lần thứ nhất là tiền đề thúc
đẩy cách mạng khoa học- kỹ thuật lần II và cách mạng công nghệ
bùng nổ.

Đặc điểm - Khoa học- kỹ thuật trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp.
- Mọi phát minh kỹ thuật đều bắt nguồn từ nghiên cứu khoa học.
- Khoa học gắn liền với kỹ thuật, đi trước mở đường cho kỹ
thuật.

- Kỹ thuật lại đi trước mở đường cho sản xuất.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

của những tiến bộ kỹ thuật và công nghệ.

Tác động

* Tích cực

- Tăng năng suất lao động, nâng cao đời sống vật chất, tinh thần
của con người.

- Thay đổi cơ cấu dân cư, chất lượng nguồn nhân lực, đòi hỏi mới
về giáo dục, đào tạo.

- Thúc đẩy xu thế tồn cầu hóa.

* Tiêu cực: ơ nhiễm mơi trường, tai nạn lao động và giao thông,
các dịch bệnh mới, chế tạo vũ khí hủy diệt đe dọa sự sống trên
hành tinh.

<b>Bài tập 3 trang 44 Sách bài tập (SBT) Lịch sử 12</b>

Tại sao nói: Trong cuộc cách mạng khoa học - công nghệ, khoa học đã trở thành lực
lượng sản xuất trực tiếp?

<b>Trả lời:</b>

 Đặc điểm lớn nhất của cuộc cách mạng khoa học – kĩ thuật ngày nay là khoa

học trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp.

 Mọi phát minh kĩ thuật, công nghệ đều bắt nguồn từ nghiên cứu khoa học.

Khoa học gắn liền với kĩ thuật, khoa học đi trước mở đường cho kĩ thuật. Đến
lược mình, kĩ thuật lại đi trước mở đường cho sản xuất.

 Q trình đó là: khoa học – kĩ thuật, công nghệ – sản xuất. Đây là một khác

biệt so với cuộc cách mạng công nghiệp thế kỉ XVIII

 Thời gian từ phát minh khoa học đến ứng dụng vào sản xuât ngày càng được

rút ngắn, như: máy ảnh (1727 – 1839), điện thoại (1820 – 1876), nguyên tử
(1939 – 1945), laze (1960 – 1962), …

 Như vậy, khoa học đã tham gia trực tiếp vào sản xuất, trở thành nguồn gốc

chính của những tiến bộ kĩ thuật và cơng nghệ. Hiệu quả kinh tế ngày càng cao
của công tác nghiên cứu khoa học. Đầu tư vào khoa học cho lãi cao hơn so với
đầu tư vào các ngành khác.

<b>Bài tập 4 trang 44 Sách bài tập (SBT) Lịch sử 12</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

 Tồn cầu hố là

 Biểu hiện

 Tác động

<b>Trả lời:</b>

a. Tồn cầu hố là

Tồn cầu hóa là quá trình tăng lên mạnh mẽ những mối liên hệ, những ảnh hưởng tác
động lẫn nhau, phụ thuộc lẫn nhau của tất cả các khu vực, các quốc gia, dân tộc trên
thế giới.

b. Biểu hiện

 Sự phát triển nhanh chóng của quan hệ thương mại quốc tế. (giá trị trao đổi

tăng lên 12 lần)

 Sự phát triển và tác động to lớn của các công ty xuyên quốc gia. Giá trị trao đổi

tương đương ¾ giá trị thương mại tồn cầu.

 Sự sáp nhập và hợp nhất các công ty thành những tập đồn lớn, nhất là cơng ty

khoa học - kỹ thuật

 Sự ra đời của các tổ chức liên kết kinh tế, thương mại, tài chính quốc tế và khu

vực (EU, IMF, WTO, APEC, ASEM…)
=> Là xu thế khách quan khơng thể đảo ngược.
c. Tác động

 Tích cực

o Thúc đẩy nhanh chóng sự phát triển và xã hội hóa của lực lượng sản

xuất, đưa lại sự tăng trưởng cao (nửa đầu thế kỷ XX, GDP thế giới tăng
2,7 lần, nửa cuối thế kỷ tăng 5,2 lần).

o Góp phần chuyển biến cơ cấu kinh tế, đòi hỏi cải cách sâu rộng để nâng

cao tính cạnh tranh và hiệu quả của nền kinh tế.

 Tiêu cực

o Đào sâu hố ngăn cách giàu nghèo và bất công xã hội

o Làm cho mọi mặt của cuộc sống con người kém an toàn, tạo ra nguy cơ

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

o Tồn cầu hóa vừa là thời cơ, cơ hội lớn cho các nước phát triển mạnh,

</div>

<!--links-->