Tải Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp lớp 7 - Giáo án HĐNG lên lớp khối 7 cả năm

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH</b>

<b>HOẠT ĐỘNG NGỒI GIỜ LÊN LỚP</b>

<b> KHỐI 7</b>

<b>Thá</b>

<b>ng</b>

<b>Chủ đề</b>

<b>Gợi ý nội dung hoạt động</b>

<b>Tiết</b>

9

Truyền thống nhà

trường

- Thảo luận nội quy và nhiệm vụ năm học

- Tập các bài hát quy định

1

2

10

Chăm ngoan học

giỏi

- Lễ giao ước thi đua giữa các tổ và cá

nhân

- Hội vui học tập

3

4

11

Tơn sư trọng đạo

- Lễ đăng kí tuần học tốt với chủ đề hoa

điểm tốt dâng thầy cô.

- Tổ chức lễ kỷ niệm ngày 20/11

5

6

12

Uống nước nhớ

nguồn

- Tìm hiểu về những người con anh hùng

của quê hương đất nước

- Hội vui học tập

7

8

1-2

Mừng Đảng mừng

xuân

- Sinh hoạt văn nghệ mừng đảng mừng

xuân

- Xây dựng KH thực hiện “Trường

xanh-sạch-đẹp”

9-10

11-12

3

Tiến bước lên Đoàn - Thảo luận kế hoạchchuẩn bị hội trại 26/3

- Trao đổi kế hoạch rèn luyện theo gương

sáng Đ.viên

13

14

4

Hịa bình và hữu

nghị

- Sinh hoạt văn nghệ 30/4

- Hội vui học tập

15

16

5

Bác Hồ kính yêu

- Tìm hiểu 5 điều Bác Hồ dạy thiếu nhi

- Thảo luận chủ đề: Bác Hồ với thiếu nhi,

thiếu nhi với Bác Hồ

17

18

<b>Chủ điểm tháng 9: TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG</b>

<b>Tiết 1</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>I- Yêu cầu giáo dục:</b>

 Giúp học sinh nắm được nội qui nhà trường và nhiệm vụ năm học.

 Có ý thức tơn trọng, tự giác thực hiện nội quy, rèn luyện bản thân thành một
người tốt.

<b>II- Nội dung và hình thức hoạt động:</b>

1. Nội dung:

 Thảo luận nội qui và nhiệm vụ năm học.
2. Hình thức hoạt động:

 Tìm hiểu và thảo luận.

 Đan xen văn nghệ giữa các phần thảo luận.

<b>III- Chuẩn bị hoạt động:</b>

1. Phương tiện:

 Mỗi học sinh một bản nội quy nhà trường trước khi thảo luận.
 Một hoạt cảnh minh họa.

 Một số câu hỏi có tình huống.
 Phần thưởng.

2. Tổ chức:

 Phân cơng trang trí phòng học

 GVCN nêu chủ đề, nội dung, lớp chuẩn bị.

<b>IV- Tiến hành hoạt động:</b>

1. Ổn định lớp:

2. Nội dung hoạt động:

<b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b>

- GVCN yêu cầu lớp hát tập thể

- GVCN giao cho lớp trưởng điều khiển
lớp thảo luận

- GVCN quan sát lớp

- GVCN kết luận
- GVCN quan sát lớp

- GVCN nhận xét tinh thần buổi thảo luận
và nhắc nhở thực hiện tốt nội quy và
nhiệm vụ năm học.

- GVCN yêu cầu lớp hát tập thể

- Tập thể lớp hát bài: Lớp chúng mình kết
đồn

- Lớp trưởng tuyên bố lý do, giới thiệu đại
biểu.

- Lớp trưởng đề nghị một số bạn làm thư
kí.

- Lớp trưởng mời bạn lớp phó học tập đọc
bản nội quy và nhiệm vụ năm học

- Lớp trưởng cho lớp thảo luận.
- HS thảo luận theo đơn vị tổ
- Các tổ trình bày kết quả thảo luận
- HS lắng nghe

- Lớp trưởng điểu khiển lớp thực hiện tiết
mục văn nghệ hát đơn ca.

- Lớp trưởng mời GVCN cho ý kiến
- HS lắng nghe

- Lớp trưởng thay mặt lớp cám ơn lời
nhận xét của GVCN

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

3. Dặn dò:

Chuẩn bị nội dung cho tiết sau:

 Chủ điểm: Truyền thống nhà trường

 Nội dung: Thi tìm hiểu truyền thống nhà trường

<b>V- Tổng kết – Rút kinh nghiệm:</b>

...

...

<b>Chủ điểm tháng 9: TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG</b>

<b>Tiết 2</b>

<b>TẬP CÁC BÀI HÁT QUY ĐỊNH</b>

<b>I- Yêu cầu giáo dục:</b>

 Tham gia văn nghệ nhiệt tình sơi nổithơng qua một số bài hát, bài thơ ca ngợi
thầy cô giáo, bạn bè, trường lớp..

 Bồi dưỡng tình cảm u mến, gắn bó với trường lớp, q trọng thầy cơ đồn
kết, thân ái với bạn bè, phấn khởi tự hào về trường lớp của mình, quyết tâm
thực hiện tốt nội quy và nhiệm vụ năm học mới để phát huy truền thống nhà
trường.

<b>II- Nội dung và hình thức hoạt động:</b>

1. Nội dung:

 Ca ngợi trường lớp, thầy cơ bạn bè.
2. Hình thức hoạt động:

 Thi hát, ngâm thơ giữa các tổ.

 Thi sáng tác thơ... giữa các tổ về chủ đề trên
 Tổ chức trị chơi tìm các ẩn số cho lớp

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

1. Phương tiện:

 Những bài hát, bài thơ về trường, lớp, thầy cô, bạn bè.
 Hệ thống các câu hỏi và đáp án

 Bản quy ước về thang điểm
2. Tổ chức:

 GVCN nêu chủ đề, nội dung, lớp chuẩn bị.
 Phân cơng trang trí lớp.

 Lớp thảo luận để thống nhất yêu cầu, nội dung hoạt động, phân công chuẩn bị
các công việc cụ thể.

 Xây dựng chương trình hoạt động, chuẩn bị các câu hỏi, đáp án và thang điểm
 Phân cơng người dẫn chương trình

 Ban giám khảo, mời đại biểu.

 Các tổ có kế hoạch sưu tầm hoặc sáng tác và tập luyện.

<b>IV- Tiến hành hoạt động:</b>

1. Ổn định lớp:

2. Nội dung hoạt động:

<b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b>

- GVCN tuyên bố lí do buổi sinh hoạt.
Cho cả lớp hát bài “Mùa thu đến trường”
- GVCN nêu hình thức sinh hoạt: Thi đua
giữa các tổ dưới sự hướng dẫn của lớp
trưởng

- Hình thức thi đua: Gồm hai phần thi:
Phần 1: Thi hát hoặc ngâm thơ về
trường lớp thân yêu.

Phần 2: Trò chơi: trả lời nhanh và đúng
- Mỗi tổ cử ra 2 bạn đại diện

- Thí sinh từng tổ biểu diễn bài hát đã
chọn, lần lượt từ tổ 1->4 hoặc bốc thăm.
-Tổ nào đến lượt hát mà khơng hát được
thì mất lượt và chuyển sang tổ khác.
- Sau số lượt quy định tổ nào hát, ngâm
tho nhiều bài thì tổ đó thắng.

- GVCN giao cho lớp trưởng điều khiển
lớp sinh hoạt thi đua

- GVCN quan sát lớp

- Trò chơi trả lòi nhanh đúng.

Trò chơi này danh cho học sinh cả lớp để
tạo không khi sôi nổi.

- GVCN sơ kết:

Nhận xét các câu trả lời và bổ sung
thêm

Đánh giá điểm mỗi tổ.

- HS lắng nghe

- Lớp trưởng giới thiệu đại biểu, chia tổ
thi đua

- Lớp trưởng nêu câu hỏi, đại diện các tổ
trả lời

<b>Câu hỏi:</b>

1.) Bạn hãy cho biết năm thành lập
trường.

2.) Bạ hãy cho biết họ và tên thầy (cô)
hiệu trưởng đầu tiên và hiện nay của
trường ta?

3.) Bạn hãy cho biết họ tên thầy (cô) giáo
dạy lâu năm nhất của trường ta?

4.) Bạn hãy hát bài hát có từ ”mái trường
xinh”

5.) Bạn hãy hát bài hát có từ ”Cơ giáo
em”

6.) Bạn hãy hát bài hát có các từ chỉ dụng
cụ học tập

7.) Bạn hãy hát bài hát trong đo có từ
“lớp”

- Lớp trưởng tổng kết lại phần chơi và
công bố kết quả cuộc thi

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

- GVCN quan sát lớp

- GVCN sơ kết:

Nhận xét các câu trả lời và bổ sung
thêm

Đánh giá điểm mỗi tổ.

- GVCN phát thưởng, nhắc nhở HS phấn
đấu giữ gìn truyền thống nhà trường và
góp phần phát huy, làm đẹp thêm truyền
thống nhà trường.

- GVCN yêu cầu lớp hát tập thể

- Lớp trưởng điều khiển chương trình văn
nghệ: Hát bài hát tập thể.

- Văn nghệ tập thể

3. Dặn dò:

Chuẩn bị nội dung cho tiết sau:

 Chủ điểm: Chăm ngoan học giỏi

 Nội dung: Trao đổi nội dung thư Bác Hồ gửi thiếu nhi nhân ngày khai trường

<b>V- Tổng kết – Rút kinh nghiệm:</b>

...

...

<b>Chủ điểm tháng 10: CHĂM NGOAN HỌC GIỎI</b>

<b>Tiết 3</b>

<b>LỄ GIAO ƯỚC THI ĐUA GIỮA CÁC TỔ VÀ CÁ NHÂN</b>

<b>I- Yêu cầu giáo dục:</b>

Giúp học sinh:

 Hiểu được tầm quan trọng của việc học tập là để trở thanh người cơng dân có
kiến thức nhằm phục vụ tốt cho xã hội.

 Có ý thức vươn lên để đạt được mục đích đã đề ra và có thái độ học tập đúng
đắn.

 Rèn luyện kỹ năng trình bày ý kiến trước tập thể.

 Hiểu được thế nào là một tiết hcọ tốt và yêu cầu để thực hiện được tiết học tốt
đó.

 Xác định được thái đọ học tập đúng đắn, rèn luyện được ý thức kỷ luật, tính
chăm chỉ sáng tạo trong học tập, biết đấu tranh phê phán những biểu hiện sai
trái trong học tập.

 Rèn luyện kỹ năng học bài, làm bài, ghi chép, phát biểu ý kiến trong học tập.

<b>II- Nội dung và hình thức hoạt động:</b>

1. Nội dung:

 Tiết học tốt và ý nghĩa tác dụng của nó.

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

2. Hình thức hoạt động:

 Trao đổi về yêu cầu và cách thực hiện tốt, tiến hành việc đăng kí thi đua giữa
các tổ.

 Văn nghệ góp vui.

<b>III- Chuẩn bị hoạt động:</b>

1. Phương tiện:

 Mỗi tổ thống nhất nội dung đăng kí thi đua thực hiện tốt theo 4 chỉ tiêu chính:
+ Chuẩn bị tốt bài ở nhà.

+ Giữ kỉ luật trật tự trong giào học
+ Số điểm tốt sẻ đạt được

+ Phát biểu xây dựng bài

 Chuẩn bị câu hỏi để cả lớp trao đổi và đáp án trả lời
2. Tổ chức:

 GVCN nêu chủ đề, nội dung, lớp chuẩn bị.

 Phân cơng trang trí lớp, chuẩn bị các tiết mục văn nghệ

<b>IV- Tiến hành hoạt động:</b>

1. Ổn định lớp:

2. Nội dung hoạt động:

<b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b>

- GVCN yêu cầu lớp hát tập thể

- GVCN tuyên bố lí do buổi sinh hoạt.

<b>Phần 1: Thảo luận</b>

Trao đổi về giờ học tốt

- GVCN hướng dẫn lớp trưởng điều hành

Lớp trưởng mời GVCN nhận xét cho ý
kiến:

GVCN nêu hoặc viết lên bảng các nội
dung chính.

<b>Phần 2: Đăng kí thi đua</b>

Hwớng dẫn HS đăng kí thi đua giữa các tổ

- GVCN quan sát lớp

- GVCN yêu cầu lớp hát tập thể

- Văn nghệ tập thể: Bác Hồ người cho em
tất cả

- HS lắng nghe.
HS: Trao đổi về gi

<b>Phần 1: Thảo luận</b>

Trả lời các câu hỏi:

- Thế nào là một tiết học tốt?
- Tác dụng của tiết học tốt?

- Cần phải làm gì để đạt được tiết học tốt?

Lớp trưởng tổng kết ý kiến và rút ra
những nội dung chính.

<b>Phần 2: Đăng kí thi đua</b>

- Lớp trưởng điều khiển yêu cầu các tổ lên
đọc bản đăng kí thi đua của tổ mình, cná
bộ lớp ghi các chỉ tiêu thi đua của các tổ
lên bảng theo từng cột để cả lớp theo dõi.
- Cả lớp trao đổi về chỉ tiêu và biện pháp
thực hiện.

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

3. Dặn dò:

Chuẩn bị nội dung cho tiết sau:

 Chủ điểm: Chăm ngoan học giỏi
 Nội dung: Hội vui học tập

<b>V- Tổng kết – Rút kinh nghiệm:</b>

...

...

...

...

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>Chủ điểm tháng 10: CHĂM NGOAN HỌC GIỎI</b>

<b>Tiết 4</b>

<b>HỘI VUI HỌC TẬP</b>

<b>I- Yêu cầu giáo dục:</b>

 Ôn tập củng cố kiến thức các môn học.

 Xây dựng thái độ phấn đấu vươn lên học giỏi, say mê học tập.
 Rèn luyện tư duy nhanh nhạy và kỹ năng phát hiện, trả lời câu hỏi.

<b>II- Nội dung và hình thức hoạt động:</b>

1. Nội dung:

 Kiến thức các môn đã học ở lớp.

 Các kiến thức chung về tự nhiên, xã hội phù hợp với trình độ lứa tuổi.
2. Hình thức hoạt động:

 Thi trả lời câu hỏi dưới 3 hình thức: cá nhân, giữa đại diện các tổ, thi giải ô chữ.
 Văn nghệ góp vui.

<b>III- Chuẩn bị hoạt động:</b>

1. Phương tiện:

 Chuẩn bị câu hỏi lấy từ giáo viên bộ môn và đáp án.
 Một số tiết mục văn nghệ.

2. Tổ chức:

 GVCN nêu chủ đề, nội dung, lớp chuẩn bị.
 Phân cơng trang trí lớp.

<b>IV- Tiến hành hoạt động:</b>

1. Ổn định lớp:

2. Nội dung hoạt động:

<b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b>

- GVCN yêu cầu lớp hát tập
thể

- GVCN tun bố lí do buổi
sinh hoạt.

- GVCN nêu hình thức sinh
hoạt: Thi đua giữa các tổ dưới
sự hướng dẫn của lớp trưởng
- Hình thức thi đua: Gồm hai
phần thi:

Phần 1: Cá nhân
Phần 2: Tập thể

- GVCN giao cho lớp trưởng
điều khiển lớp

- GVCN quan sát lớp

- Văn nghệ tập thể: Bốn phương trời
- HS lắng nghe

- Lớp trưởng giới thiệu đại biểu, điều khiển chương
trình thi đua giữa các cá nhân trong lớp

- Lớp trưởng nêu câu hỏi, cá nhân giơ tay giành
quyền trả lời

<b>Phần 1: Vòng thi “Ai nhanh hơn?”</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

- GVCN sơ kết:

Nhận xét các câu trả lời và
bổ sung thêm

Đánh giá điểm và phát
thưởng các cá nhân thực hiện
tốt

- GVCN quan sát lớp

Ba tuổi chưa nói chưa cười
Cứ nằm yên lặng nghe lời mẹ ru
Chợt nghe nước có giặc thù

Vụt cao mười trượng quân thù tan xương
(là ai?)

<i>- Trả lời: Thánh Gióng</i>

2.) Về tốn học:

Số chia hết cho 9 có chia hết cho 3 khơng ? Vì sao?

<i>- Trả lời: Số chia hết cho 9 sẽ chia hết cho 3 vì 9 </i>
<i>chia hết cho 3</i>

3.) Về khoa học:

Chỉ có muỗi cái đốt người đúng hay sai?

<i>- Trả lời: Đúng</i>

4.) Về âm nhạc:

Bạn hãy cho biết bài hát: “Tiếng chng và ngọn cờ
hồ bình” của tác giả nào và hãy hát bài hát đó?

<i>- HS trả lời và hát</i>

- Lớp trưởng mời GVCN sơ kết phần 1
- HS lắng nghe

- Lớp trưởng điều khiển chương trình văn nghệ thay
đổi khơng khí

<b>Phần 2: Vịng thi “Đội nào thông minh hơn?”</b>

- Lớp trưởng thông qua thể lệ trị chơi ơ chữ, mời đại
diện mỗi đội chọn hàng và trả lời câu hỏi theo hàng
ngang sau đó đốn ơ chữ hàng dọc. Mời GVCN nhận
xét câu trả lời của từng đội.

T H U V I E N

G I A O V I E N
B U T

V O T A Y
Q U Y E N T A P

B A N G H E

<i>Hàng 1: Từ gồm 7 chữ cái là nơi học sinh, giáo viên</i>

thường đến để đọc sách và nghiên cứu.

<i>Hàng 2: Từ gồm 8 chữ cái chỉ người dạy dỗ chúng ta</i>

ở trường.

<i>Hàng 3: Từ gồm 3 chữ cái chỉ tên đồ vật dùng để ghi</i>

chép.

<i>Hàng 4: Từ gồm 5 chữ cái là động tác thường dùng</i>

để khen ngợi người khác

<i>Hàng 5: từ gồm 8 chữ cái chỉ tên một đồ vật học</i>

sinh thường dùng để ghi bài học vào.

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

- GVCN sơ kết:

Nhận xét các câu trả lời
Đánh giá điểm mỗi tổ.
- GVCN phát thưởng, nhắc
nhở HS cố gắng học tập tốt
các môn học

- GVCN yêu cầu lớp hát tập
thể

ngồi học

<i><b>Ơ chữ hàng dọc: Tên một mơn học rèn luyện cho</b></i>

chúng ta kỹ năng viết, giao tiếp.

- Lớp trưởng mời GVCN sơ kết phần 2
- HS lắng nghe

- Lớp trưởng công bố kết quả cuộc thi
- HS lắng nghe

- Văn nghệ tập thể - Kết thúc buổi thảo luận.

3. Dặn dò:

Chuẩn bị nội dung cho tiết sau:
 Chủ điểm: Tôn sư trọng đạo

 Nội dung: Sinh hoạt văn nghệ chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam

<b>V- Tổng kết – Rút kinh nghiệm:</b>

...

...

...

...

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<b>Chủ điểm tháng 11: TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO</b>

<b>Tiết 5</b>

<b>LỄ ĐĂNG KÍ “TUẦN HỌC TỐT” VỚI CHỦ ĐỀ HOA ĐIỂM TỐT DÂNG</b>

<b>THẦY CÔ</b>

<b>I- Yêu cầu giáo dục:</b>

 Giúp học sinh hiểu thêm về nội dung, ý nghĩa các bài hát về thầy cơ và mái
trường.

 Có thái độ, tình cảm u q, biết ơn, vâng lời thầy cơ.
 Hiểu được cơng lao tình cảm của thầy cơ đối với HS

 Rèn luyện kỹ năng trao đổi ý kiến và các kỹ năng khác trong học tập.

<b>II- Nội dung và hình thức hoạt động:</b>

1. Nội dung:

 Trao đổi, tìm hiểu về cơng lao và tình cảm của thầy cơ đối với HS
 Phát động và đăng kí thi đua

 Vui chơi

2. Hình thức hoạt động:
 Trao đổi,tìm hiểu
 Lễ đăng kí thi đua

<b>III- Chuẩn bị hoạt động:</b>

1. Phương tiện:

 Câu hỏi và đáp án cho phần tìm hiểu về cơng lao của thầy, cô

 Tư liệu, tranh ảnh, truyện kể....về công lao của thầy cô đối với HS
 Ảnh bác lọ hoa, khăn bàn.

2. Tổ chức:

 Các tổ viết đăng kí thi đua tuần học tốt theo tiêu đề “hoa điểm tốt dâng thầy,
cơ” theo 2 tiêu chí đánh giá:

+ Kỉ luật trật tự trong giờ học
+ Số điểm tốt đạt được của cả tổ

 Giáo viên cùng cán bộ lớp chuẩn bị câu hỏi để sử dụng trong buổi trao đổi tìm
hiểu về công ơn của thầy cô giáo

 Mời thầy cô đến tham dự
 Phần thưởng

<b>IV- Tiến hành hoạt động:</b>

1. Ổn định lớp:

2. Nội dung hoạt động:

<b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b>

- GVCN yêu cầu lớp hát tập thể

- GVCN tuyên bố lí do buổi sinh hoạt.

- Văn nghệ tập thể: Lớp chúng mình

- HS lắng nghe

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

- GVCN nhắc nhở HS ngoài chăm chỉ
học tập phải biết chọn lựa các hình thức
vui chơi, giải trí lành mạnh

- GVCN yêu cầu các tổ đăng kí thi đua
tuần học tốt, ngày học tốt và giờ học tốt

GVCN tổng kết lại tiết học

<b>Phần 1: Cả lớp trao đổi tìm hiểu về </b>
<b>cơng ơn của thầy cơ giáo bằng cách </b>
<b>chơi trò chơi trả lời câu hỏi.</b>

<b>- Bạn có biết để có 1 tiết dạy tốt thầy cơ </b>

giáo đã phải chuẩn bị như thế nào?
- Thầy cô giáo mong đợi và hi vọng gì ở
chúng ta?

- Bạ có thể làm những gì để giúp thầy cơ
dạy tốt?

- Để đáp lại công ơn dạy dỗ của thầy cơ
bạn phải làm gì?

- Khi HS phạm lỗi thầy cơ giáo xử phạt
bạn có đồng tình khơng? Vì sao?

* Sau khi trao đổi xong lớp trưởng mời
GVCN nhận xét cho ý kiến về phần trao
đổi kinh nghiệm của cả lớp.

- Lớp trưởng cho lớp hát tập thể

<b>Phần 2: đăng kí thi đua tuần học tốt </b>
<b>giữa các tổ </b>

<b>- Cán bộ lớp nêu mục đích, yêu cầu nội </b>

dung thi đua và cách đánh giá thi đua của
tuần ”Hái hoa điểm tốt dâng thầy cô
giáo ”

- Đại diện các tổ lần lượt đọc đăng kí thi
đua của tổ mình. Cán bộ lớp ghi chỉ tiêu
đăng kí thi đua lên bảng.

- Xen kẻ văn nghệ.

3. Dặn dò:

Chuẩn bị nội dung cho tiết sau:


Chủ điểm: Tôn sư trọng đạo



Nội dung: Tổ chức lễ kỷ niệm 20/11

<b>V- Tổng kết – Rút kinh nghiệm:</b>

...

...

<b>Chủ điểm tháng 11: TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

<b>TỔ CHỨC LỄ KỶ NIỆM NGÀY 20/11</b>

<b>I- Yêu cầu giáo dục:</b>

 Giúp học sinh hiểu ý nghĩa ngày Nhà giáo Việt Nam 20 – 11.
 Kính trọng, biết ơn thầy cơ giáo và tơn vinh nhà giáo.

 Có những hoạt động cụ thể thể hiện sự biết ơn các thầy cô giáo và thực hiện tốt
yêu cầu giáo dục của nhà trường.

<b>II- Nội dung và hình thức hoạt động:</b>

1. Nội dung:

 Ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam.
 Tâm sự tình cảm thầy trị

 Văn nghệ.

2. Hình thức hoạt động:

 Chúc mừng và tặng hoa
 Văn nghệ

 Tâm sự , kể chuyện, giao lưu vui vẻ, thân mật giữa GV và HS

<b>III- Chuẩn bị hoạt động:</b>

1. Phương tiện:

 Hướng dẫn lớp sưu tầm những bài hát về chủ đề cơng ơn thầy cơ giáo và tình
cảm thầy trò.

 Mỗi HS chuẩn bị câu hỏi để giao lưu với thầy cơ, đồng thời có những kỷ niệm
với thầy cơ.

2. Tổ chức:

 Lớp trưởng điều khiển chương trình:
 Trang trí bảng

 Chuẩn bị lời chúc mừng, hoa, các tiết mục văn nghệ.

<b>IV- Tiến hành hoạt động:</b>

1. Ổn định lớp:

2. Nội dung hoạt động:

<b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b>

- GVCN yêu cầu lớp hát tập thể

- GVCN giao cho lớp trưởng điều khiển

lớp

- GVCN quan sát lớp

- Văn nghệ tập thể: Bụi phấn

- Lớp trưởng tuyên bố lý do buổi sinh
hoạt, giới thiệu đại biểu và thơng qua
chương trình sinh hoạt toạ đàm

- Lớp trưởng mời lớp phó học tập đọc lời
chúc mừng và đại diện các học sinh tiêu
biểu của lớp tặng hoa cho các thầy cô
tham dự buổi sinh hoạt

- Lớp trưởng điều khiển chương trình giao
lưu thân mật giữa giáo viên và học sinh:
+ Mời học sinh nêu câu hỏi đã chuẩn bị
trước

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

GVCN tổng kết:

Nhận xét các câu hỏi, tiết mục

Đánh giá xếp hạng từng câu hỏi, tiết
mục.

- GVCN phát thưởng, nhắc nhở HS ý thức
tơn trọng và kính mến thầy cơ giáo, phát
huy truyền thống “Tôn sư trọng đạo” của

dân tộc

- GVCN yêu cầu lớp hát tập thể

học sinh

+ Tổ chức các tiết mục văn nghệ xen kẽ
các câu hỏi giao lưu

- Lớp trưởng mời GVCN nhận xét, tổng
kết

- HS lắng nghe

- Lớp trưởng công bố câu hỏi giao lưu và
tiết mục văn nghệ hay nhất

- HS lắng nghe

- Văn nghệ tập thể - Kết thúc buổi thảo
luận.

3. Dặn dò:

Chuẩn bị nội dung cho tiết sau:

 Chủ điểm: Uống nước nhớ nguồn
 Nội dung: Biểu diễn văn nghệ

<b>V- Tổng kết – Rút kinh nghiệm:</b>

...

...

...

...

</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

<b>Chủ điểm tháng 12: UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN</b>

<b>Tiết 7</b>

<b>TÌM HIỂU VỀ NHỮNG NGƯỜI CON ANH HÙNG CỦA QUÊ HƯƠNG</b>

<b>ĐẤT NƯỚC</b>

<b>I- Yêu cầu giáo dục:</b>

Giúp học sinh

 Hiểu được sự hi sinh xương máu cho tự do, độc lập dân tộc để đem lại hồ bình
cho đất nước của những người con thân yêu của quê hương

 Tự hào biết ơn các anh hùng liệt sỉ, các bà mẹ anh hùng.

 Tự giác học tập rèn luyện tốt, tích cực tham gia các buổi lao động đền ơn đáp
nghĩa.

<b>II- Nội dung và hình thức hoạt động:</b>

1. Nội dung:

 Những người con anh hùng quê hương đất nước.

 Những bài thơ, bài hát câu chuyện ca ngợi chiến công của các chiến sĩ quân đội
 Ca ngợi Đảng, Bác Hồ và quân đội anh hùng.

2. Hình thức hoạt động:
 Báo cáokết quả tìm hiểu

 Thi ngâm thơ, hát kể chuyện về những người con anh hùng quê hương đất nước

<b>III- Chuẩn bị hoạt động:</b>

1. Phương tiện:

 Tư liệu về các anh hùng liệt sĩ quê hương đất nước

 Các bài hát, bài thơ chuyện kể....về các anh hùng, liệt sĩ, các cựu chiến binh có
nhiều cơng lao đóng góp cho địa phương.

2. Tổ chức:

 GVCN nêu yêu cầu , nội dung, hình thức hoạt động cho cả lớp, đồng thời hướng dẫn
cho HS chuẩn bị các phương tiện nói trên.

 Trang trí bảng,

 Người điều khiển chương trình, thư kí, ban giám khảo.

<b>IV- Tiến hành hoạt động:</b>

1. Ổn định lớp:

2. Nội dung hoạt động:

<b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b>

- GVCN yêu cầu lớp hát tập thể

- GVCN nêu hình thức sinh hoạt: báo cáo
kết quả tì hiểu các tổ về “Những người
con anh hùng quê hương đất nước”
- GVCN giao cho lớp trưởng điều khiển
lớp

- Văn nghệ tập thể: Đi ta đi lên
- HS lắng nghe

</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

- GVCN quan sát lớp

GVCN tổng kết:
Nhận xét các các tổ

Đánh giá xếp hạng từng kết quả của
các tổ .

- GVCN khen thưởng nhắc nhở HS ngoài
chăm chỉ học tập phải biết chọn lựa các
hình thức vui chơi, giải trí lành mạnh

- GVCN yêu cầu lớp hát tập thể

- Lớp trưởng mời lần lượt từng tổ lên báo
cáo kết quả sưu tầm tìm hiểu của tổ mình
- HS lắng nghe

- Ban giám khảo chấm điểm công khai ghi
kết quả mỗi tổ lên bảng

- Văn nghệ xen kẻ hát, ngâm thơ, kể
chuyện về anh hùng, bà mẹ anh hùng
- Văn nghệ tập thể - Kết thúc buổi thảo
luận.

- Ban giám khảo công bố kết quả từng tổ,
nhận xét đánh giá của lớp trưởng.

- Cuối cùng người điều khiển chương
trình chúc sức khoẻ của thầy cơ, GVCn và
tất cả các bạn

3. Dặn dò:

Chuẩn bị nội dung cho tiết sau:

 Chủ điểm: Uống nước nhớ nguồn
 Nội dung: Thi kể chuyện lịch sử

<b>V- Tổng kết – Rút kinh nghiệm:</b>

...

...

<b>Chủ điểm tháng 12: UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN</b>

<b>Tiết 8</b>

<b>HỘI VUI HỌC TẬP</b>

<b>I- Yêu cầu giáo dục:</b>

 Củng cố mở rộng kiến thức được học các môn

 Biết ơn tổ tiên, cha anh, các anh hùng dân tộc đã có công dựng nước và giữ
nước.

 Biết noi gương tổ tiên, cha anh học tập tốt để xây dựng đất nước giàu mạnh.
 Biết vận dụng kiến thức cơ bản vào cuộc sống và biết giải thích các hiện tượng

trong cuộc sống

<b>II- Nội dung và hình thức hoạt động:</b>

1. Nội dung:

 Kiến thức các môn học được ôn tập thi HK

 Những hiện tượng trong tự nhiên, trong cuộc sống cần được giải thích
2. Hình thức hoạt động:

 Trả lời câu hỏi, giải thích các hiện tượng tự nhiên xã hội

</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

<b>III- Chuẩn bị hoạt động:</b>

1. Phương tiện:

 Các câu chuyện lịch sử về các anh hùng dân tộc.

 Các câu hỏi, câu đố, bài hát, các hiện tượng tự nhiên xã hội
 Đáp án

 Một số tiết mục văn nghệ, câu đố vui
 Giấy bút, dụng cụ khác

2. Tổ chức:

 Phân cơng trang trí phịng học.

 GVCN nêu chủ đề, nội dung, lớp chuẩn bị.

 Mỗi tổ cử 3 HS dự thi, các HS còn lại làm cổ động viên.
 Từng tổ phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng thanh viên

<b>IV- Tiến hành hoạt động:</b>

1. Ổn định lớp:

2. Nội dung hoạt động:

<b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b>

- GVCN yêu cầu lớp hát tập thể

- GVCN tuyên bố lí do buổi sinh hoạt.

- GVCN quan

sát lớp

<b>Câu trả lời:</b>

<b>1.Trần phú(Xã đức sơn, huyện đức thọ, </b>

Hà Tĩnh)

<b> 2 19-12: ngày toàn quốc kháng chiến</b>

22-12: Ngàynthành lập quân đội nhân dân

- Văn nghệ tập thể: Hành khúc đội
- HS lắng nghe

- Lớp trưởng điều khiển, tuyên bố lí do ,
giưói thiệu đại biểu thể lệ cuộc thi.

- Giới thiệu thành phần tham gia cuộc thi,
ban giám khảo.

- Lớp phó học tập(trưởng ban giám khảo)
nói rỏ quy tắc và cách thi

- Bốc thăm chọn câu hỏi, trong vịng 30

giây trả lời. nếu khơng trả lời được thì tổ
khác co quyền trả lời, nếu tổ nào nhanh
chongs đưa cờ thì tổ đó giành quyền trả
lời. Nếu khơng có đội nào trả lời thì câu
hỏi đó giành cho cổ động viên. Nếu khơng
ai trả lời nữ thì người dẫn chương trình
nêu đáp án

- Sau một thời gian quy định tổ nào nhiều
nhiều điểm thì thắng

<b>Bộ câu hỏi</b>

<b>1.Tổng bí thư đầu tiên của Đảng CSVN là</b>

ai? Quê quán ở đâu.?

<b> 2. Cho biết ý nghĩa của ngày(22-12) và </b>
ngày 19-12?

<b>3. Tại sao mùa hè nhiệt độ lại cao hơn </b>

mùa đông?

<b>4.bài hát màu áo chú bộ đội nhạc và lời </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>

việt nam.

<b>3. Vì mùa đơng ngày ngắn, mặt trời chiếu </b>

lệch, còn mùa hè ngày dài mặt trời chiếu
thẳng góc xuống trái đất.

<b>4. Nhạc và lời: Nguyễn Văn Tý</b>

<b>5. chim Ruồi, ong. Bay giật lùi khi nó </b>

muốn thốt khỏi cái hoa mà nó chui vào
túi mật.

<b>6.Lê Lợi</b>

<b>7. 9 huyện, 1 thành phố.</b>
<b>8. Văn Lang</b>

<b>9. Nguyễn Viết Xuân</b>
<b>10. Đường chính.</b>

GVCN tổng kết:

- GVCN phát thưởng, nhắc nhở HS có
lịng tự hào và ý thức tơn trọng, giữ gìn và
phát huy truyền thống tốt đẹp: “Uống
nước nhớ nguồn” của dân tộc

- GVCN yêu cầu lớp hát tập thể

<b>5.Trong thiên nhhiên có một lồi chim </b>

bay giật lùi? Đó là lồi nào? giải thích?

<b>6.THủ lĩnh của cuộc khởi nghĩa nam sơn </b>

là ai? (Lê Hoàn, nguyễn trãi, Lê Lợi)

<b>7. Tỉnh ta có bao nhiêu huyện và thành </b>

phố?

<b>8. Tên của nước ta buổi đầu thành lập là </b>

gì?

<b>9. Hãy cho biết câu nói bất hủ này của ai?</b>

“Nhằm thẳng quân thù mà bắn”

<b>10. Ở Tỉnh ta nghĩa trang liệt sĩ nào lớn </b>

nhất?

- HS lắng nghe

- Lớp trưởng công bố kết quả cuộc thi
- HS lắng nghe

- Văn nghệ tập thể - Kết thúc buổi thảo
luận.

3. Dặn dò:

Chuẩn bị nội dung cho tiết sau:

 Chủ điểm: Mừng Đảng mừng xuân

 Nội dung: Thi tìm hiểu truyền thống văn hóa của quê hương

<b>V- Tổng kết – Rút kinh nghiệm:</b>

...

...

...

<b>Chủ điểm tháng 1-2: MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>

<b>SINH HOẠT VĂN NGHỆ MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN</b>

<b>I- Yêu cầu giáo dục:</b>



Giáo dục cho HS long biết ơn Đảng và tình yêu quê hương đất nước

 Tự hào yêu mến quê hương.

 Tôn trọng giữ gìn, bảo vệ những nét đẹp văn hố.

 Động viên tinh thần học tập, rèn luyện và tạo thêm điều kiện để các em hiểu
biết lẫn nhau . Phát huy tiềm năng văn nghệ lớp.

<b>II- Nội dung và hình thức hoạt động:</b>

1. Nội dung:

 Nhũng bài hát, bài thơ, câu chuyện, ... ca ngợi đảng , ca ngợi quê hương, đất
nước và mùa xuân.

2. Hình thức hoạt động:

 Giao lưu văn nghệ với các loại hình đa dạng như thi, đố, hát nối.

<b>III- Chuẩn bị hoạt động:</b>

1. Phương tiện:

 Bài hát về truyền thống quê hương đất nước.
 Hệ thống các câu hỏi, câu đố và đáp án kèm theo.
2. Tổ chức:

 Phân cơng trang trí phịng học.

 GVCN nêu chủ đề, nội dung, lớp chuẩn bị.
 GVCN cán bộ lớp hội ý tổ chức lớp.

<b>IV- Tiến hành hoạt động:</b>

1. Ổn định lớp:

2. Nội dung hoạt động:

<b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b>

- GVCN yêu cầu lớp hát tập thể

- GVCN tuyên bố lí do buổi sinh hoạt.
- GVCN nêu hình thức sinh hoạt: Thi đua
giữa các tổ dưới sự hướng dẫn của lớp
trưởng

- Hình thức thi đua: Gồm hai phần thi:
Phần 1: hái hoa dân chủ

- Hái hoa dân chủ tìm hiểu truyền thống
văn hóa của quê hương.

- Phần 2: - giao lưu văn nghệ

- Văn nghệ tập thể: Mùa xuân và tuổi thơ.
nhạc và lời: Bùi anh tú

- HS lắng nghe

<b>* Giao lưu</b>

- Lớp trưởng lần lượt nêu các câu hỏi, câu
đố mỗi tổ tiến hành giao lưu .

- Lớp trưởng giới thiệu đại biểu, chia tổ
thi đua

<b>Phần 1:</b>

<b>- Hái hoa dân chủ tìm hiểu truyền</b>
<b>thống văn hóa của quê hương.</b>

- Lớp trưởng mời đại diện các tổ chọn câu
hỏi, đọc và trả lời

</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>

- GVCN quan sát lớp

- GVCN sơ kết:

Nhận xét các câu trả lời và bổ sung
thêm

Đánh giá điểm mỗi tổ.
- GVCN quan sát lớp

- GVCN sơ kết:

Đánh giá điểm mỗi tổ.
- GVCN yêu cầu lớp hát tập thể
- GVCN quan sát lớp

- GVCN tổng kết:
Nhận xét các tổ

Đánh giá xếp hạng từng tổ.

- GVCN phát thưởng, nhắc nhở HS vui
Tết lành mạnh, an toàn, chuẩn bị bài tốt

sau Tết

- GVCN yêu cầu lớp hát tập thể

<i>Trả lời: </i>

<i>- miền Bắc: hoa Đào</i>
<i>- miền Nam: hoa Mai</i>

2.) Kể tên một vài trò chơi dân gian trong
dịp Tết

<i>Trả lời: Chơi ô quan, Đá cầu, Kéo co,</i>
<i>Nhảy dây, Cướp cờ, Đập niêu…</i>

3.) Em hãy cho biết ngày đầu xuân ở Việt
Nam, chúng ta thường làm một việc gì để
nhớ tổ tiên?

<i>Trả lời: Tảo mộ</i>

3.) Kể tên một vài món ăn truyền thống
trong dịp Tết

<i>Trả lời: Bánh chưng, bánh tét, củ kiệu,</i>
<i>thịt kho nước dừa, canh khổ qua hầm…</i>

- Lớp trưởng mời GVCN sơ kết vòng 1
- HS lắng nghe

<b>Phần 2: Giao lưu văn nghệ giữa các tổ</b>
<b>Yêu cầu các đội kể tên bài hát và tác giả</b>
<b>theo chủ đề câ ngợi đảng, mùa xuân,</b>
<b>quê hương.</b>

<b>- Các đội lần lượt bốc thăm hát bài hoặc</b>

đoạn có từ: đất nước, đảng, mùa xuân,
tình bạn.

- Các dội tiến hành theo yêu cầu của
người dẫn chương trình. đội nào đến lượt
mà “bị tắc” coi như thua cuộc. Luac đó
dành thời gian cho cổ động viên

- Ban giám khảo cho điểm mỗi đội lên
bảng.

- Ngồi ra cịn dành cho cổ động viên các
câu hỏi phụ

- Lớp trưởng mời GVCN nhận xét, tổng
kết

- Lớp trưởng công bố kết quả cuộc thi
- HS lắng nghe

- Văn nghệ tập thể - Kết thúc buổi thảo
luận.

3. Dặn dò:

Chuẩn bị nội dung cho tiết sau:

 Chủ điểm: Mừng Đảng mừng xuân

 Nội dung: Xây dựng kế hoạch thực hiện “Trường xanh – sạch – đẹp”

</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>

...

...

...

...

</div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22>

<b>Chủ điểm tháng 1-2: MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN</b>

<b>Tiết 11, 12</b>

<b>XÂY DỰNG KẾ HOẠCH </b>

<b>THỰC HIỆN “TRƯỜNG XANH – SẠCH – ĐẸP”</b>

<b>I- Yêu cầu giáo dục:</b>



Hiểu rõ ý nghĩa việc xây dựng, môi trường xanh, sạch, đẹp đối với sức khoẻ

con người, chất lượng học tập



Biết gắn bó, u thương trường lớp.

 Tích cực tham gia xây dựng kế hoạch thực hiện: “Trường xanh – sạch – đẹp ”.

<b>II- Nội dung và hình thức hoạt động:</b>

1. Nội dung:

 Làm vệ sinh trường lớp, trang trí lớp.
 Trồng cây xanh, chăm sóc cây, bồn hoa.
2. Hình thức hoạt động:

 Thảo luận xây dựng nội dung, kế hoạch thực hiện.

<b>III- Chuẩn bị hoạt động:</b>

1. Phương tiện:

 Bản dự thảo nội dung kế hoạch “Trường xanh – sạch – đẹp ”.
 Câu hỏi thảo luận.

2. Tổ chức:

 Phân cơng trang trí phịng học.

 GVCN nêu chủ đề, nội dung, lớp chuẩn bị.
 GVCN cán bộ lớp hội ý tổ chức lớp.

<b>IV- Tiến hành hoạt động:</b>

1. Ổn định lớp:

2. Nội dung hoạt động:

<b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b>

- GVCN yêu cầu lớp hát tập thể

- GVCN tuyên bố lí do buổi sinh hoạt.
- GVCN nêu hình thức sinh hoạt: Thảo
luận giải quyết tình huống, xây dựng và
thực hiện kế hoạch xây dựng “Trường
xanh – sạch – đẹp” dưới sự hướng dẫn của
lớp trưởng

Phần 1: Thảo luận giải quyết tình huống
Phần 2: Xây dựng và thực hiện kế
hoạch xây dựng “Trường xanh – sạch –
đẹp”

- Văn nghệ tập thể: Mái trường mến yêu
- HS lắng nghe

</div>
<span class='text_page_counter'>(23)</span><div class='page_container' data-page=23>

- GVCN giao cho lớp trưởng điều khiển
lớp

- GVCN quan sát lớp

- GVCN sơ kết:

Nhận xét các kết quả thảo luận và bổ
sung thêm

Đánh giá kết quả thảo luận của từng
tổ.

- GVCN quan sát lớp

- GVCN tổng kết:

Nhận xét nội dung của từng kế hoạch
Đánh giá tính khả thi của từng kế
hoạch.

- GVCN nhắc nhở HS biết giữ gìn vệ sinh
trường lớp, có ý thức chăm sóc cây xanh,
cây kiểng để tạo một môi trường học tập
“Xanh – Sạch – Đẹp”

- GVCN yêu cầu lớp hát tập thể

<b>Phần 1: Thảo luận giải quyết tình huống</b>

- Lớp trưởng lần lượt đưa ra các tình
huống và mời các tổ thảo luận đưa ra
phương án giải quyết tình huống đưa ra –
đại diện tổ trình bày kết quả thảo luận
Trong giờ ra chơi:

1.) Hai bạn học sinh ngồi trị chuyện dưới

sân trường, mồ hơi nhễ nhại, tay này cầm
tập che đầu, tay kia cầm tập quạt

2.) Hai bạn học sinh đi dạo dọc theo hành
lang lớp học, vừa đi vừa đùa giỡn vừa ăn
bánh kẹo vừa xả rác

- Lớp trưởng mời GVCN sơ kết vòng 1
- HS lắng nghe

<b>Phần 2: Xây dựng và thực hiện kế hoạch</b>

xây dựng “Trường xanh – sạch – đẹp”
- Lớp trưởng mời đại diện các tổ trình bày
kế hoạch đã chuẩn bị trước và phương án
thực hiện kế hoạch đã đề ra

- Tập thể lớp thực hiện vệ sinh lớp, trang
trí mảng xanh cho lớp học tạo một môi
trường học tập trong lành, xanh, sạch, đẹp
- Lớp trưởng mời GVCN nhận xét, tổng
kết

- HS lắng nghe

- Văn nghệ tập thể - Kết thúc buổi thảo
luận.

3. Dặn dò:

Chuẩn bị nội dung cho tiết sau:

 Chủ điểm: Tiến bước lên Đoàn

 Nội dung: Thi tìm hiểu về truyền thống của Đồn

<b>V- Tổng kết – Rút kinh nghiệm:</b>

...

...

...

</div>
<span class='text_page_counter'>(24)</span><div class='page_container' data-page=24>

<b>Chủ điểm tháng 3: TIẾN BƯỚC LÊN ĐỒN</b>

<b>Tiết 13</b>

<b>THI TÌM HIỂU VỀ TRUYỀN THỐNG CỦA ĐOÀN</b>

<b>I- Yêu cầu giáo dục:</b>

 Nhận thức được ý nghĩa ngày thành lập Đoàn 26 – 3. Những mốc lịch sử của Đoàn,
những gương Đoàn viên tiêu biểu.



Tự hào và yêu mến tổ chức Đoàn. Học tập, rèn luyện theo tinh thần tiên

phong của Đoàn.

<b>II- Nội dung và hình thức hoạt động:</b>

1. Nội dung:



Lịch sử ngày thành lập Đoàn.



Những truyền thống của Đoàn TNCS HCM.

2. Hình thức hoạt động:



Phút sinh hoạt truyền thống.



Kể chuyện gương sáng Đoàn viên.

<b>III- Chuẩn bị hoạt động:</b>

1. Phương tiện:



Các tư liệu tìm hiểu về truyền thống của Đoàn.



Một số tiết mục văn nghệ.

2. Tổ chức:



GVCN và cán bộ lớp hội ý.



Phân cơng trang trí.

<b>IV- Tiến hành hoạt động:</b>

1. Ổn định lớp:

2. Nội dung hoạt động:

<b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b>

- GVCN yêu cầu lớp hát tập thể

- GVCN tuyên bố lí do buổi sinh hoạt.

- GVCN nêu hình thức sinh hoạt: Gồm

hai phần:

Phần 1: Sinh hoạt truyền thống: Lịch

sử ngày thành lập Đoàn, những

truyền thống của Đoàn TNCS HCM,

gương sáng Đoàn viên: Võ Thị Sáu,

Nguyễn Văn Trỗi, Lý Tự Trọng

Phần 2: Sinh hoạt văn nghệ chủ đề

ca ngợi tổ chức Đoàn TNCS HCM

- Văn nghệ tập thể: Nối vòng tay lớn
- HS lắng nghe

</div>
<span class='text_page_counter'>(25)</span><div class='page_container' data-page=25>

- GVCN giao cho lớp trưởng điều khiển lớp
- GVCN quan sát lớp

- GVCN sơ kết:

Nhận xét các nội dung và bổ sung

thêm

Đánh giá kết quả thực hiện của từng

tổ.

- GVCN quan sát lớp

- GVCN tổng kết:

Nhận xét từng tiết mục

Đánh giá cho điểm từng tiết mục.

- GVCN phát thưởng, nhắc nhở HS

phát huy tính tích cực, năng động của

tuổi trẻ để sống có ích cho xã hội, góp

phần xây dựng đất nước giàu mạnh,

phát triển

- GVCN yêu cầu lớp hát tập thể

<b>Phần 1: Sinh hoạt truyền thống</b>

- Lớp trưởng mời đại diện các tổ trình bày nội
dung được phân cơng chuẩn bị

- Lớp trưởng mời GVCN sơ kết vòng 1
- HS lắng nghe

<b>Phần 2: Sinh hoạt văn nghệ chủ đề ca</b>

ngợi tổ chức Đoàn TNCS HCM

- Lớp trưởng giới thiệu các tiết mục văn nghệ
theo trình tự đăng ký

- Lớp trưởng mời GVCN nhận xét, tổng kết

- HS lắng nghe

- Lớp trưởng công bố kết quả cuộc thi

- Văn nghệ tập thể - Kết thúc buổi thảo luận.

3. Dặn dò:

Chuẩn bị nội dung cho tiết sau:



Chủ điểm: Tiến bước lên Đoàn



Nội dung: Trao đổi kế hoạch rèn luyện theo gương sáng Đoàn viên

<b>V- Tổng kết – Rút kinh nghiệm:</b>

...

...

...

...

...

</div>
<span class='text_page_counter'>(26)</span><div class='page_container' data-page=26>

<b>Tiết 14</b>

<b>TRAO ĐỔI KẾ HOẠCH</b>

<b>RÈN LUYỆN THEO GƯƠNG SÁNG ĐOÀN VIÊN</b>

<b>I- Yêu cầu giáo dục:</b>

 Hiểu rõ những phẩm chất, năng lực tốt đẹp của gương sáng Đoàn viên.



Cảm phục và yêu mến các gương sáng Đoàn viên.



Xây dựng kế hoạch học tập và rèn luyện theo gương sáng Đồn viên.

<b>II- Nội dung và hình thức hoạt động:</b>

1. Nội dung:



Tên tuổi các gương sáng Đoàn viên tiêu biểu qua các thời kỳ



Kế hoạch học tập, rèn luyện theo gương sáng Đồn viên.

2. Hình thức hoạt động:



Trao đổi, thảo luận, xây dựng kế hoạch rèn luyện .

<b>III- Chuẩn bị hoạt động:</b>

1. Phương tiện:



Các gương sáng Đoàn viên, câu hỏi thảo luận, bản kế hoạch rèn luyện của

cá nhân.

2. Tổ chức:



GVCN và cán bộ lớp hội ý.

<b>IV- Tiến hành hoạt động:</b>

1. Ổn định lớp:

2. Nội dung hoạt động:

<b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b>

- GVCN yêu cầu lớp hát tập thể

- GVCN tun bố lí do buổi sinh hoạt.

- GVCN nêu hình thức sinh hoạt: Thảo

luận xây dựng kế hoạch dưới sự điều

khiển của lớp trưởng

- GVCN giao cho lớp trưởng điều khiển lớp
thảo luận

- GVCN quan sát lớp

- Văn nghệ tập thể: Tiến lên Đoàn viên
- HS lắng nghe

- Lớp trưởng giới thiệu đại biểu, chia

tổ thảo luận

- Lớp trưởng mời đại diện các tổ trình bày nội
dung thảo luận

1.) Nêu tên các Đoàn viên thanh niên đã hy
sinh cho sự nghiệp cách mạng của dân tộc.
Hãy kể về một trong những tấm gương hi
sinh anh dũng đó.

</div>
<span class='text_page_counter'>(27)</span><div class='page_container' data-page=27>

- GVCN tổng kết:

Nhận xét từng nội dung thảo luận

Đánh giá kế hoạch rèn luyện của

từng tổ.

- GVCN nhắc nhở HS có ý thức học

tập các gương sáng Đoàn viên trong

học tập, trong lao động để trở thành

con người có ích cho xã hội

- GVCN yêu cầu lớp hát tập thể

3.) Trình bày kế hoạch rèn luyện theo gương
sáng Đồn viên.

4.) Tóm tắt kế hoạch rèn luyện của lớp.
5.) Hãy kể tên các bài hát và tác giả về Đồn.
Trình bày bài hát về gương sáng Đoàn viên.
- Lớp trưởng mời GVCN nhận xét, tổng kết
- HS lắng nghe

- Văn nghệ tập thể - Kết thúc buổi thảo luận.

3. Dặn dò:

Chuẩn bị nội dung cho tiết sau:



Chủ điểm: Hịa bình hữu nghị

<b>V- Tổng kết – Rút kinh nghiệm:</b>

...

...

...

...

</div>
<span class='text_page_counter'>(28)</span><div class='page_container' data-page=28>

<b> </b>

<b>Chủ điểm tháng 4: HỊA BÌNH HỮU NGHỊ</b>

<b>Tiết 15</b>

<b> SINH HOẠT VĂN NGHỆ MỪNG NGÀY 30/4</b>

<b>I- Yêu cầu giáo dục:</b>



Ý thức được ý nghĩa to lớn của ngày giải phóng hồn tồn miền Nam,

thống nhất đất nước.



Có lịng tự hào dân tộc, thái độ trân trọng và biết ơn cha anh đã hi sinh

xương máu vì sự nghiệp thống nhất đất nước.



Luyện tập các kỹ năng tham gia các hoạt dộng văn nghệ tập thể.

<b>II- Nội dung và hình thức hoạt động:</b>

1. Nội dung:



Những tấm gương hi sinh quên mình vì độc lập nước nhà



Truyền thống chiến đấu ngoan cường, chịu đựng gian khổ của đồng bào

ta.



Ý nghĩa quan trọng của ngày 30 – 4 ngày giải phóng miền Nam, thống nhất

đất nước.

2. Hình thức hoạt động:



Hoạt cảnh, hát về 30 – 4, ngâm thơ.

<b>III- Chuẩn bị hoạt động:</b>

1. Phương tiện:



Trang phục biểu diễn.



Giấy bút, tranh ảnh, keo dán, hoa một số bài hát, bài thơ.

2. Tổ chức:



Giáo viên chủ nhiệm và cán bộ lớp hội ý.

<b>IV- Tiến hành hoạt động:</b>

1. Ổn định lớp:

2. Nội dung hoạt động:

<b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b>

- GVCN yêu cầu lớp hát tập thể

- GVCN tuyên bố lí do buổi sinh hoạt.

- GVCN nêu hình thức sinh hoạt: Thi

đua văn nghệ giữa các thành viên trong

lớp với mọi hình thức thể hiện: Đơn ca,

Song ca, Tam ca, Tốp ca, Ca múa …

các tiết mục ngâm thơ, hoạt cảnh …

</div>
<span class='text_page_counter'>(29)</span><div class='page_container' data-page=29>

dưới sự điều khiển chương trình của

lớp phó Văn – Thể - Mỹ

- GVCN giao cho lớp phó Văn – Thể -

Mỹ điều khiển lớp

- GVCN quan sát lớp

GVCN tổng kết:

Nhận xét các tiết mục

Đánh giá xếp hạng từng tiết mục.

- GVCN phát thưởng, nhắc nhở HS

ngồi chăm chỉ học tập phải biết chọn

lựa các hình thức vui chơi, giải trí lành

mạnh

- GVCN yêu cầu lớp hát tập thể

- Lớp phó Văn – Thể - Mỹ giới thiệu

đại biểu, giới thiệu các tiết mục đã

đăng ký trước, mời các bạn trình bày

các tiết mục theo thứ tự bốc thăm

- Lớp phó Văn – Thể - Mỹ mời GVCN

nhận xét, tổng kết

- HS lắng nghe

- Lớp phó Văn – Thể - Mỹ cơng bố kết

quả cuộc thi

- HS lắng nghe

- Văn nghệ tập thể: Giải phóng miền

Nam - Kết thúc buổi thảo luận.

3. Dặn dò:

Chuẩn bị nội dung cho tiết sau:

<b>V- Tổng kết – Rút kinh nghiệm:</b>

...

...

...

...

...

<b>Chủ điểm tháng 4: HỊA BÌNH HỮU NGHỊ</b>

<b>Tiết 16: </b>

<b>HỘI VUI HỌC TẬP</b>

<b>1. Yêu vcầu giáo dục:</b>

<b>-</b>

Ơn luyện những kiến thức của các mơn học, chuẩn bị tốt cho kì thi HKII.

Đồng thời là dịp để các em trao đổi kinh nghiệm học tập tốt.

<b>-</b>

Rèn luyện kỹ năng hoạt động tập thể

<b>-</b>

Có thái độ tích cực và hứng thú với các hoạt động hội vui học tập.

</div>
<span class='text_page_counter'>(30)</span><div class='page_container' data-page=30>

<b>a, Nội dung</b>

- Kiến thức các môn hoc

- Phương pháp học tập để đạt điểm cao trong thi HK2

<b>b. Hình thức hoạt động</b>

- Thi trả lời nhanh

- Văn nghệ

<b>3. Chuẩn bị hoạt động</b>

<i><b>a. Về phương tiện hoạt động</b></i>

- Phiếu các câu hỏi của các mơn học

- Phần thưởng(nếu có)

<i><b>b. Về tổ chức</b></i>

<i><b>* Giáo viên chủ nhiệm</b></i>

- Giao nhiệm vụ cho cán bộ lớp

- Liên hệ với giáo viên bộ môn để cung cấp câu hỏi

- Định hướng HS ôn tập câu hỏi

<i><b>* Học sinh:</b></i>

- Cán bộ lớp họp bàn kế hoạch thực hiện

- Từng tổ họp phân công chuẩn bị của tổ mình

- Cử ban giám khảo, người điều khiển chương trình

- Mời giáo viên bộ mơn, phân cơng trang trí lớp.

<b>4. Tiến hành hoạt động</b>

- Bàn ghế sắp theo hình chữ U. phía trước là bàn giám khảo. Bên cạnh là bàn

các đội thi.

- Người dẫn chương trình tun bố lí do, giớ thiệu đại biểu

* Hoạt động thi trả lời nhanh.

</div>
<span class='text_page_counter'>(31)</span><div class='page_container' data-page=31>

- Ban giám khảo nêu yêu cầu nội dung thi và cách thức thi.

- Yêu cầu: Mỗi câu hỏi chỉ được trả lời trong 2 phút.

- Nội dung: Đã cho

- Cách thức thi: Bốc thăm câu hỏi, người dẫn chương trình đọc câu hỏi các đội

suy nghỉ trong vong 1 phút. Khi nào có hiệu lệnh đội nào giơ tay trước thì đội

đó dành quyền trả lời. Nếu trả lời không đúng hoặc cịn thiếu thì mời các đội

khác. Điểm sẻ ghi cho đội trả lời đúng. Nếu các đội k tra lời thì mời khán giả.

- Ban giám khảo theo dõi ghi điểm, đánh giá.

- Kết thúc cuộc thi BGK công bố điểm cho các đơi.

- Phát thưởng(nếu có)

<b>5. Kết thúc:</b>

- GVCN nhận xét, tuyên dương, động viên.

- Dặn dò kế hoạch tháng đến.

<b> </b>

<b>Chủ điểm tháng 5: Bác Hồ KÍNH U</b>

Tiết 17

<b>:</b> <b> TÌM HIỂU 5 ĐIỀU Bác Hồ ẠY VỚI THIẾU NHI</b>

<b>1.Yêu cầu giáo dục:</b>

Giúp HS:

<b>- Hiểu rõ hơn 5 điều Bác Hồ dạy với thiếu nhi</b>

<b>- Có thái độ tích cực thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy thể hiện trong học tập và rèn </b>

luyện hằng ngày ở trường, gia đình và xã hội .

<b>2. Nội dung và hình thức hoạt động</b>

<b>a. Nội dung:</b>

- 5 điều Bác Hồ dạy với thiếu nhi

- Những ví thực tế về gương đội viên thực hiện tốt 5 điều Bác dạy.

<b>b. Hình thức hoạt động:</b>

- Thi giữa các tổ HS

</div>
<span class='text_page_counter'>(32)</span><div class='page_container' data-page=32>

<b>3. Chuẩn bị hoạt động:</b>

<b>a. Phương tiện hoạt động</b>

- Tư liệu về 5 điều BH dạy

- Một vài gương đội viên thực hiện tốt 5 điều Bác dạy

<b>b. Về tổ chức</b>

- GVCN giao nhiệm vụ cho ban cán sự lớp tổ chức hoạt động

- HS:

+ Đội ngũ cán bộ lớp bàn xây dựng kế hoạch

+ Xen kẻ một số tiết mục văn nghệ

+ Chuẩn bị trang trí lớp: ảnh Bác, lọ hoa, khăn bàn

<b>4. Tiến hành hoạt động</b>

- Nêu lí do hoạt động, giới thiệu đại biểu ban giám khảo

- Từng tổ lên trình bày 5 điều BH dạy, đồng thời giới thiệu những thành tích của tổ
trong năm học

- BGK chấm điểm theo thang điểm như sau:

+ Nhanh nhẹn, mạnh dạn: 1 điểm

+ Trình bày to, rõ ràng, lưu loát, đúng nội dung: 2 điểm

+ Đạt được nhiều kết quả tốt trong quá trình phấn đấu làm theo 5 điều Bác day:
2 điểm.

- Xen kẻ giữa các đội thi là tiết mục văn nghệ hát về Bác Hồ

- Kết thúc cuộc thi BGK công bố kết quả

- Phát thưởng

<b>5. Kết thúc hoạt động</b>

- GVCN đánh giá kết quả, ý thức của HS

- Động viên, tuyên dương HS cố gắng học và làm theo 5 điều Bác dạy.

<b> </b>

<b>Chủ điểm tháng 5: Bác Hồ KÍNH YÊU</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(33)</span><div class='page_container' data-page=33>

<b>THẢO LUẬN CHỦ ĐỀ </b>

<b>“Bác Hồ VỚI THIẾU NHI – THIẾU NHI VỚI Bác Hồ”</b>

<b>I- Yêu cầu giáo dục:</b>



Giúp học sinh có thêm hiểu biết về tình cảm của Bác Hồ dành cho thiếu

nhi, về những quan tâm đặc biệt của Bác đối với thiếu nhi.



Tơn trọng, kính u và biết ơn Bác.



Rèn luyện một số kỹ năng tham gia hoạt động như: trình bày ý kiến, nghe

ý kiến của bạn…

<b>II- Nội dung và hình thức hoạt động:</b>

1. Nội dung:



Những tình cảm đặc biệt mà Bác dành cho thiếu nhi.



Những tấm gương thiếu nhi thực hiện tốt 5 điều Bác dạy.

2. Hình thức hoạt động:



Trao đổi thảo luận.



Kể chuyện về Bác Hồ



Biểu diễn văn nghệ.

<b>III- Chuẩn bị hoạt động:</b>

1. Phương tiện:



Những câu chuyện có nội dung cảm động, những bài thơ, bài hát về Bác

có tình cảm thiếu nhi.



Sưu tầm ảnh Bác.

2. Tổ chức:



Giáo viên chủ nhiệm và cán bộ lớp hội ý.

<b>IV- Tiến hành hoạt động:</b>

1. Ổn định lớp:

2. Nội dung hoạt động:

<b>Hoạt động của GV</b>

<b>Hoạt động của HS</b>

- GVCN yêu cầu lớp hát tập thể

- GVCN tuyên bố lí do buổi sinh hoạt.

- GVCN nêu hình thức sinh hoạt: Thi

đua giữa các tổ dưới sự hướng dẫn của

lớp trưởng

- Hình thức thi đua: Gồm hai phần thi:

Phần 1: Kể những câu chuyện, ngâm

những bài thơ, biểu diễn văn nghệ

chủ đề tình cảm giữa Bác Hồ và

thiếu niên nhi đồng

- Văn nghệ tập thể: Bác Hồ người cho

em tất cả

</div>
<span class='text_page_counter'>(34)</span><div class='page_container' data-page=34>

Phần 2: Thảo luận nội dung “Điều

em đã, đang và sẽ làm để học tập tấm

gương đạo đức Hồ Chí Minh”.

- GVCN giao cho lớp trưởng điều

khiển lớp sinh hoạt thi đua

- GVCN quan sát lớp

- GVCN sơ kết:

Nhận xét các tiết mục

Đánh giá điểm mỗi tổ.

- GVCN quan sát lớp

- GVCN sơ kết:

Nhận xét các nội dung thảo luận

Đánh giá điểm mỗi tổ.

- GVCN phát thưởng, giáo dục HS

lòng u kính Bác Hồ, có ý thức học

tập học tập tấm gương đạo đức Hồ Chí

Minh để ứng dụng vào trong cuộc sống

- GVCN yêu cầu lớp hát tập thể

- Lớp trưởng giới thiệu đại biểu, chia

tổ thi đua

<b>Phần 1: Kể những câu chuyện, ngâm</b>

những bài thơ, biểu diễn văn nghệ chủ

đề tình cảm giữa Bác Hồ và thiếu niên

nhi đồng

- Lớp trưởng mời đại diện cá tổ trình

bày tiết mục đã chuẩn bị trước

- Lớp trưởng mời GVCN sơ kết phần 1

- HS lắng nghe

<b>Phần 2: Thảo luận nội dung “Điều em</b>

đã, đang và sẽ làm để học tập tấm

gương đạo đức Hồ Chí Minh”.

- Lớp trưởng điều khiển lớp thảo luận

- HS thảo luận theo đơn vị tổ

- Lớp trưởng mời GVCN sơ kết phần 2

- HS lắng nghe

- Lớp trưởng công bố kết quả cuộc thi

- Văn nghệ tập thể

3. Dặn dò:

Chuẩn bị nội dung cho tiết sau:



Chủ điểm: Bác Hồ kính yêu



Nội dung: Sinh hoạt văn nghệ mừng ngày 19/5

<b>V- Tổng kết – Rút kinh nghiệm:</b>

...

</div>

<!--links-->