Tải Luyện từ và câu lớp 4: Thêm trạng ngữ chỉ phương tiện cho câu - Giải bài tập SGK Tiếng Việt 4 tập 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Luyện từ và câu: Thêm trạng ngữ chỉ phương tiện cho câu</b>

<b>I. Phần Nhận xét</b>

Câu 1. Trạng ngữ in nghiêng trong câu trả lời câu hỏi gì?

<i>a) Bằng món "mầm đá" độc đáo, Trạng Quỳnh đỡ giúp chúa Trịnh hiểu vì sao</i>
chúa thường ăn khơng ngon miệng.

Trạng ngữ trả lời câu hỏi

<i>b) Với một chiếc khăn bình dị, nhà ảo thuật đã tạo nên những tiết mục rất đặc</i>
sắc.

Trạng ngữ trả lời câu hỏi

Trả lời

a) Trạng ngữ "bằng món ăn độc đáo” trong câu a trả lời câu hỏi: Bằng cái gì?
Với cái gì?

b) Trạng ngữ in nghiêng trong câu b: Với một chiếc khăn bình dị trả lời câu
hỏi: Với cái gì? Bằng cái gì?

2. Những trạng ngữ trên bổ sung cho câu ý nghĩa gì ?

Loại trạng ngữ trên bổ sung ý nghĩa chỉ phương tiện cho câu

<b>II. Luyện tập</b>

<b>Câu 1 (trang 160 sgk Tiếng Việt 4) : Tìm trạng ngữ chỉ phương tiện trong các</b>

câu sau:

Trả lời:

Em xác định như sau:

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>b. Với óc quan sát tinh tế và đơi bàn tay khéo léo, người họa sĩ dân gian đã</b>
sáng tạo nên những bức tranh làng Hồ nổi tiếng.

<b>Câu 2 (trang 160 sgk Tiếng Việt 4): Viết một đoạn văn ngắn tả con vật mà em</b>

u thích, trong đó có ít nhất một câu có trạng ngữ chỉ phương tiện.

Trả lời:

Em viết đoạn văn như sau: "Buổi sáng, khi nắng vàng phủ khắp sân, mèo
thường ra nằm cạnh gốc cau, phưỡn cái bụng trắng hồng sưởi nắng. Bằng hai
chân trước, mèo ta đưa lên miệng liếm liếm, rồi ngồi xổm dậy quẹt quẹt cái mặt
như người gãi ngứa. Như hai người bạn thân quen, mèo với cún con thường
xuyên đùa giỡn với nhau. Chúng chạy khắp sân, trơng có vẻ thân thiết với nhau
lắm".

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3></div>

<!--links-->