Tải Giáo án môn Âm nhạc lớp 1 - Tiết 43 - Ôn tập bài hát: Tập tầm vông - Phân biệt chuỗi âm thang đi lên, đi xuống, đi ngang

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 1 TUẦN 22</b>

<i><b>TIẾT 43: ÔN TẬP BÀI HÁT: TẬP TẦM VÔNG</b></i>

<i><b>PHÂN BIỆT CHUỖI ÂM THANG ĐI LÊN, ĐI XUỐNG, ĐI NGANG</b></i>

<b>I. MỤC TIÊU:</b>

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.

- Biết phân biệt các chuỗi âm thanh đi lên, đi xuống, đi ngang.

<b>II. CHUẨN BỊ:</b>

1. Giáo viên:

- Đàn, máy nghe, băng nhạc.

- Nhạc cụ gõ (song loan, thanh phách, trống nhỏ,…).

- Bảng phụ minh hoạ, chuỗi âm thanh đi lên, đi xuống, đi ngang.
2. Học sinh:

- SGK, nhạc cụ gõ (thanh phách để gõ đệm theo tiết tấu lời ca).

<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC</b>

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GV</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA HS</b>

<b>1. Ổn định lớp:</b>

- Nhắc HS ngồi đúng tư thế khi hát.

<b>2. Kiểm tra bài cũ:</b>

Kết hợp kiểm tra trong q trình ơn hát.
<b>3. Bài mới:</b>

-Giới thiệu bài mới

<b>- Các hoạt động:</b>

<b>* Hoạt động 1: Ơn tập bài hát Tập tầm vơng.</b>
- Cho HS nghe giai điệu bài hát Tập tầm vơng.
Hỏi HS đốn tên và tác giả bài hát.

- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát để thuộc lời ca và
đúng gia điệu.

- Ngồi ngay ngắn.

- Nghe, thực hiện

- HS ôn hát theo hướng dẫn của GV:
+ Hát đồng thanh

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Hướng dẫn HS hát và vỗ hoặc gõ đệm theo
phách:

Tập tầm vơng tay khơng tay có…
x x xx x x xx

- Hướng dẫn HS hát và vỗ hoặc gõ đệm theo phịp
2:

Tập tầm vơng tay khơng tay có…
x x x x

<b>*Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ họa</b>
<b>và trò chơi</b>

-GV hướng dẫn HS hát và vận động theo nhạc đàn
- GV nhận xét tuyên dương

- Cho HS hát kết hợp trị chơi Tập tầm vơng (đã
hướng dẫn ở tiết trước).

<b>* Hoạt động 3: Nhận biết chuỗi âm thanh đi</b>
<b>lên, đi xuống, đi ngang khi nghe hát hay nghe</b>
<b>nhạc.</b>

- GV sử dụng bảng phụ mô tả 3 chuỗi âm thanh
khác nhau.Sau đó, GV kết hợp thể hiện bằng âm
thanh điên, đi xuống, đi ngang.

- Sau khi cho HS nghe và phân biệt các chuỗi âm
thanh, GV có thể hát lại (hoặc thổi kèn) để HS tập
nhân biết đâu là chuỗi âm thanh đi lên, đi xuống,
đi ngang.

<b>4. Củng cố, dặn dò:</b>

- Nhận xét (khen cá nhân và những nhóm hát tốt,
có thái độ tích cực trong tiết học; nhắc nhở những
cá nhân và nhóm chưa đạt cần cố gắng hơn).
- Dặn HS về ôn lại bài hát Tập tầm vông, tập vỗ
tay đúng phách và nhịp của bài hát.

- Hát kết hợp vỗ tay và gõ đệm theo phách
(sử dụng nhạc cụ gõ: thanh phách).

- Hát và vỗ hoặc gõ đệm theo nhịp 2 (sử
dụng trống nhỏ, song loan).

- HS hát và nhún theo nhịp đàn: lớp, dãy,
nhóm, cá nhân lên trình bày.

- HS thực hiện hát kết hợp trò chơi theo
hướng dẫn.

- HS nghe GV giới thiệu chuỗi âm thanh
bằng hình ảnh và âm thanh.

- HS tập nhân biết chuỗi âm thanh đi lên, đi
xuống, đi ngang.

- Nghe, ghi nhớ

 <b>Rút kinh nghiệm: </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3></div>

<!--links-->