Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (98.67 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>I. MỤC TIÊU:</b>
<i> - HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.. </i>
- Biết hát kết hợp vận động theo nhạc đàn.
- Qua tiết học các em phân biệt được âm thanh cao thấp.
<b>II. CHUẨN BỊ:</b>
<i> - GV: Đàn điện tử. </i>
- HS: Nhạc cụ gõ.
<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:</b>
<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GV</b> <b> HOẠT ĐỘNG CỦA HS</b>
<i><b>1. Ổn định tổ chức: (1’)</b></i>
<i><b>2. Kiểm tra bài (3’)</b></i>
<i> - Bài: Bầu trời xanh.</i>
- GV hướng dẫn HS khởi động giọng.
- Mời HS hát lại bài
(GV nhận xét, đánh giá)
<i><b> 3. Bài mới:</b></i>
<i><b>a. Giới thiệu bài: (1’) </b></i>
- GV giới thiệu bài học.
- Ghi đầu bài lên bảng.
<i><b> b. Nội dung bài: </b></i>
<i><b> * Hoạt động 1: Ôn luyện bài hát: Bầu trời</b></i>
<i><b>xanh (10’) </b></i>
- GV nêu câu hỏi.
<i> Bài hát: Bầu trời xanh do nhạc sĩ nào sáng tác?</i>
- GV đàn cho HS hát lại bài hát: cả lớp
- Sửa lỗi cho HS.
- Cho HS ôn luyện bài hát lần lượt: dãy bàn,
nhóm đơi, cá nhân
- GV nhận xét tuyên dương
Tập hát và gõ đệm. Hát tập thể một
bài hát.
Hai học sinh lên bảng hát.
- Chú ý nghe.
- HS trả lời.
- Học sinh thực hiện.
- Tập sửa sai theo hướng dẫn.
- GV cho HS hát với hình thức hát nối tiếp từng
câu
<b> * Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm và vận</b>
<b>động theo nhạc (15’)</b>
- GV yêu cầu HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu
lời ca của bài
- GV yêu cầu HS hát kết hợp gõ đệm theo phách.
- GV đàn cho HS hát + vận đợng theo nhịp đàn
- Cho hs luyện tập theo nhóm.
- Gọi HS lên trình bầy bài trước lớp
(HS nhận xét, GV nhận xét đánh giá)
<i><b> 4. Củng cố- dặn dò: (2’)</b></i>
- GV đàn cho HS hát lại bài
- GV nhận xét giờ học:
<i><b> - Nhắc HS về học bài.</b></i>
- HS hát nối tiếp từng câu theo dãy,
theo nhóm
- HS hát, gõ đệm theo tiết tấu: dãy,
nhóm, cá nhân
- HS hát kết hợp gõ đệm theo phách:
dãy, nhóm, cá nhân
- HS hát kết hợp vận đợng theo nhạc
- Học sinh thực hiện.
- Học sinh thực hiện.
- Chú ý nghe.
- HS thực hiện
- Học sinh ghi nhớ.
<b>Rút kinh nghiệm: </b>