Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (91.91 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
- HS thuộc lời 1 và 2 của bài hát
- HS biết vừa hát vừa vận động phụ hoạ bài hát một cách nhẹ nhàng.
- Giúp các em biết phân biệt 1 số loại quả.
<b>II. CHUẨN BỊ : </b>
<i> - GV: Đàn điện tử. Bảng phụ chép lời bài hát.</i>
- HS: Nhạc cụ gõ.
<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:</b>
<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GV</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA HS</b>
<i><b>1. Ổn định tổ chức: (1’)</b></i>
<i><b>2. Kiểm tra bài cũ: </b></i>
- GV dạo đàn cho cả lớp hát lại lời 1+ 2 của bài
- GV nhận xét, đánh giá.
<i><b>3. Bài mới:</b></i>
<i><b>a. Giới thiệu bài: </b></i>
<i><b>b. Nội dung bài: </b></i>
<b> * Ôn tập lời 1và2 bài hát Quả (16’)</b>
- GV đàn, HS hát lại lời 1 và 2
- Dạo đàn cho HS hát lại bài
- Y/C HS hát kết hợp gõ đệm theo phách.
<b>* Tập hát kết hợp vận động phụ hoạ. (13’)</b>
- GV làm mẫu, hướng dẫn HS vận động theo nhịp
của bài
- GV cho HS đứng dậy hát và vận động tại chỗ.
- Y/C học sinh luyện tập dưới nhều hình thức:
<i><b> 4. Củng cố - dặn dò: (3’)</b></i>
- GV gọi HS nhắc lại tên bài, tên tác giả sáng tác.
- GV đàn cho hs hát lại toàn bài kết hợp gõ đệm
theo phách.
- HS t/h
- Học sinh thực hiện.
- HS hát + gõ đệm
- HS quan xát
- HS t/h
- HS tập theo: Tổ, nhóm, cá nhân.
- HS trả lời
- Nhận xét giờ học:
- Nhắc HS về học bài. - HS nghe và ghi nhớ
<b>Rút kinh nghiệm:</b>