Tải Giáo án Công nghệ 6 bài 9: Thực hành: Sắp xếp đồ đạc hợp lí trong nhà ở (Tiết 2) - Giáo án điện tử môn Công nghệ lớp 6

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b> Tuần: 11</b> <b>Ngày soạn: </b>

<b> Tiết : 22</b> <b>Ngày dạy: </b>

<b>Bài 9: </b>

<b>THỰC HÀNH</b>

<b> SẮP XẾP ĐỒ ĐẠC HỢP LÍ TRONG NHÀ Ở (Tiết 2)</b>

<b>I. MỤC TIÊU: </b>

<b>1. Kiến thức : Sắp xếp được đồ đạc hợp lí trong nhà ở hoặc nơi học tập của bản thân</b>
- Quan sát bố trí, sắp xếp được vị trí đồ đạc trong gia đình hoặc nơi học tập hợp lí
<b>2. Kĩ năng : Rèn luyện tính cẩn thận, sạch sẽ, gọn gàng</b>

<b>3. Thái độ : Có ý thức ăn ở ngăn nắp, gọn gàng</b>

<b>4. Tích hợp bảo vệ môi trường: Cần giữ gìn nơi ở môi trường xung quanh sạch sẽ, không vứt</b>
rác bừa bãi.

<b>II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:</b>

<b>1. Chuẩn bị của giáo viên : - Tranh vẽ sơ đờ sắp xếp phịng ở 10m</b>2_{(để làm mẫu)}

- Mẫu bìa thu nhỏ hoặc mơ hình phịng ở 2,5m x 4m và đồ đạc
<b> - Tranh ảnh về sắp xếp góc học tập. </b>

<b>2. Chuẩn bị của học sinh : - Sơ đồ các đồ đạc đã sắp xếp vào căn phịng thu nhỏ .</b>
<b>III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:</b>

<b>1.</b>

<b> Ổn định lớp : (1 phút) Kiểm tra sĩ số lớp học:</b>

Lớp 6A1……….
Lớp 6A2……….
Lớp 6A3……….
<b>2. Bài mới : (40 phút)</b>

<b>a. Giới thiệu bài: (1 phút) Trong tiết thực hành trước các nhóm đã tập sắp xếp đờ đạc trong</b>
căn phịng riêng. Tiết thực hành hôm nay các nhóm sẽ trình bày ý tưởng của mình trước lớp
<b>b. Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh: (3 phút)</b>

<b>Tên thực hành</b> <b>Vật liệu - dụng cụ </b> <b>Quy trình thực</b>

<b>hành</b> <b>Kết quả thực hành</b>

Sắp xếp đồ đạc
hợp lí trong nhà ở

- Tranh vẽ sơ đờ sắp xếp
phịng ở 10m2_{(để làm}

mẫu)

- Mẫu bìa thu nhỏ hoặc
mơ hình phịng ở 2,5m x
4m và đồ đạc

- Tranh ảnh về sắp xếp
<b>góc học tập. </b>

<b> - Sơ đồ các đồ đạc đã sắp</b>
xếp vào căn phòng thu
<b>nhỏ </b>

- GV giới thiệu cách
làm.

- HS tiến hành thực
hành.

<b> c. Các hoạt động dạy - học: (37 phút)</b>

<b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b>

<b>Hoạt động 1: Tổ chức thực hành (12 phút)</b>
<b>GV: Cho các nhóm xem lại, chuẩn bị thảo luận</b>

và trình bày về mô hình sắp xếp đồ đạc của
nhóm mình

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>GV: Cho các nhóm bốc thăm thứ tự trình bày</b> - HS: Bốc thăm thứ tự
<b>Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh thực hành (15 phút)</b>
<b>GV: Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên bảng </b>

trình bày về cách sắp xếp của nhóm mình

Yêu cầu các nhóm khác chú ý nghe, nhận xét vè
bổ sung cho các nhóm trình bày

- HS: Các nhóm cử đại diện lên bảng trình

bày

- Các nhóm khác chú ý nghe, nhận xét vè bổ
sung cho các nhóm trình bày

<b>Hoạt động 3: Đánh giá kết quả thực hành (10 phút)</b>
GV nhận xét, bổ sung chung cho các nhóm và

nhấn mạnh cho hs các điều cần chú ý trong quá
trình sắp xếp nhà ở.

+ GV nhận xét giờ thực hành, sự chuẩn bị của
HS, tinh thần làm việc của các nhóm

- GV cùng với học sinh chấm điểm cho các
nhóm

- HS chú ý lắng nghe để rút kinh nghiệm cho
buổi tiếp theo.

- HS: Lắng nghe, rút kinh nghiệm

- HS: Chấm điểm cho các nhóm công bằng,
khách quan

<b>3. Dọn vệ sinh lớp - dụng cụ thực hành: (2 phút)</b>
- Hướng dẫn học sinh vệ sinh lớp học.

<b>4. Nhận xét - dặn dò: (2 phút)</b>

- GV nhận xét tinh thần, thái độ làm việc trong giờ thực hành của học sinh
- Về nhà đọc trước bài 10

<b>VI. RÚT KINH NGHIỆM : </b>

</div>

<!--links-->