Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (81.28 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Tuần: 06 Ngày soạn: 22/09/2017</b>
<b>Tiết : 06 Ngày dạy: 25/09/2017</b>
<b>I.MỤC TIÊU: Sau bài này HS phải:</b>
<i><b>1. Kiến thức: </b></i>
- Mô tả được quy trình nhận biết một số loại phân hố học.
<b>2. Kĩ năng: </b>
- Nhận dạng được một số loại phân vô cơ thường dùng bằng phương pháp hòa tan trong nước
và phương pháp đốt trên ngọn lửa đèn cồn.
<b>3. Thái độ: </b>
- Có ý thức tiết kiệm, tận dụng các loại phân bón và bảo vệ môi trường, cẩn thận, trật tự, giữ
vệ sinh chung.
<b>4. Tích hợp bảo vệ mơi trường: </b>
- Bảo vệ mơi trường đất, nước, khơng khí.
<b>II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:</b>
<b>1. Chuẩn bị của giáo viên:</b>
- Mẫu phân: Đạm, lân, kali, vôi; ống nghiệm thủy tinh, đen cồn, than củi, kẹp, bật lửa.
<b>2. Chuẩn bị của học sinh:</b>
- Kẻ mẫu bảng kết quả thực hành.
<b>III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC</b>
<b>1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số lớp.</b>
Lớp Sĩ số Tên học sinh vắng
7a1
7a2 ……….. ………..
7a3 ……….. ………..
7a4 ……….. ………..
7a5 ……….. ………..
<b>2. Bài mới: </b>
<b>a. Giới thiệu bài: Bằng cách quan sát, thử tính chất của các loại phân bón, làm sao có thể</b>
nhận biết, phân biệt được chúng?
<b>b. Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh: </b>
Kiểm tra bảng tường trình HS chuẩn bị ở nhà.
<b>c. Các hoạt động dạy – học:</b>
<b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b>
<b>Hoạt động 1: Tổ chức bài học.</b>
- GV: Chia nhóm thực hành; ổn định chỗ
ngồi cho nhóm thực hành.
- GV: Giao dụng cụ thực hành cho các
nhóm.
- HS: Các nhóm thực hành về chỗ.
- HS: Nhận dụng cụ thực hành.
<b>Hoạt động 2: Hướng dẫn thực hành nhận biết các loại phân bón. </b>
- GV: Yêu cầu HS đọc SGK thảo luận
nhóm, cho biết:
+ Làm sao để phân biệt nhóm phân hồ tan
và khơng hồ tan?
+ Phân biệt các phân trong nhóm hồ tan?
+ Phân biệt các phân khơng hoặc ít hồ tan.
- GV: Giải thích lại các bước nhận biết các
loại phân hoá học.
- GV: Hướng dẫn các bước thực hành nhận
biết các loại phân.
- GV: Yêu cầu các nhóm tiến hành thực
hành theo nhóm và ghi lại hiện tượng.
+ Phân biệt các phân trong nhóm hồ tan: Đốt.
+ Ít hoặc khơng hoà tan: Quan sát màu sắc.
- HS: Nghe và ghi nhớ.
- HS: Theo dõi và ghi nhớ thao tác.
- HS: Tiến hành thực hành theo nhóm.
<b>Hoạt động 3. Đánh giá kết quả thực hành </b>
- GV: Đánh giá tiết học, chấm điểm cho các
nhóm.
- GV: Rút kinh nghiệm về sự chuẩn bị của
HS.
- HS: Lắng nghe, rút kinh nghiệm cho tiết tiếp
theo.
<b>3. Dọn vệ sinh lớp – dụng cụ thực hành: </b>
- HS thu dọn dụng cụ, vệ sinh sạch sẽ nơi thực hành.
- Hoàn chỉnh và nộp lại kết quả thực hành.
<b>4. Nhận xét - Dặn dò: </b>
- Vận dụng thực hành nhận biết các loại phân bón trong q trình sản xuất nơng nghiệp.
- Dặn các em về nhà chuẩn bị bài: Cách sử dụng và bảo quản các loại phân bón thơng
thường.
<b>IV: RÚT KINH NGHIỆM</b>