Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (131.92 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Tuần: 04</b> <b> Ngày soạn: 13-09-2017</b>
<b>Tiết : 08 Ngày dạy : 15-09-2017</b>
<b>I. Mục tiêu:</b>
<b>1. Kiến thức:</b>
- Từ mơ hình và hình vẽ của ống lót, hiểu khái niệm hình cắt, nắm được cơng dụng của hình cắt.
- Nắm đựơc nội dung cơ bản của bản vẽ chi tiết.
<b>2. Kĩ năng: </b>
- Rèn luyện trí tưởng tượng về khơng gian.
- Đọc được một số bản vẽ chi tiết cơ bản.
<b>3. Thái độ: </b>
- Nghiêm túc, u thích mơn học.
<b>II. Chuẩn bị:</b>
<b>1. GV: Tranh vẽ hình cắt, vật mẫu: quả cam, ống lót. Nội dung bản vẽ chi tiết.</b>
<b>2. HS: Xem trước bài ở nhà. Kẽ bản vẽ chi tiết.</b>
<b>III. Tổ chức hoạt động dạy và học:</b>
<b>1. Ổn định lớp: (1 phút) </b>
8A1:……….
8A2:……….
<b>2. Kiểm tra bài cũ: (1 phút) Kiểm tra sự chuẩn bị của HS?</b>
<b>3. Đặt vấn đề: (1 phút) Ở chương trước ta đã học về vai trò của bản vẽ kĩ thuật, vậy bản vẽ kĩ thuật</b>
là gì? Và thế nào là hình cắt? Để hiểu được vấn đề này ta cùng vào bài hôm nay.
<b>4. Tiến trình:</b>
<b>HOẠT ĐỘNG CỦA HS</b> <b>TRỢ GIÚP CỦA GV</b>
<b>Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm về hình cắt: (10 phút)</b>
- Suy nghĩ và đưa ra vấn đề (cắt quả cam).
- Quan sát, trả lời câu hỏi.
- Biểu diễn phần sau của mặt phẳng cắt.
- Biểu diễn hình dạng bên trong của vật thể.
- Phân biệt qua đường gạch chéo.
- Để biết hình dạng bên trong của quả cam chúng
ta làm như thế nào?
- Cho HS xem mơ hình ống lót và chi tiết hình
cắt ống lót (giới thiệu mặt cắt).
+ Hình cắt ống lót biểu diễn như thế nào?
+ Cơng dụng của hình cắt?
+ Làm thế nào phân biệt hình cắt và hình chiếu?
<b>Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung của bản vẽ chi tiết: (15 phút) </b>
- Theo dõi. - Đưa ra ví dụ từ đó dẫn HS đi đến các khái niệm
- Lắp ráp các phần tử (chi tiết).
- Chế tạo chí tiết dựa vào bản vẽ chi tiết.
- Nêu các nội dung bản vẽ chi tiết.
- HS chú ý lắng nghe.
qua các câu hỏi.
+ Để có một chiếc máy hồn chỉnh chúng ta làm
như thế nào từ các phần tử nhỏ?
+ Để có các phần tử nhỏ đó chúng ta phải dựa
vào đâu?=> giới thiệu.
- Như vậy bản vẽ chi tiết gồm có nội dung gì?
+ GV lưu ý hình biểu diễn: hình cắt, hình chiếu.
<b>Hoạt động 3: Đọc bản vẽ chi tiết: (15 phút)</b>
- Đọc BVCT theo hướng dẫn của GV.
- Trả lời câu hỏi của GV.
- HS trình bày cá nhân.
- Theo dõi ví dụ.
- Hướng dẫn HS tiến hành đọc bản vẽ chi tiết
theo trình tự mẫu 9.1 SGK?
- Bản vẽ chi tiết đọc theo mấy bước đó là những
bước nào?
- Nội dung của từng bước đọc những gì?
- Học sinh trả lời các câu hỏi.
- HS làm việc cá nhân.
- Lắng nghe dặn dò.
- Đọc trước bài 10.
- Nội dung và trình tự đọc bản vẽ chi tiết?
- Cho ví dụ và y/c HS tiến hành đọc bản vẽ chi
tiết?
- Học thuộc ghi nhớ SGK.
- Nghiên cứu kĩ phần trình tự đọc bản vẽ chi tiết
- Chuẩn bị bài tiếp theo bài 10 SGK.
<b>5. Ghi bảng:</b>
<b>I . Hình cắt:</b>
- Hình cắt là hình biểu diễn phần vật thể ở sau mặt phẳng cắt.
- Hình cắt dùng biểu diễn rõ hơn hình dạng bên trong của vật thể.
- Phần vật thể bị mặt phẳng cắt đi qua vẽ bằng nét gạch chéo.
<b>II. Nội dung bản vẽ chi tiết :</b>
- Mỗi chiếc máy đều được cấu tạo từ nhiều chi tiết nhỏ có cấu tạo, chức năng khác nhau.
- Các chi tiết được chế tạo dựa vào bản vẽ chi tiết.
<i><b>*Hình biểu diễn: Gồm hình cắt, mặt cắt...biểu diễn hình dạng và kết cấu của chi tiết.</b></i>
<i><b>*Kích thước: Biểu diễn tất cả các kích thước của chi tiết.</b></i>
<i><b>*Yêu cầu kĩ thuật: Chỉ dẫn về gia công ...thể hiện chất lượng của sản phẩm.</b></i>
<i><b>*Khung tên: Bao gồm những nội dung: tên gọi, vật liệu, tỉ lệ...</b></i>
<b>III. Trình tự đọc bản vẽ kĩ thuật</b>:
<b>Trình tự đọc</b> <b>Nội dung cần hiểu</b> <b>Ví dụ cụ thê</b>
1. Khung tên
- Tên gọi chi tiết.
- Vật liệu.
- Tỉ lệ.
<i>- Ống lót.</i>
<i>- Thép.</i>
<i>- 1:1</i>
2. Hình biểu diễn. - Tên gọi hình chiếu.
- Vị trí hình cắt.
<i>- HCC.</i>
<i>- Cắt ở hình chiếu đứng</i>
3. Kích thước
- Kích thước chung của chi tiết.
- Kích thước các phần của chi tiết.
<i>-28, 30, đường kính ngồi 28</i>
<i>- Đường kính lỗ 26</i>
4. Yêu cầu kĩ thuật. - Gia công.
- Xử lý bề mặt.
<i>- Làm tù cạnh.</i>
<i>- Mạ kẽm.</i>
5. Tổng hợp - Mơ tả hình dạng, cấu tạo.
- Cơng dụng của chi tiết.
<i>- Trụ trịn.</i>
<i>- Dùng lót giữa các chi tiết.</i>
<b>IV. Rút kinh nghiệm:</b>