Tải Giáo án Tin học 9: Bài thực hành 4: Sao lưu dự phòng và quét virut (Tiếp theo) - Giáo án điện tử Tin học lớp 9

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>BÀI THỰC HÀNH 4: SAO LƯU DỰ PHÒNG VÀ QUÉT VIRUS (tt)</b>

<b>I. MỤC TIÊU:</b>

<i><b>1. Kiến thức: Biết thực hiện thao tác sao lưu với tệp/thư mục bằng cách sao chép thông thường.</b></i>
<i><b>2. Kĩ năng: Thực hiện quét virut bằng phần mềm diệt virut.</b></i>

<i><b>3. Thái độ: Giáo dục thái độ học tập tự giác, có ý vươn lên, chủ động tích cực học tập.</b></i>
<b>II. CHUẨN BỊ:</b>

<i><b>1. Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu.</b></i>
<i><b>2. Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.</b></i>

<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: </b>
<i><b>1. Ổn định lớp: (1’)</b></i>

9A1:………
9A2:………
<i><b>2. Kiểm tra bài cũ:</b></i>

Lồng ghép trong nội dung bài học.
<i><b>3. Bài mới:</b></i>

<b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b> <b>Nội dung ghi bảng</b>

<i><b>Hoạt động 1: (43’) Quét virus.</b></i>
+ GV: Yêu cầu HS thực hiện cá nhân

tìm hiểu các nội dung theo yêu cầu.
+ GV: Nguyên nhân nào dẫn đến việc
gây mất thơng tin máy tính với hậu

quả nghiêm trọng?

+ GV: Để hạn chế các ảnh hưởng của
yếu tố virut ta cần phải thực hiện điều
gì để bảo đảm an tồn thơng tin.
+ GV: Mục đích của việc qt virut là
gì?

+ GV: Em hãy kể tên những phần
mềm diệt virut mà em biết.

+ GV: Phần mềm diệt virut có sẵn
trong máy hay khơng.

+ GV: Phần mềm diệt virut khơng
phải là phần mềm có sẵn trong máy
do đó GV hướng dẫn cách cài đặt.
+ GV: Hướng dẫn HS Copy chương
trình diệt virus vào máy và chạy
chương trình.

+ GV: Hoặc hướng dẫn HS download
các phần mềm diệt virut free trên
mạng máy tính để các em có thể thực
hiện cài đặt.

+ GV: Quan sát các em thực hiện.

+ HS: Hoạt động theo cá nhân
thực hiện các yêu cầu của GV.

+ HS: Virus máy tính là ngun
nhân gây mất thơng tin máy tính
với hậu quả nghiêm trọng.

+ HS: Cần phải sao lưu dữ liệu
và phịng chống virus máy tính.

+ HS: Tìm và diệt những virut
gây hại cho an tồn thơng tin
máy tính.

+ HS: AntiVirus, Avira,
Kaspersky,…

+ HS: Phần mềm diệt virut
khơng có sẵn trong máy mà phải
được cài đặt.

+ HS: Tập trung chú ý lắng nghe
và tìm hiểu thêm thơng tin bên
ngồi.

+ HS: Làm theo hướng dẫn thực
hiện copy chương trình.

+ HS: Chú ý các thao tác hướng
dẫn của GV, thực hiện các bước
theo mẫu để tải phần mềm về.

+ HS: Thực hiện theo mẫu.

<b>2. Quét virus . </b>

- Ý nghĩa các tuỳ chọn.
- Macro: các chương trình
phân mềm được tạo nên từ
File Macro. (khơng được
xố).

<b>Ngày soạn: </b>
<b>Ngày dạy: </b>
<b>Tuần: 12</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

+ GV: Hướng dẫn HS trình tự thực
hiện cài đặt phần mềm diệt virut.
+ GV: Chú ý quan sát các em thực
hiện hướng dẫn giúp đỡ các em.
+ GV: Yêu cầu HS nghiên cứu SGK
và trình bày các bước quét Virus.
+ GV: Hướng dẫn nhận xét từng
bước mà HS trả lời.

+ GV: Yêu cầu các bạn khác nhận xét
bổ xung ý kiến trả lời.

+ GV: Yêu cầu HS khởi động phần
mềm diệt virut BKAV và tìm hiểu ý
nghĩa của các tùy chọn trên giao diện
của chương trình.

+ GV: Hướng dẫn HS các thao tác để
thực hiện quá trình diệt virut.

+ GV: Yêu cầu một số em lên bảng
thực hiện thao tác.

+ GV: Yêu cầu HS quan sát các tuỳ
chọn trong chương trình và tìm hiểu
nội dung, nhật kí sau khi chương
trình quét xong.

+ GV: Giải thích cho HS về lưu ý
không chọn xoá tất cả các Macro.
+ GV: Hướng dẫn HS thực hiện các
thao tác trên.

+ GV: Quan sát, hướng dẫn sửa sai
cho HS.

+ GV: Gọi một số HS lên bảng thực
hiện các thao tác đã được hướng dẫn.
+ GV: Yêu cầu các HS khác quan sát
và nhận xét cách thực hiện của bạn.
+ GV: Nhận xét bổ xung các thao tác
thiếu sót cho HS.

+ GV: Sữa chữa các thiếu sót mà các
em thường gặp.

+ GV: Hướng dẫn HS thoát khỏi

chương tình quét virut.

+ GV: Nhận xét chốt nội dung bài.

+ HS: Thực hiện các bước theo
hướng dẫn của GV.

+ HS: Thực hiện dưới sự hướng
dẫn của GV.

+ HS: Gồm ba bước quét virut.
- B1: Khởi động chương trình
quét và diệt virut BKAV.

- B2: Tùy chọn quét (Lưu ý
khơng xóa tất cả Macro).

- B3: Quét virut và thoát khỏi
chương trình.

+ HS: Khởi động phần mềm và
tìm hiểu ý nghĩa của các tùy
chọn trên giao diện của chương
trình.

+ HS: Quan sát, làm theo hướng
dẫn của GV.

+ HS: Một số bạn lên thực hiện
thao tác cho cả lớp quan sát.

+ HS: Quan sát và tìm hiểu các
tuỳ chọn.

+ HS: Chú ý lắng nghe, thực
hiện.

+ HS: Thực hiện dưới sự hướng
dẫn của GV.

+ HS: Thực hiện theo yêu cầu
của GV đưa ra.

+ HS: Một số em lên bảng thực
hiện theo yêu cầu của GV.

+ HS: Nhận xét quá trình thực
hiện của bạn.

+ HS: Quan sát và nhận biết các
thao tác thực hiện.

+ HS: Thực hiện thao tác theo
mẫu của GV.

+ HS: Quan sát thao tác mẫu
làm theo.

+ HS: Tập trung lắng nghe bài.
<i><b>4. Củng cố:</b></i>

- Củng cố trong nội dung bài học.
<i><b>5. Dặn dò: (1’)</b></i>

<b> - Xem lại các thao tác đã được thực hiện. Chuẩn bị cho nội dung bài tiếp theo.</b>
<b>IV. RÚT KINH NGHIỆM : </b>

</div>

<!--links-->