Tải Đề kiểm tra 1 tiết học kì 2 môn Ngữ văn lớp 7 trường THCS Lê Hồng Phong, Ninh Thuận năm học 2016 - 2017 - Đề kiểm tra giữa học kì II môn Ngữ văn lớp 7

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Trường THCS Lê Hồng Phong
Năm học: 2016 – 2017

Lớp: 7/…

Họ và tên: ………

KIỂM TRA 1 TIẾT

Môn: Văn (Tiếng Việt) – Tiết PPCT: 96
Thời gian làm bài: 45 phút

(khơng tính thời gian phát đề)
<b>I/ Trắc nghiệm: (3,0 điểm) Khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất</b>

Câu 1: Trong những câu sau, câu nào không phải là câu rút gọn?

A. A. Bán anh em xa, mua láng giềng gần. B. B. Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.
C. C. Người ta là hoa đất. D. D. Uống nước nhớ nguồn.

Câu 2: Dịng nào sau đây có câu đặc biệt?

A. A. Học đi đôi với hành. B. B. Chao ôi!

C. C. Mưa rất to. D. D. Tấc đất, tấc vàng.

Câu 3: Trong văn nghị luận, trạng ngữ có vai trị nối kết các câu, các đoạn văn góp phần
làm cho trình tự lập luận logic, mạch lạc. Đúng hay sai?

A. A. Đúng B. B. Sai

Câu 4: Trong các câu sau, câu nào có trạng ngữ?

A. A. Mùa xuân xinh đẹp đã về. B. B. Tôi rất yêu mùa xuân.
C. C. Mùa xuân, trăm hoa khoe sắc

màu.

D. D. Mùa xuân! Mỗi khi họa mi tung ra những tiếng hót
vang lừng, mọi vật như có sự thay đổi kì diệu.

<b>Câu 5: Em hiểu phần in đậm trong câu sau bổ sung ý nghĩa gì cho câu?</b>

“Nhanh như cắt, rùa há miệng đớp lấy thanh gươm rồi lặn xuống nước.”

A. A. Thời gian B. B. Nguyên nhân

C. C. Cách thức D. D. Phương tiện

Câu 6: Theo em “Trời ơi!” là câu đặc biệt thực hiện mục đích giao tiếp nào?
A. A. Thơng báo về sự tồn tại của sự vật, hiện

tượng.

B. B. Thông báo về địa điểm.

C. C. Thông báo về thời gian. D. D. Bộc lộ cảm xúc.
<b>II/ Tự luận: (7,0 điểm)</b>

<b>Câu 1: Em hiểu các câu in đậm trong câu “Gió xuân nhẹ thổi. Mơn man khắp cánh đồng.</b>
Làm lay động các khóm hoa.” được rút gọn thành phần nào? Khơi phục lại thành phần đã

được rút gọn. (1,0 điểm)

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2></div>

<!--links-->