Tải Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 28: Tập đọc - Bạn có biết? - Giáo án Tập đọc lớp 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Giáo án Tiếng việt lớp 2</b>

<b>MÔN: TẬP ĐỌC</b>

<i><b>Tiết: BẠN CÓ BIẾT</b></i>
<b>I. Mục tiêu</b>

<i>1 . Kiến thức: </i>

<i>- Đọc trơn được cả bài, đọc đúng các từ khó: xê-cơi-a; bao-báp; xăng-ti-mét các từ dễ lẫn</i>
do ảnh hưởng của phương ngữ.

- Ngắt nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ.

- Đọc toàn bài với giọng bản tin rành mạch, rõ ràng.

<i>2. Kỹ năng: </i>

<i>- Hiểu các từ mới trong SGK: tuổi thọ, ước tính, Vườn Quốc gia Cúc Phương.</i>

- Hiểu nội dung bài: Cung cấp thông tin về 5 loại cây lạ trên thế giới (cây lâu năm nhất,
<i>cây to nhất, cây cao nhất, cây gỗ thấp nhất, cây đồn kết). Có ý thức tìm đọc mục Bạn có</i>

<i>biết trên các báo. </i>
<i>3. Thái độ: </i>

- Ham thích môn học.

<b>II. Chuẩn bị</b>

- <i>GV: Tranh minh hoạ trong SGK. Báo Nhiđồng, Tốn tuổi thơ,… Bút dạ, giấy</i>

khổ to ghi sẵn nội dung. Các cây lạ mà con biết ở
………

1. Cây cao nhất ………

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

3. Cây to nhất ……….

Bảng phụ ghi sẵn các từ câu cần luyện đọc.

- HS: SGK.

<b>III. Các hoạt động</b>

<i><b>Hoạt động của Thầy</b></i> <i><b>Hoạt động của Trò</b></i>

<b>1. Khởi động (1’)</b>
<i><b>2. Bài cũ (3’) </b>Kho báu.</i>

- Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi về nội
<i>dung bài Kho báu.</i>

- Nhận xét, cho điểm HS.

<b>3. Bài mới </b>
<i>Giới thiệu: (1’)</i>

<i>- Giới thiệu mục Bạn có biết trên báo</i>

<i>Nhiđoàng,… và nêu: Chuyên mục này</i>

có rất nhiều điều lạ và hấp dẫn. Bài học
hôm nay các con sẽ biết một số điều lạ
về thế giới lồi cây.

<i>Phát triển các hoạt động (27’)</i>

<i> Hoạt động 1: Luyện đọc</i>

<i><b>a) Đọc mẫu</b></i>

- Hát

- 3 HS đọc nối tiếp, 1 HS đọc cả
bài. Sau đó trả lời câu hỏi 1, 2, 3
của bài.

- Theo dõi, quan sát.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- GV đọc mẫu lần 1.

- Chú ý: giọng rành mạch, rõ ràng, nghỉ
hơi dài sau tiêu đề, nhấn giọng ở những
từ ngữ gợi tả để gây ấn tượng.

<i><b>b) Luyện phát âm</b></i>

- Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi
đọc bài. Ví dụ:

<i>+ Tìm các từ có âm đầu l/n trong bài. (HS phía</i>

Bắc)

<i>+ Tìm các từ có thanh hỏi, thanh ngã. (HS</i>
phía Nam)

- Nghe HS trả lời và ghi các từ này lên
bảng.

- Đọc mẫu và yêu cầu HS đọc các từ này.
(Tập trung vào những HS mắc lỗi phát
âm)

- Yêu cầu HS đọc từng câu. Nghe và
chỉnh sửa lỗi cho HS, nếu có.

<i><b>c) Luyện đọc đoạn </b></i>

- Yêu cầu HS HS từng mục trước lớp và
tìm cách luyện đọc các câu dài.

- Tìm từ và trả lời theo yêu cầu
của GV:

<i>+ Các từ đó là: lâu năm, nối rễ, chia sẻ,</i>

<i>xê-côi-a, bao-báp, xăng-ti-mét.</i>

<i>+ Các từ đó là: cao nhất, tiệm giải khát,</i>

<i>thước kẻ rẽ, chia sẻ, xê-côi-a, bao báp,</i>

<i>xăng-ti-mét.</i>

- 5 đến 7 HS đọc bài cá nhân, sau
đó cả lớp đọcđồng thanh.

- Mỗi HS đọc 1 câu, đọc nối tiếp
từ đầu cho đến hết bài.

- Tìm cách luyện đọc và đọc các
câu dài

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

- Yêu cầu HS đọc theo đoạn trước lớp,
GV và cả lớp theo dõi để nhận xét.

- Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo
nhóm.

<i><b>d) Thi đọc</b></i>

<i><b>e) Cả lớp đọc đồng thanh</b></i>

- Yêu cầu HS cả lớp đọcđoàng thanh
đoạn 3, 4.

<i> Hoạt động 2: Tìm hiểu bài </i>

- Yêu cầu 1 HS đọc phần chú giải.

- Yêu cầu cả lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi:
Nhờ bài viết trên, em biết được những điều gì

mới?

<i>khơng kém:/ cả một lớp 40 HS nắm tay</i>
<i>nhau/ mới ôm được hết thân của nó.//</i>

- Nối tiếp nhau đọc các đoạn 1, 2,
3, 4, 5. (Đọc 2 vòng).

- Lần lượt từng HS đọc trước
nhóm của mình, các bạn trong
nhóm chỉnh sửa lỗi cho nhau.

- 1 HS đọc bài.

- Đọc thầm.

- 3 HS trả lời: Em biết trên thế
giới có những cây nào sống lâu
năm nhất, cây nào to nhất, cây
gỗ nào thấp nhất, cây nàođồn
kết nhất, các cây đó mọc ở vùng
nào.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<i>- Vì sao bài báo lại được đặt tên là Bạn có</i>

<i>biết?</i>

- Gọi HS đọc câu hỏi 3.

- Phát giấy và bút dạ cho các nhóm.

- Chú ý hướng HS vào những cây cối ở xung
quanh ta.

- Gọi đại diện các nhóm trình bày.

- Bình chọn nhóm có bản tin hay nhất.

<i>- Đọc mục Bạn có biết sẽ có tác dụng gì?</i>

<i>- Tìm một số mục Bạn có biết trong các báo</i>
cho HS đọc và hỏi lại nội dung từng tin đó.

<i><b>4. Củng cố – Dặn dò (3’)</b></i>

- Gọi 5 HS nối tiếp nhau đọc lại toàn bài.

- Nhận xét tiết học.

- Hãy nói về cây cối ở làng, phố
phường hay trường em.

- HS làm việc theo nhóm.

- HS phải nói được: tên của cây,
các chi tiết về độ cao, độ thấp,
và to của cây.

- HS trình bày kết quả thảo luận.

- Sẽ biết được nhiều điều mới lạ
trên thế giới.

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

- Dặn HS về nhà sưu tầm các tin trên
<i>mục Bạn có biết để kể cho các bạn và</i>
người thân nghe. Về nhà chuẩn bị bài
sau: Cây dừa.

</div>

<!--links-->