Tải Giáo án Tin học 6 bài 5: Luyện tập chuột (Tiếp theo) - Giáo án điện tử môn Tin học lớp 6

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>BÀI 5: LUYỆN TẬP CHUỘT (tt)</b>

<b>I. MỤC TIÊU:</b>

<i><b>1. Kiến thức: Biết các thao tác cơ bản với chuột.</b></i>
<i><b>2. Kĩ năng: </b></i>

- Phân biệt các nút chuột.

- Thực hiện được các thao tác cơ bản với chuột.

<i><b>3. Thái độ: Nghiêm túc, rèn luyện thái độ học tập đúng đắn có ý thức học tập.</b></i>
<b>II. CHUẨN BỊ:</b>

<i><b>1. Giáo viên: Sách giáo khoa, phòng máy, giáo án, máy chiếu.</b></i>
<i><b>2. Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.</b></i>

<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:</b>
<i><b>1. Ổn định lớp: (1’)</b></i>

6A1:...
6A2:...
6A3:...
<i><b>2. Kiểm tra bài cũ: (3’)</b></i>

<i>Câu 1: Em hãy nêu các thao tác chính của chuột?</i>
<i><b>3. Bài mới: </b></i>

<b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b> <b>Nội dung ghi bảng</b>

<b>Hoạt động 1: (10’) Luyện tập.</b>
+ GV: Ôn lại các thao tác với chuột

để các em nhớ.

+ GV: Quan sát các em thực hiện
thao tác.

+ GV: Gọi một số em lên bảng thực
hiện thao tác.

+ GV: Củng cố cá thao tác còn yếu.
+ GV: Hướng dẫn cách khởi động
phần mềm Mouse Skills.

+ GV: Cho HS thực hiện cá nhân.
+ GV: Yêu cầu một số HS lên bảng
thực hiện thao tác GV vừa hướng
dẫn cho các em.

+ HS: Quan sát ôn lại theo từng
cá nhân các thao tác:

- Di chuyển chuột.
- Nháy chuột.
- Nháy đúp chuột.
- Nháy nút phải chuột.
- Kéo thả chuột.

+ HS: Khởi động phần mềm bằng
cách nháy đúp chuột vào biểu
tượng phần mềm trên màn hình.

+ HS: Chú ý các thao tác.

+ HS: Một số em lên bảng thực
hiện thao tác mà GV vừa hướng
dẫn để các bạn khác quan sát.

<b>3. Luyện tập </b>
a. Di chuyển chuột.
b. Nháy chuột.
c. Nháy đúp chuột.
d. Nháy nút phải chuột.
e. Kéo thả chuột.

<b>Hoạt động 2: (28’) Thực hành.</b>
+ GV: Các em khác khởi động theo

từng cá nhân phần mềm Mouse
Skills trên máy.

+ GV: Sau khi khởi động phần mềm
yêu cầu HS nhấn một phím bất kì để
bắt đầu vào cửa sổ luyện tập chính.
+ GV: Hướng dẫn HS thực hiện các
bước luyện tập các thao tác sử dụng
chuột.

+ GV: Hướng dẫn thao tác yếu.
+ GV: Đưa ra lưu ý cho HS nhận
biết:

- Khi thực hiện xong một mức, nhấn
phím bất kì để chuyển sang mức tiếp
theo.

+ HS: Thực hiện theo yêu cầu của
GV đưa ra, khởi động phần mềm.

+ HS: Thực hiện thao tác theo sự
hướng dẫn của GV đưa ra.

+ HS: Thực hiện dưới sự hướng
dẫn của GV, thực hành theo cá
nhân.

+ HS: Thực hiện theo hướng dẫn.
+ HS: Tập trung lắng nghe.
+ HS: Chú ý quan sát.

+ HS: Chú ý trong quá trình thao
tác thực hiện.

<b>4. Thực hành. </b>
<b>Ngày soạn: </b>
<b>Ngày dạy: </b>
<b>Tuần: 5</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Trong khi luyện tập có thể nhấn
phím N để chuyển nhanh sang mức
tiếp theo.

+ GV: Hình thức cho điểm của máy
tính.

+ GV: Yêu cầu HS dựa trên kết quả
thực hành nhận biết kết quả của em.

+ GV: Hướng dẫn HS chưa thực
hiện đúng.

+ GV: Hướng dẫn HS thực hiện các
thao tác khó, các em chưa thực hiện
tốt nhất.

+ GV: Yêu cầu một số HS lên bảng
thực hiện các thao tác đã được
hướng dẫn.

+ GV: Yêu cầu các bạn khác quan
sát theo dõi và nhận xét quá trình
của bạn thực hiện.

+ GV: Cho HS tự thực hiện theo cá
nhân trên máy tính.

+ GV: Quan sát hướng dẫn và sửa
sai cho các em.

+ GV: Yêu cầu sửa chữa những thao
tác sai chưa đúng.

+ GV: Yêu cầu một bạn thực hiện
cịn thiếu sót thực hiện thao tác và
bạn khác nhận xét bổ sung.

+ GV: Yêu cầu một số HS khác lên
thao tác lại các đã được sửa

+ GV: Yêu cầu một HS thực hiện tốt
lên thực hiện làm mẫu.

<b>+ GV: Chấm điểm dựa trên điểm số</b>
của phần mềm tính.

+ GV: Quan sát kết quả đạt được
của HS, kiểm tra mức độ thực hiện.

+ HS: Thực hiện thành thục có
thể sử dụng phím N này.

+ HS: Tất cả có 4 mức đánh giá:
- Beginner – Bắt đầu;

- Not Bad – Tạm được;
- Good – Khá tốt;
- Expert – Rất tốt.

+ HS: Thực hiện dưới sự hướng
dẫn của GV.

+ HS: Quan sát GV thực hiện các

thao tác trên.

+ HS: Một số HS lên bảng thực
hiện các thao tác đã được hướng
dẫn trên.

+ HS: Các bạn khác theo dõi và
nhận xét quá trình thực hiện của
các bạn.

+ HS: Thực hiện các thao tác theo
từng cá nhân.

+ HS: Thao tác dưới sự hướng
dẫn của GV.

+ HS: Thực hiện theo yêu cầu của
GV đưa ra.

+ HS: Quan sát nhận xét và góp ý
bổ sung sai sót của bạn.

+ HS: Một số HS lên bảng thao
tác lại các nội dung đã chỉnh sửa.
+ HS: Quan sát và học tập bạn
thực hiện tốt.

+ HS: Chấm điểm theo cá nhân
từng HS.

+ HS: Dưa trên kết quả được của
các em trên phần mềm.

<i><b>4. Củng cố: (2’)</b></i>

- Đánh giá kết quả tiết luyện tập.
<i><b>5. Dặn dò: (1’)</b></i>

- Về nhà xem bài trước Bài 6: Học gõ mười ngón
<b>IV. RÚT KINH NGHIỆM : </b>

</div>

<!--links-->