Tải Giáo án Tin học 8 bài 3: Chương trình máy tính và dữ liệu - Giáo án điện tử Tin học lớp 8

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (130.54 KB, 2 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

BÀI 3: CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH VÀ DỮ LIỆU

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức:

- Biết khái niệm kiểu dữ liệu.

- Biết một số phép toán cơ bản với dữ liệu số.

2. Kĩ năng: Phân biệt được các kiểu dữ liệu cơ bản trong ngơn ngữ lập trình Pascal.
3. Thái độ: Nghiêm túc, có ý thức và yêu thích mơn học.

II. CHUẨN BỊ:

1. Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu.
2. Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 
1. Ổn định lớp: (1’)

8A1:………
8A2:………
2. Kiểm tra bài cũ: (6’)

Câu 1: Khởi động và thoát khỏi Turbo Pascal?

Câu 2: Soạn thảo, lưu dịch và chạy một chương trình đơn giản giới thiệu về tên của em?
3. Bài mới:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng

Hoạt động 1: (15’) Tìm hiểu dữ liệu và kiểu dữ liệu?
+ GV: Nêu tình huống để gợi ý về

dữ liệu và kiểu dữ liệu.

+ GV: Theo em các ngôn ngữ
thường là gì để dàng quản lí và tăng
hiệu quả xử lí?

+ GV: Đưa ra ví dụ về kết quả thực
hiện của một chương trình in ra màn
hình với kiểu dữ liệu là chữ và số.
+ GV: Ta có thể thực hiện các phép
tốn với dữ liệu kiểu gì?

+ GV: Có thể thực hiện được với
kiểu dữ liệu là kiểu chữ hay khơng?
+ GV: Theo em có những kiểu dữ
liệu thường dùng nào? Lấy ví dụ cụ
thể về một kiểu dữ liệu nào đó.
+ GV: Chốt 3 kiểu dữ liệu cơ bản
nhất và giải thích thêm cho các em.
+ GV: Ngồi các kiểu nói trên các
ngơn ngữ lập trình cịn những kiểu
dữ liệu nào khác khơng?

+ GV: Đưa lên màn hình ví dụ 2
SGK để giới thiệu tên của một số
kiểu dữ liệu cơ bản trong ngôn ngữ
lập trình Pascal.

+ GV: Đọc tên kiểu dữ liệu Integer,

+ HS: Tập trung chú ý lắng nghe,
tìm hiểu thêm trong SGK.

+ HS: Thường phân chia dữ liệu
thành các kiểu khác nhau: chữ, số
nguyên, số thập phân,...

+ HS: Quan sát để phân biệt được
hai loại dữ liệu quen thuộc là chữ
và số.

+ HS: Thực hiện các phép toán
với dữ liệu kiểu số.

+ HS: Cịn với kiểu chữ thì các
phép tốn đó khơng có nghĩa.
+ HS: Một số kiểu dữ liệu thường
dùng là:

- Số nguyên: số HS của một lớp.
- Số thực: chiều cao của bạn K’ly.
- Xâu kí tự: “lớp 8A1”.

+ HS: Mỗi ngơn ngữ lập trình cụ
thể cịn định nghĩa nhiều kiểu dữ
liệu khác.

+ HS: Quan sát ví dụ, nhận biết
các kiểu dữ liệu cơ bản của ngôn
ngữ lập trình Pascal. Nhận biết
tên kiểu và phạm vi giá trị.

+ HS: Ghi nhớ phạm vi giá trí của

1. Dữ liệu và kiểu dữ liệu.
- Ngơn ngữ lập trình phân
chia dữ liệu theo các kiểu
khác nhau. Và được chia
thành các loại cơ bản sau:
 + Số nguyên.

+ Số thực.
 + Xâu kí tự.

Chú ý: Dữ liệu kiểu kí tự và
kiểu xâu trong Pascal được
đặt trong cặp dấu nháy đơn.

Ngày soạn: 
Ngày dạy: 
Tuần: 3

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Real, Char, String.

+ GV: Đưa ví dụ: 123 và ‘123’ yêu
cầu HS phân biệt các kiểu dữ liệu
trên.

+ GV: Lưu ý cho HS để hiểu dãy
chữ số là kiểu xâu, ta phải đặt dãy
đó trong cặp dấu nháy đơn.

kiểu dữ liệu.
+ HS: Phân biệt:

- 123 là kiểu dữ liệu Integer;
- ‘123’ là kiểu dữ liệu Char,
String.

+ HS : Đưa ra các ví dụ như
‘34567’, ‘4577698’.

Hoạt động 2: (18’) Tìm hiểu các phép toán trong kiểu dữ liệu số.
+ GV: Yêu cầu HS nhắc lại ký hiệu

các phép toán đã được học.

+ GV: Đưa lên màn hình bảng kí
hiệu các phép toán dùng cho kiểu số
thực và số nguyên.

+ GV: Cho HS so sánh các ký hiệu
giống và khác nhau sử dụng trong
toán và trong Pascal

+ GV: H ng d n HS v phép chia,ướ ẫ ề
phép chia l y ph n nguyên và phépấ ầ

chia l y ph n d : ấ ầ ư

5/2 = 2.5; 12/5 = 2.4.

5 div 2 = 2; 12 div 5 = 2
5 mod 2 =

1; 12 mod 5 = 2
+ GV: Đưa ra phép tốn viết dạng
ngơn ngữ tốn học :

8
2
5  xy
x

và yêu cầu HS viết biểu
thức này bằng ngơn ngữ lập trình.
+ GV: Viết lại biểu thức này bằng
ngôn ngữ lập trình Pascal.



(a b)(c d) 6



a
3

  



+ GV: Quan sát sửa sai cho các em.
+ GV: Nhận xét chốt nội dung.

+ HS : Phép cộng ‘+’, trừ ‘-’,
nhân ‘x’, chia ‘:’, phép lấy lũy
thừa ‘xy’.

+ HS: Theo dõi và tập làm quen
với các ví dụ của GV đưa ra.

+ HS: So sánh và chỉ ra giống ký
hiệu của phép cộng, trừ, khác
phép nhân, chia, lấy lũy thừa.
+ HS: Làm lại các ví dụ của GV
đưa ra.

+ HS: Một số em lên bảng thực
hiện lại các bài toán mà GV đã
hướng dẫn.

+ HS : Các HS khác thực hiện các
bài tập vào vở, làm quen với các
phép toán với dữ liệu kiểu số.

+ HS: Viết biểu bằng ngơn ngữ
lập trình.

(x/5) + 2*x*y - 8

+ HS: Chú ý, quan sát theo dõi
thực hiện theo yêu cầu.

((a + b)*(c - d) + 6)/3 – a

+ HS: Thực hiện theo hướng dẫn.
+ HS: Ghi nhớ kiến thức.

2. Các phép toán với dữ
liệu kiểu số ?

(HS ghi ở bảng 2)

Quy tắc tính các biểu thức 
số học:

- Các phép toán trong ngoặc
được thực hiện trước tiên;
- Trong dãy các phép tóan
khơng có dấu ngoặc, các
phép nhân, chia, phép chia
lấy phần nguyên và phép
chia lấy phần dư được thực
hiện trước;

- Phép cộng và phép trừ
được thực hiện theo thứ tự
từ trái sang phải.

4. Củng cố: (4’)

- Dữ liệu và kiểu dữ liệu.

- Các phép toán trong kiểu dữ liệu số.
5. Dặn dị: (1’)

- Về nhà học bài, ơn lại bài. Xem trước phần tiếp theo của bài học.
IV. RÚT KINH NGHIỆM :

</div>