Tải Giáo án Ngữ văn 9 bài: Nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống - Giáo án điện tử Ngữ Văn 9

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Tuần 22- </b>

<b>Ngày dạy: ……… </b>

<b>Bài: NGHỊ LUẬN VỀ MỘT SỰ VIỆC, HIỆN TƯỢNG ĐỜI SỐNG</b>

<b>I.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:</b>
<b>1.Kiến thức:</b>

Đặc điểm, yêu cầu của kiểu bài nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời
sống.

<b>2.Kĩ năng:</b>

- Làm bài văn nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống.

- Suy nghĩ, phê phán, sáng tạo; tự nhận thức được một số sự việc, hiện
tượng tích cực hoặc tiêu cực trong đời sống; ra quyết định lựa chọn cách thể
hiện quan điểm trước những sự kiện, hiện tượng tích cực hay tiêu cực, những
việc cần làm, cần tránh trong cuộc sống.

<b>3.Thái độ:</b>

Giáo dục h/s ý thức say mê, u thích mơn học.
<b>II.CHUẨN BỊ:</b>

- GV: Sách GK, giáo án
- HS: Đọc trước bài, soạn bài
<b>III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:</b>
<b>1.Ổn định tổ chức:</b>

<b>2.Kiểm tra bài cũ:</b>
<b>3.Bài mới:</b>

<b>*Vào bài: </b>

<b>HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRÒ</b> <b>NỘI DUNG</b>

<b>Hoạt động 1: Tìm hiểu bài văn nghị luận </b>
<b>về một việc, hiện tượng đời sống</b>

<b>- GDKNS</b>

Cho học sinh đọc văn bản.

<i>? Văn bản bàn luận về hiện tượng gì?</i>
<i>?Nêu rõ những hiện tượng, biểu hiện?</i>
<i>?Nguyên nhân hiện tượng đó là do đâu?</i>

<i>?Những tác hại của bệnh?</i>

<i>?Nhận xét về bố cục bài viết?</i>

<i>?Thế nào là nghị luận về một sự việc, một </i>
<i>hiện tượng đời sống xã hội?</i>

<b>I.Tìm hiểu bài nghị luận về một sự việc, </b>
<b>hiện tượng đời sống:</b>

<b>1. Ví dụ: sgk/22</b>
<i><b>a) Bệnh lề mề:</b></i>

+Sai hẹn, đi chậm, không coi trọng …
<i><b>b) Nguyên nhân:</b></i>

+Coi thường việc chung
+Thiếu tự trọng.

+Thiếu tôn trọng người khác.
<i><b>c) Tác hại </b></i>

+Làm phiền mọi người
+Làm mất thì giờ.

+Làm nảy sinh cách đối phó.
<i>d) Bố cục: mạch lạc </i>

- Trước hết: Nêu hiện tượng.

- Tiếp theo: Phân tích các nguyên nhân và tác
hại của bệnh.

- Cuối cùng: Nêu giải pháp khắc phục.
<b>2. Kết luận:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i>?yêu cầu về nội dung bài?</i>
<i>?Yêu cầu về hình thức của bài </i>
<b>Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập</b>

Giáo viên yêu cầu học sinh thảo luận về các
sự việc, hiện tượng có vấn đề đáng được đưa

ra bàn luận?

- Khái niệm.

- Yêu cầu về nội dung và hình thức bài viết.
<b>II. Luyện tập:</b>

<b>*Bài tập 1</b>

- Học sinh phát biểu ghi thật nhiều các sự
việc, hiện tượng lên bảng. Sau đó thảo luận
sự vật hiện tượng nào có vấn đề xã hội quan
trọng đáng để viết bài, bày tỏ thái độ đồng
tình hay phản đối.

VD:
+ Sai hẹn
+Đua địi

+Quay cóp, lười biếng.
+Tấm gương học tốt.

+Học sinh nghèo vượt khó
<b>*Bài tập 2:</b>

- Hiện tượng hút thuốc lá và hậu quả của nó
đáng viết bài nghị luận vì:

+Nó liên quan đến vấn đề sức khoẻ của cá
nhân và cộng đồng.

+Nó liên quan đến vấn đề môi trường.
+Gây tốn kém tiền của.

<b>IV.CỦNG CỐ- HD HS HỌC Ở NHÀ</b>

</div>

<!--links-->