Tải Giáo án Địa lý 11 bài 2: Xu hướng toàn cầu hóa, khu vực hóa kinh tế - Giáo án điện tử môn Địa lý lớp 11

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Tiết 2.</b>

<b>Bài 2. XU HƯỚNG TOÀN CẦU HÓA, KHU VỰC HÓA KINH TẾ</b>
<b>I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:</b>

Sau bài học, HS cần:
<b>1. Kiến thức:</b>

- Trình bày được các biểu hiện của tồn cầu hóa và hệ quả của nó.
- Trình bày được các biểu hiện của khu vực hóa và hệ quả của nó.

- Hiểu được nguyên nhân hình thành tổ chức liên kết kinh tế khu vực và nắm
được một số tổ chức liên kết kinh tế khu vực.

<b>2. Kĩ năng:</b>

- Sử dụng bản đồ thế giới để nhận biết lãnh thổn của các liên kết kinh tế khu
vực.

- Phân tích số liệu, tư liệu để nhận biết quy mơ, vai trị đối với thị trường quốc
tế của các liên kết kinh tế khu vực.

<b>3. Thái độ:</b>

Nhận thức được tính tất yếu của tồn cầu hóa, khu vực hóa. Từ đó, xác định
trách nhiệm của bản thân trong việc đóng góp vào việc thực hiện các nhiệm vụ
kinh tế, xã hội tại địa phương.

<b>II. THIẾT BỊ DẠY HỌC:</b>
- Bản đồ các nước trên thế giới.

- Lược đồ các tổ chức liên kết kinh tế thé giới (GV khoanh ranh giới các tổ
chức)

<b>III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:</b>
<i><b>1. Ổn định lớp:</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Hoạt động của GV và HS</b> <b>Nội dung chính</b>

<b>Hoạt động 1: Cá nhân</b>

<i><b>Bước 1: GV dùng phưong pháp đàm</b></i>
thoại gợi mở, nêu câu hỏi:

- Tồn cầu hóa là gi?

- Ngun nhân ra đời tồn cầu hóa?
- Cho ví dụ chứng minh.

<i><b>Bước 2: HS trả lời, GV chuẩn kiến</b></i>
thức.

<b> Hoạt động 2: Nhóm</b>

<i><b>Bước 1: GV chia lớp thành 4 nhóm.</b></i>
Mỗi nhóm nghiên cứu một biểu hiện
của tồn cầu hóa- liên hệ tới Việt Nam.
<i><b>Bước 2: Sau khi các nhóm trình bày kết</b></i>
quả thảo luận của nhóm mình, GV cung
cấp thơng tin về vai trị của các cơng ty
xun quốc gia trong nền kinh tế thế

giới. Sau đó GV kết luận ,chuẩn kiến
thức.

<b>Hoạt động 3: Cặp</b>

<i><b>Bước 1: GV yêu cầu HS làm việc cặp</b></i>
đôi với nhiệm vụ: Tham khảo thông tin
SGK, trao đổi và trả lời câu hỏi:

- Tồn cầu hóa kinh tế tác động tích
cực, tiêu cực gì đến nền kinh tế thế
giới? Giải thích?

<b>I. Xu hướng tồn cầu hóa kinh tế</b>
<b>1. Tồn cầu hóa kinh tế</b>

<i><b>a. Khái niệm: Là quá trình liên kết các quốc gia trên</b></i>
thế giới về nhiều mặt… và có tác động mạnh mẽ đến
mọi mặt nền KT- XH thế giới.

<i><b>b. Nguyên nhân: </b></i>

- Tác động của cuọc cách mạng khoa học -công nghệ.
- Bắt nguồn từ nhu cầu phát triển của từng nước.

- Xuất hiện các vấn đề mang tính tồn cầu đòi hỏi hợp
tác quốc tế giải quyết.

<i><b>c. Biểu hiện:</b></i>

- Thương mại quốc tế phát triển nhanh.
- Đầu tư nước ngồi tăng trưởng nhanh.
- Thị trường tài chính quốc tế mở rộng.

- Các cơng ty xun quốc gia có vai trị ngày càng lớn.
<b>2. Hệ quả của tồn cầu hóa kinh tế</b>

<i><b>a. Mặt tích cực:</b></i>

- Thúc đẩy sản xuất phát triển, nâng cao tốc độ tăng
trưởng kinh tế toàn cầu.

- Đẩy nhanh đầu tư và khai thác triệt để khoa học công
nghệ.

- Tăng cường hợp tác giữa các nước theo hướng ngày
càng toàn diện trên pham vi toàn cầu.

<i><b>b. Mặt tiêu cực:</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<i><b>Bước 2: HS trả lời, GV chuẩn kiến</b></i>
thức.

<b>Hoạt động 4: Cả lớp, nhóm, cá nhân</b>
<i><b>Bước 1: GV yêu cầu HS:</b></i>

- Nêu nguyên nhân hình thành các tổ
chức liên kết kinh tế khu vực? Cho ví
dụ cụ thể.

- Sử dụng bảng 3 so sánh dân số, GDP
giữa các khối, rút ra nhận xét về quy
mơ, vai trị của các khối với nền kinh tế
thế giới.

- Quan sát chỉ trên bản đồ khu vực phân
bố các khối liên kết kinh tế khu vực.
<i><b>Bước 2: HS trả lời, GV chuẩn kiến</b></i>
thức.

<b>Hoạt động 5: Cả lớp</b>

<i><b>Bước 1: GV hướng dẫn HS trao đổi</b></i>
trên cơ sở các câu hỏi:

- Khu vực hoá có những mặt tích cực
nào và đặt ra những thách thức gì cho

trong xã hội, cũng như giữa các nước.
<b>II. Xu hướng khu vực hóa kinh tế</b>
<b>1. Các tổ chức liên kết kinh tế khu vực:</b>

<i><b>a. Nguyên nhân hình thành: Do sự phát triển không</b></i>
đồng đều và sức ép cạnh tranh trong khu vực và trên
thế giới các quốc gia có những nét tương đồng chung
đã liên kết lại với nhau.

<i><b>b. Các tổ chức lớn: NAFTA, EU, ASEAN, AFEC,</b></i>
MERCOSUR.

<i><b>c. Các tổ chức tiểu vùng: Tam giác tăng trưởng</b></i>
Singapo- Malaixia- Inđônêxia, Hiệp hội thương mai tự
do châu Âu…

<b>2. Hệ quả của khu vực hóa</b>
<i><b>a. Mặt tích cực:</b></i>

- Thúc đẩy sự tăng trưởng và phát triển kinh tế.
- Tăng cường tự do hóa thương mại, đầu tư dịch vụ.
- Thúc đẩy mở cửa thị trường các quốc gia, tạo thị
trường khu vực lớn hơn.

- Thúc đẩy q trình tồn cầu hóa kinh tế thế giới.
<i><b>b. Mặt tiêu cực:</b></i>

- Ảnh hưởng đến sự tự chủ kinh tế, suy giảm quyền lực
quốc gia.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

mỗi quốc gia?

- Khu vực hoá và tồn cầu hố có mối
liên hệ như thế nào?

- Liên hệ với Việt Nam trong mối quan
hệ kinh tế với các nước ASEAN hiện
nay.

<i><b>Bước 2: HS trả lời, GV chẩn kiến thức.</b></i>

<b>IV. CỦNG CỐ, ĐÁNH GIÁ:</b>

<b>A. Trắc nghiệm:</b>

Hãy chọn câu đúng:
1. Tồn cầu hố:

a. Là q trình liên kết một số quốc gia trên thế giới về nhiều mặt.

b. Là quá trình liên kết các nước phát triển trên thế giới về kinh tế, văn hoá,
khoa học.

c. Tác động mạnh mẽ đến toàn bộ nền kinh tế- xã hội của các nước đang phát
triển.

d. Là quá trình liên kết các quốc gia trên thế giới về kinh tế, văn hoá, khoa học.
2. Quỹ tiền tệ quốc tế (IMF), Ngân hàng thế giới (VB) ngày càng có vai trị
quan trọng trong nền kinh tế toàn cầu là biểu hiện của:

a. Thương mại thế giới phát triển mạnh.
b. Thị trương tài chính quốc tế mở rộng.
c. Đầu tư nước ngồi tăng trưởng nhanh.

d. Các cơng tin xun quốc gia có vai trò ngàyn càng lớn.
B. Tự luận:

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5></div>

<!--links-->