kính chào quý thầy cô đến dự tiết học

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (277.56 KB, 11 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

TR

NG THCS TT Đông Triều

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2></div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

THỨ TỰ KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ

-Giới thiệu gia cảnh vợ chồng ơng lão 
đánh cá.

-Ơng lão bắt đ ợc cá vàng, thả cá, 
khơng địi cá trả ơn.

-Ông lão kể cho vợ nghe, mụ bắt ụng 
lóo ũi cỏ vng tr n:

+Lần1: Đòi cái máng lợn.
+Lần 2: Đòi toà nhà rộng.

+Lần 3: Đòi làm nhất phẩm phu nhân.
+Lần 4: Đòi làm nữ hoàng.

+Lần 5: Đòi làm Long V ơng, bắt cá 
vàng hầu hạ.

-Cá vàng trừng trị mụ vợ.
A.Lí thuyết:

I.Tìm hiểu thứ tự kể trong văn tự sự.
1.Khảo sát, phân tích ngữ liệu:

VD1(97):

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

-Giới thiệu gia cảnh vợ chồng ông lão đánh cá.

-Ơng lão bắt đ ợc cá vàng, thả cá, khơng địi cá trả ơn.

-Ơng lão kể cho vợ nghe, mụ bắt ơng lão địi cá vàng trả ơn:
+Lần1: Địi cái mỏng ln.

+Lần 2: Đòi toà nhà rộng.

+Lần 3: Đòi làm nhất phẩm phu nhân.
+Lần 4: Đòi làm nữ hoàng.

+Lần 5: Đòi làm Long V ơng, bắt cá vàng hầu hạ.
-Cá vàng trừng trị mụ vợ.

Các sự việc đ ợc kể liên tiếp nhau mạch lạc, tạo nên sự hấp dẫn và kịch tính câu chuyện
tăng lên. Lòng tham của mụ vợ ngày càng gia tăng tới mức táo tợn, phi nghĩa rồi bị trả
giá. ý nghĩa câu chuyện đ ợc nổi bật, phê phán thói tham lam, bội bạc của mụ vợ và rút ra
bài häc.

Trun kĨ theo

tr×nh tù thêi

gian cốt truyện

mạch lạc, sáng

tỏ, dễ theo dõi.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

THỨ TỰ KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ

- Ngỗ bị chó dại cắn rách 
chân phải băng bó.

-Khi bị chó đuổi, Ngỗ 
kêu cứu, khơng ai giúp. 
- Ngỗ mồ côi, ở với bà, bỏ 
học, lêu lổng, đánh lừa 
mọi ng ời làm họ mất lòng 
tin.

- Mọi ng ời lo cho Ngỗ 
phải tiêm phòng dại. Liệu 
Ngỗ có rút ra bài học?

Hiện tại
(kết quả).

Hồi t ởng
(nguyên nhân)

Hiện tại
(kết quả).

Kể theo thứ tự không
gian. Kể kết quả sự
việc hiện tại tr ớc rồi ng
ợc lại kể bổ sung, hồi t
ởng kể lại quá khứ,
nguyên nhân Kể ng
ợc.

Yu t hồi t ởng là quan trọng, nó làm cơ sở cho việc kể ng ợc. Là nguyên nhân dẫn
đến kết quả sự việc hiện tại.

Tác dụng: Thể hiện tình cảm, thái độ nhân vật; Rút ra đ ợc bài học từ câu chuyện;
Gây ấn t ợng bất ngờ, chú ý cho ng ời đọc.

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

A.Lí thuyết:

I.Tìm hiểu thứ tự kể trong văn tự sự.
1.Khảo sát, phân tích ngữ liệu:

VD1(97):

-Thứ tự kể theo trình tự thời gian. Các sự việc
diễn ra liên tiếp theo thứ tự tự nhiên. Sự việc nào
xảy ra tr ớc, kể tr ớc, sự việc nào xảy ra sau, kể
sau và cho đến khi kết thúc  Kể “xuôi”.
VD2(97):

-Thứ tự kể bắt đầu từ kết quả hoặc sự việc hiện
tại rồi ng ợc lại kể nguyên nhân, kể bổ sung
hoặc để nhân vật hồi t ởng kể tiếp các sự việc
xảy ra tr ớc đó.  Kể “ng ợc”.

THỨ TỰ KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

Thø tù kĨ KĨ theo tr×nh tù thêi gian
 (kể xuôi)

Kể theo trình tự không gian
 (kể ng ợc)

Cách thøc

T¸c dơng

- Sự việc xảy ra trước kể trước.
- Sự việc xảy ra sau kể sau cho
đến hết.

Đem kết quả hoặc sự việc hiện
tại kể trước rồi kể bổ sung hoặc
hồi tưởng.

Nội dung kể liền mạch, rõ

ràng, dễ theo dừi. - Thể hiện tỡnh cảm, thái độ.Gõy bất ngờ, chỳ ý.
-Diễn đạt nội dung phong phỳ,
linh hoạt.

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

-Trun kĨ ng ỵc, theo dßng håi t ëng. Hiện tại kể trước sau đó để nhân vật nhớ lại
mà kể tiếp các sự việc xảy ra trước đó.

-Truyện kể theo ngơi thứ nhất (xng: tụi)

-Vai trũ yu t hi tng: Đóng vai trò cơ sở cho việc kể ng ợc. Tỡnh cm ca nhân
vật được thể hiện rõ hơn .

THỨ TỰ KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ

A.LÝ thut:

I.T×m hiĨu thø tù kĨ trong văn tự sự.
1.Khảo sát, phân tích ngữ liệu:

VD1(97):
VD2(97):

2. Ghi nhớ: (sgk – tr. 98)
 B.LuyÖn tËp

BT 1 (sgk-99)

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

1.MB:

-Giới thiệu chuyến đi xa (trong trường hợp nào? Đi với ai? Đi đâu?)
2.TB: Kể chi tiết chuyến đi:

-Chuẩn bị.

-Trên đường đi.

-Đến nơi (em đã thấy gì? Làm gì? Điều gì làm em thích thú?)
-Kết thúc chuyến đi.

3.KB: Đó là chuyến đi như thế nào? Em mong ước điều gì?

Dàn bài:

Tìm hiểu đề:

-ThĨ lo¹i:

-Néi dung:

tù sù (tõ ng÷: “kĨ”)

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

Sắp xếp các sự việc chính theo thứ tự đúng trong truyện "Cây bút thần".

A. Mã Lương dùng cây bút thần trừng trị tên địa chủ .
B. Mã Lương được thần tặng cho cây bút thần.

C. Mã Lương và tài năng hội họa của em.

D. Mã Lương dùng bút thần vẽ cho người nghèo.
E. Mã Lương dùng cây bút thần trừng trị nhà vua.
G. Mã Lương mai danh ẩn tích.

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

kính chào quý thầy cô đến dự tiết học

<b>TR</b>

<b></b>

<b>NG THCS TT Đông Triều</b>

<b>THỨ TỰ KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ</b>

<i><b>Trun kĨ theo </b></i>

<i><b>tr×nh tù thêi </b></i>

<i><b>gian cốt truyện </b></i>

<i><b>mạch lạc, sáng </b></i>

<i><b>tỏ, dễ theo dõi. </b></i>

<b>THỨ TỰ KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ</b>

<b>THỨ TỰ KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ</b>

<b>THỨ TỰ KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ</b>

<b>Dàn bài:</b>

<b>Tìm hiểu đề:</b>

<b>- Học thuộc lịng ghi nhớ SGK/ 98.</b>

<b>- Tập kể xi và kể ngược chuyện ‘‘Cây bút thần’’.</b>

<b>- Lập hai dàn ý cho đề văn sau theo hai ngôi kể:</b>

<b> "Kể về một việc tốt mà em đã làm’’.</b>

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về