Tải bản đầy đủ (.docx) (3 trang)

Tải Giải bài tập SGK Giáo dục công dân 7 bài 3: Tự trọng - Giải bài tập SGK Giáo dục công dân 7 bài 3 rút gọn

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (59.44 KB, 3 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Giải bài tập SGK Giáo dục công dân 7 bài 3: Tự trọng</b>
<b>Trả lời Gợi ý GDCD 7 Bài 3 trang 11</b>


<b>a) Vì sao Rơ-be lại nhờ em mình là Sác-lây đến trả lại tiền cho người mua</b>
diêm - tác giả câu chuyện trên?


<b>Trả lời:</b>


- Rơ-be muốn giữ lời hứa của mình và chứng minh mình khơng phải là người
dối trá.


- Rơ-be là người giàu tự trọng, không để cái nghèo làm hạ nhân phẩm của
mình.


- Khơng muốn người khác coi thường hai anh em, dù chết cũng phải chết
trong sự trong sạch.


<b>b) Việc làm đó thể hiện đức tính gì?</b>
<b>Trả lời:</b>


Việc làm của Rô-be thể hiện sự trong sạch, không dối trá. Là minh chứng cho
đức tính tự trọng.


<b>c) Hành động của Rơ-be đã tác động thế nào đến tình cảm của tác giả? Vì sao?</b>
<b>Trả lời:</b>


Hành động của Rơ-be đã làm thay đổi tình cảm của tác giả. Lúc đầu, ông nghi
ngờ, không tin tưởng. Khi biết sự thật, ông trở nên sững sờ, đau nhói lại, tin
tưởng và có phần khâm phục về một tâm hồn cao thượng.


<b>Trả lời Câu hỏi GDCD 7 Bài 3 trang 11, 12</b>



<b>a) Em hãy cho biết, trong các hành vi sau đây, hành vi nào thể hiện tính tự</b>
trọng? Giải thích vì sao?


<b>Trả lời:</b>


Hành vi có tự trọng là: (1) và (2).


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

nhưng khơng quay cóp, khơng nhìn bài, khơng vì lợi ích trước mắt mà đánh
mất đi sự tự trọng.


(2) Dù khó khăn đến mấy cũng cố gắng thực hiện bằng được lời hứa của mình.
Việc làm này thể hiện sự cố gắng, tôn trọng lời hứa của bản thân, coi trọng
chữ tín.


<b>b) Kể lại một số việc làm thể hiện tính tự trọng hoặc thiếu tính tự trọng mà em</b>
thấy trong cuộc sống hằng ngày.


<b>Trả lời:</b>


- Việc làm thể hiện tính tự trọng:


+ Hường chấp nhận điểm kiểm tra miệng kém chứ không nghe bạn nhắc bài.


+ Lan nhặt được ví tiền nhưng khơng tị mị mở ra xem, cũng khơng lấy ma
tìm người trả lại.


- Việc làm thiếu tự trọng:


+ Trí nhờ bạn chép lời giải vào vở bài tập và nộp cho cô để được điểm.



+ An thường nói xấu những bạn An khơng thích để chia rẽ tình cảm các bạn
trong lớp.


<b>c) Theo em, cần phải làm gì để rèn luyện tính tự trọng?</b>
<b>Trả lời:</b>


- Cư xử cho đàng hoàng, đúng mực.


- Biết giữ lời hứa, nói là phải làm.


- Ln làm trong nghĩa vụ, trách nhiệm được giao phó.


- Khơng để người khác phải chê trách, nhắc nhở.


- Suy nghĩ thận trọng trước khi hành động.


<b>d) Em hãy kể lại một câu chuyện nói về tính tự trọng.</b>
<b>Trả lời:</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>đ) Em hãy sưu tầm một số câu thơ, câu ca dao hoặc tục ngữ, danh ngơn nói về</b>
tính tự trọng.


<b>Trả lời:</b>


“Ngay cả khi trong túi hết tiền, cái mũ trên đầu anh cũng phải đội cho ngay
ngắn”


“Cái gì khơng thuộc về mình thì đừng có lấy, đói q thì đi xin. Đã làm người
thì phải có lịng tự trọng”



“Giấy rách phải giữ lấy lề”


“Tốt gỗ hơn tốt nước sơn”


“Chết đứng còn hơn sống quỳ”


“Đói cho sạch, rách cho thơm”


</div>

<!--links-->

×