Tải Mẫu giáo án minh họa môn Tự nhiên xã hội mô đun 2 Tiểu học - HoaTieu.vn

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>MINH HỌA KẾ HOẠCH BÀI DẠY NHÓM ĐỒN KẾT</b>

<b>Mơn : Tự nhiên và Xã hội – Lớp 2</b>

<b>CHỦ ĐỀ: CỘNG ĐỒNG ĐỊA PHƯƠNG</b>
<b>Bài: HOẠT ĐỘNG GIAO THÔNG</b>

<b>( 2 Tiết)</b>
<b>I. Yêu cầu cần đạt của chủ đề/bài học</b>

<b>1.1. Yêu cầu cần đạt về kiến thức, kĩ năng </b>

- Nêu được một số phương tiện giao thông và tiện ích của chúng,

- Kể được tên các loại đường giao thông.

- Phân biệt được một số loại biển báo giao thông (biển báo chỉ dẫn, biển báo cấm,
biển báo nguy hiểm..) qua hình ảnh.

- Giải thích được sự cần thiết phải tuân theo quy định của các biển báo giao thông.
- Nêu được quy định khi đi trên một số phương tiện giao thơng (xe máy, xe bt,
đị thuyền,….) và chia sẻ với những người xung quanh cùng thực hiện.

<b>1.2. Yêu cầu cần đạt về phẩm chất, năng lực</b>
<b>a. Năng lực chung:</b>

<b>- Tự chủ, tự học: HS thực hiện được yêu cầu nhiệm vụ học tập.</b>
<b>- Giao tiếp, hợp tác: Học sinh tích cực làm việc theo nhóm.</b>
<b>- NL GQVĐ: Tn theo quy định luật an tồn giao thông.</b>

<b>b. Năng lực đặc thù:</b>

- Kể được tên các loại đường giao thông. Nêu được một số phương tiện giao thơng
và tiện ích của chúng.

- Phân biệt được một số loại biển báo giao thông (biển báo chỉ dẫn, biển báo cấm,
biển báo nguy hiểm..) qua hình ảnh. Giải thích được sự cần thiết phải tuân theo
quy định của các biển báo giao thơng.

- Xử lí được các tình huống khi tham gia giao thơng.

<b>c. Phẩm chất:</b>

- Trách nhiệm (thực hiện nghiêm túc quy định biển báo, nhắc nhở tuyên truyền mọi
người cùng thực hiện)

<b>II. Chuẩn bị </b>

Giáo viên : máy tính, tranh ảnh, các loại biển báo, chiếc hộp bí mật, phiếu
học tập, các thẻ phương tiện giao thông.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>3.1. Hoạt động dạy học</b>

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GV</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA HS</b>

<b>HOẠT ĐỘNG 1. KHỞI ĐỘNG</b>
<b>Mục tiêu: </b>

- Tạo động lực; tạo niềm vui, hứng thú
Để giới thiệu vấn đề cần học.

<b>Nội dung hoạt động:</b>

- Hoạt động trò chơi: “chiếc hộp bí mật”.(GV
chuẩn bị một số câu hỏi về giao thơng ).

<b>Tổ chức hoạt động:</b>

- Nêu tên trò chơi.
- Hướng dẫn cách chơi.
- Tổ chức chơi.

Bài hát: Đường em đi

- Lắng nghe.

- Tham gia trò chơi.

<b>HOẠT ĐỘNG 2. KHÁM PHÁ </b>

<b>HĐ 2.1. Tìm hiểu các phương tiện và loại</b>
<b>đường giao thơng.</b>

<b>Mục tiêu: </b>

- Nêu được một số phương tiện giao thơng
và tiện ích của chúng.

- Kể được tên các loại đường giao thông.

<b>Phương pháp: KT động não, thảo luận</b>

nhóm

<b>Tổ chức hoạt động:</b>

<b>a. Các phương tiện giao thơng:</b>

- Cho HS suy nghĩ cá nhân:

<b>+ Nêu được một số phương tiện giao thơng </b>

và tiện ích của chúng.

- u cầu chia sẻ nhóm đơi về các phương
tiện giao thơng và tiện ích của chúng.

- GV mời đại diện nhóm báo báo.
- GV nhận xét, kết luận.

<b>b. Các loại đường giao thông</b>

<b>Mục tiêu: Kể tên các loại đường giao thơng</b>

<b>Phương pháp: Thảo luận nhóm</b>
<b>Tổ chức hoạt động:</b>

<b>- HS suy nghĩ cá nhân và trả lời:</b>

- Đại diện nhóm báo cáo, các nhóm
khác nhận xét, bổ sung.

<b>+ Một số phương tiện giao thông: </b>

xe máy, xe đạp, ô tô, xe tải, tàu hỏa,
máy bay, thuyền, ca nô,...

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm 4, u
cầu học sinh:Sắp xếp các phương tiện giao
thơng theo các loại đường giao thông cho phù
hợp.

<b>- GV nhận xét, kết luận.</b>

<b>8</b>

<b>HĐ 2.2. Tìm hiểu các biển báo giao thông</b>
<b>Mục tiêu: </b>

- Phân biệt được một số loại biển báo giao
thông( biển báo chỉ dẫn, biển báo cấm, biển
báo nguy hiểm..) qua hình ảnh.

- Giải thích được sự cần thiết phải tuân theo
quy định của các biển báo giao thơng.

<b>Nội dung:</b>

<b>Phương pháp: Thảo luận nhóm</b>
<b>Tổ chức hoạt động:</b>

- GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm 4, u

cầu học sinh các nhóm hồn thành phiếu bài
tập sau: Nối đúng các biển báo giao thông
vào các loại biển báo thích hợp.

<b>- GV nhận xét.</b>

- GV hỏi:

+ Làm thế nào em biết đó là các biển báo
cấm/ biển báo nguy hiểm/ biển báo chỉ
dẫn/biển hiệu lệnh?

+ Có mấy loại biển báo giao thơng?

- HS các nhóm làm vào phiếu học
tập: gắn thẻ các phương tiện giao
thông vào các loại đường giao
thơng phù hợp

- Đại diện nhóm báo cáo, các nhóm
khác nhận xét, bổ sung

+ Đường bộ: xe máy, xe ô tô, xe
đạp,...

+ Đường thủy: tàu, thuyền, ca nô,...
+ Đường sắt: tàu lửa

+ Đường hàng không: máy bay,..

- HS các nhóm làm vào phiếu học
tập: Nối các biển báo giao thơng
vào các loại biển báo thích hợp.

- Đại diện nhóm báo cáo, các nhóm
khác nhận xét, bổ sung.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

+ Vì sao khi tham gia giao thông chúng ta
phải tuân theo các biển báo giao thơng?

- Nhận xét, kết luận.

+ Có 4 loại biển báo giao thông:
biển báo cấm, biển báo nguy hiểm,
biển báo chỉ dẫn, biển báo hiệu
lệnh.

+ Vì để đảm bảo an tồn cho mình
và cho người khác,...

- HS nhắc lại, ghi nhớ.

<b>HOẠT ĐỘNG 3. THỰC HÀNH, VẬN DỤNG</b>
<b>BT.1. Hành động nào đúng?</b>

Tổ chức hoạt động: Cá nhân

<b>- GV đưa nội dung bài 8tập.</b>

<b>- GV yêu cầu HS lựa chọn các tình huống</b>

<b>đúng do GV đưa ra.</b>

1. Khi đi bộ, em đi như thế nào là đúng quy
định?

2. Hành động nào là đúng khi ngồi trên xe
máy, ô tô?

3. Khi đi trên thuyền, ghe,.. bạn nào hành
động đúng?

- Trong quá trình HS trả lời, GV yêu cầu HS
giải thích vì sao lựa chọn đáp án đó.

<b>- GV nhận xét, kết luận.</b>

- Hình 2, 3

- Hình 1, 4

- Hình 1, 2

- HS trả lời. HS khác nhận xét, bổ
sung.

<b>BT.2. Xử lí tình huống</b>

Tổ chức hoạt động: Trị chơi đóng vai

<b>Tổ chức thực hiện:</b>

<b>- GV chuẩn bị một số tình huống giao cho</b>

các nhóm (4 nhóm) để thảo luận, đóng vai và
xử lí tình huống.

- GV nhân xét, kết luận.

<b>- Vận dụng: Dặn HS về nhà chia sẻ với</b>

người thân và những người xung quanh về
những điều đã học.

- Hoạt động thảo luận, đóng vai và
cách xử lí tình huống của các
nhóm.

- Cách nhận xét của HS.

<b>PHỤ LỤC</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

- Đèn tín hiệu gồm có mấy màu?

- Em đi học bằng phương tiện gì?

- Kể tên một phương tiện di chuyển trên sông?

3. Các thẻ ghi phương tiện giao thông. ( nhiều thẻ)

Phiếu học tập

Đường giao thông
thứ 1

Đường giao thông
thứ 2

Đường giao thông
thứ 3

Đường giao thông
thứ 4

4. Các loại biển báo: biển báo cấm/ biển báo nguy hiểm/ biển báo chỉ
dẫn/biển hiệu lệnh.

5. Tranh ảnh các tình huống tham gia giao thơng.( chọn đáp án đúng ở phần
luyện tập).

6 Các tình huống.

</div>

<!--links-->