Tải Đề kiểm tra 15 phút học kì 2 môn Địa lý lớp 11 trường THPT Phạm Văn Đồng năm học 2015 - 2016 - Đề thi học kỳ 2 môn Địa lớp 11 có đáp án

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

TRƯỜNG THPT PHẠM VĂN ĐỒNG
TỔ: SỬ - ĐỊA - G DCD

<i>KIỂM TRA 15' MƠN ĐỊA 11</i>
HỌC KÌ II (2015 – 2016)

Vẽ biểu đồ thích hợp và nhận xét, giải thích về cơ cấu dân số theo độ tuổi của Nhật
Bản giai đoạn 1950 – 2014. (Đơn vị: triệu người)

<i><b>---ĐÁP ÁN</b></i>
Năm

Nhóm tuổi

1950 1970 1997 2014

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i><b>A) Vẽ biểu đồ: Vẽ biểu miền đạt yêu cầu đúng – đủ - đẹp (5,5 điểm)</b></i>

•

Xử lý số liệu ra %: (0,5 điểm)

• Vẽ biểu đồ: (5,0 điểm)

• Lưu ý: Giản cách năm: 20 – 27 – 17 theo tỉ lệ: gần 1,8 ô – gần 1,6 ơ – 1 ơ

<b>B) Nhận xét: (2,5 điểm)</b>

•

Từ 1950 → 2014: Cả triệu người và % đều:

- Dưới 15 tuổi: giảm liên tục, nhìn chung giảm 13,1 % (0,5 điểm)
- 65 tuổi trở lên: tăng liên tục, nhìn chung tăng 20,7 % (0,5 điểm)

- Từ 15 tuổi - 64 tuổi: tăng giảm khơng ổn định, nhìn chung là tăng 1,58 lần hay 1,8
% (0,5 điểm)

•

Trong từng năm:

- Dưới 15 tuổi: trung bình (1950, 1970), thấp nhất (1997, 2014) (0,5 điểm)
- 65 tuổi trở lên: thấp nhất (1950, 1970), trung bình (1997, 2014) (0,5 điểm)

<b>C) Giải thích: (2,0 điểm)</b>

- Dân số Nhật Bản có xu hướng già hóa (0,5 điểm)

- Do tỉ lệ sinh ngày càng giảm (0,5 điểm), trong khi tuổi thọ ngày càng tăng (0,5
điểm) → Nguy cơ thiếu lao động (0,5 điểm)

→ Để khắc phục: Nhật Bản vừa tăng cường tự động hóa sản xuất cơng nghiệp
<i>(thưởng 0,5 điểm), vừa đẩy mạnh đầu tư trực tiếp ra nước ngoài (FDI) (thưởng 0,5</i>
<i>điểm)</i>

Năm
Nhóm tuổi

1950 1970 1997 2014

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

</div>

<!--links-->