Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (83.26 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>I.Mục đích yêu cầu</b>
Giúp HS:
_Củng cố những hiểu biết về cách lập luận giải thích
_ Vận dụng những hiễu biết đó vào làm một bài văn giải thích
<b> II.Phương pháp và phương tiện dạy học . </b>
_ Đàm thoại + diễn giảng
_ SGK + SGV + giáo án
<b> III.Nội dung và phương pháp lên lớp.</b>
<b>1. Ổn định lớp</b>
<b> 2. Kiểm tra bài cũ</b>
2.1 Sự tương phản giữa cảnh ngồi đê và cảnh trong đình?
2.2 Tìm những chi tiết miêu tả tên quan phủ: đồ dùng, cử chỉ lời nói, thái độ
lúc “đi hộ đê”
<b> 3. Giới thiệu bài mới</b>
<b>Hoạt động của thầy và trò</b> <b>Nội dung </b>
<i>GV yêu cầu HS nhắc lại những yêu cầu</i>
<i>của tìm hiểu đề và tìm ý</i>
<b>Đề yêu cầu giải thích vấn đề gì?Để giải</b>
<i>GV cho HS thảo luận việc sắp sếp các ý</i>
<i>đã tìm được (theo gợi ý trong SGK)</i>
<i>Cho đề bài:Một nhà văn có nói “sách là</i>
<i>ngọn đèn bất diệt của trí tuệ con</i>
<i>người”Hãy giải thích nội dung đó.</i>
1. Tìm hiểu đề và tìm ý
Đề u cầu giải thích vai trị của sách
đối với trí tuệ con người.
Giải thích nghĩa đen, nghĩa bóng của
<i>hình ảnh “một ngọn đèn bất diệt”</i>
2. Lập dàn bài
a. Mở bài: giới thiệu câu nói cần giải thích
b.Thân bài: trình tự giải thích
_ Giải thích ý nghĩa của câu nói
+ Sách chứa dựng trí tuệ của con
người
+ Sách là ngọn đèn sáng bất diệt đưa
con người ra khỏi tối tăm.
+ Sách là ngọn đèn sáng khơng bao
giờ tắt.
_ Giải thích tính đúng đắn của câu nói
+ Những cuốn sách có giá trị ghi lại
những hiểu biết quí của con người.
+ Những hiểu biết được sách ghi lại
không chỉ có ích cho một thời mà cịn có
ích cho cả mọi thời.
_ Giải thích sự vận dụng tính đúng đắn
của câu nói.
<i>Viết đoạn văn</i>
<i>GV yêu cầu HS nhắc lại yêu cầu của việc</i>
<i>viết đoạn văn</i>
<i>HS tập viết đoạn MB , KB</i>
<i>GV nhận xét góp ý</i>
nhiều hơn
+ Cần phải biết chọn sách hay để đọc.
+ Cần phải tiếp nhận ánh sáng trí tuệ chứa
dựng trong sách.
<b>4.Củng cố</b>
4.1 GV yêu cầu HS nhắc lại những yêu cầu của tìm hiểu đề và tìm ý
<b>5.Dặn dò</b>