Tải Giáo án Giáo dục công dân lớp 12 bài 1: Pháp luật và đời sống (tiết 3) - Giáo án điện tử môn GDCD lớp 12

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Tiết theo PPCT: 03
Tuần: 03

<b>Bài 1(tiếp)</b>

<b>PHÁP LUẬT VÀ ĐỜI SỐNG</b>
<i><b> 1. Ổn định lớp</b></i>

<i><b> 2. Kiểm tra bài cũ</b></i>

- Phân biệt đạo đức với PL theo bảng sgk tr 14.
<i><b>3. Khám phá:</b></i>

<i><b>4/ Kết nối: </b></i>

<b>Hoạt động của GV và HS</b> <b>Nội dung chính của bài</b>
<b>* Hoạt động 1</b>

- GV: Yêu cầu HS hiểu chức năng
kép của PL: Vừa là phương tiện
quản lí nhà nước, vừa bảo vệ
quyền, lợi ích hợp pháp của cong
dân.

- Thảo luận nhóm:

+ Vì sao nhà nước phải quản lí xh
bằng PL? Nêu VD?

+ Nhà nước quản lí xh bằng PL
như thế nào? Liên hệ ở địa phương

mà em biết?

- HS: Thảo luận, đại diện trả lời.
- GV: Nhận xét, bổ xung, kết luận.

<b>* Hoạt động 2</b>

<b>- Câu hỏi tình huống: Có quan</b>
điểm cho rằng, chỉ cần phát triển
KT thật mạnh là sẽ giải quyết được
mọi hiện tượng tiêu cực trong xh.

<b>4. Vai trò của pháp luật trong đời sống xã hội.</b>
<i><b>a) Pháp luật là phương tiện để nhà nước quản lí</b></i>
<i><b>xã hội</b></i>

- Khơng có PL, xã hội sẽ khơng có trật tự, ổn định,
khơng thể tồn tại và phát triển được.

- Nhờ có PL, nhà nước phát huy được quyền lực
của mình và kiểm tra, kiểm soát được các hoạt
động của mọi cá nhân, tổ chức, cơ quan trong
phạm vi lãnh thổ

- Quản lí bằng PL sẽ đảm bảo tính dân chủ, cơng
bằng, phù hợp với lợi ích chung của các giai cấp và
tầng lớp xã hội khác nhau, tạo được sự đồng thuận
trong xã hội đối với việc thực hiện PL

- PL do nhà nước ban hành để điều chỉnh các qhệ

xã hội một cách thống nhất và đượcđảm bảo bằng
sức mạnh quyền lực nhà nước nên hiệu lực thi
hành cao.

- Nhà nước ban PL và tổ chức thực hiện PL trên
phạm vi toàn xã hội, đưa PL vào đời sống của từng
người dân và toàn xã hội.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Vì vậy, quản lí xh và giải quyết
các xung đột bằng các công cụ KT
là thiết thực nhất, hiệu quả nhất! Ý
kiến của em?

- HS: Thảo luận, đại diện trả lời.
- GV: Nhận xét, bổ xung, kết luận.
<i><b>* KL: PL vừa là phương tiện quản</b></i>
<i>lí nhà nước, vừa là phương tiện</i>
<i>bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp</i>
<i>của cơng dân.</i>

<i>(Nêu VD thực tiễn để HS khắc sâu</i>
<i>kiến thức)</i>

định này, công dân thực hiện quyền của mình
- Các văn bản PLPL về hành chính, khiếu nại và tố
cáo, hình sự, tố tụng quy định thẩm quyền, nội
dung, hình thức, thủ tục giải quyết các tranh chấp,
khiếu nại và xử lí các vi phạm PL xâm hại quyền
và lợi ích hợp pháp của công dân. Căn cứ vào các
quy định này, công dân bảo vệ các quyền và lợi ích

hợp pháp của mình

<i> * Bài học: </i>

- Tôn trọng PL, thực hiện đúng các quy định của
PL ở mọi lúc, mọi nơi phù hợp với lứa tuổi.

- Phê phán những hành vi vi phạm PL, khuyến
khích những việc làm đúng PL

<i><b>5/ Thực hành, luyện tập: </b></i>

Hiểu: PL là phương tiện để CD bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của mình.
- Câu 8 sgk tr 15-câu đúng a, b, e, g.

- Hãy lựa chọn câu trả lời đúng nhấ, PL là:

a. Hệ thống các văn bản và nghị định do các cấp ban hành và thực hiện.
b. Những luật và điều luật cụ thể trong thực tế đời sống.

c. Hệ thống các qui tắc xử sự chung do nhà nước ban hành và đảm bảo
thực hiện bằng quyền lực nhà nước

d. Hệ thống các qui tắc xử sự được hình thành theo đk cụ thể của từng địa
phương.

<i><b>6/ Vận dụng:</b></i>

</div>

<!--links-->