Tải bản đầy đủ (.docx) (2 trang)

Tải Giáo án mầm non đề tài: Lớp chồi của bé - Giáo án mầm non chương trình mới

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (47.41 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Chủ đề: Trường mầm non thân yêu
Đề tài: Lớp chồi của bé


I. Mục đích yêu cầu:


- Trẻ thuộc và vận động theo giai điệu bài hát: bé đi mẫu giáo
- Ôn đếm đến 4, nhận biết số lượng 4, chữ số 4.


- Trẻ biết được bạn trai, bạn gái trong lớp, số tổ trong lớp, các ký hiệu màu - sắc của các tổ và ký
hiệu của bản thân trẻ.


- Rèn luyện vận động, ôn kỹ năng chạy theo đường dic dắc.
- Biết vâng lời cô, chơi cùng bạn.


II. Chuẩn bị:


- Băng đĩa bài hát: em đi mẫu giáo.


- Tranh về lớp của bé, một số hoạt động ở lớp.
- Thẻ có ký hiệu riêng của mỗi bé.


- Ký hiệu bé trai, bé gái


- bảng nỉ (hoặc bảng giấy rơ-ki) có chia các tổ theo ký hiệu
- Vịng xoay có vạch số.


- Thẻ hình đồ dùng học tập.
III. Hoạt động:


<i>1. Hoạt động 1: Hát và vận động theo bài hát: “Em đi mẫu giáo”</i>



- Trò chuyện với trẻ về trường mầm non, về lớp chồi của bé: cô giáo của bé tên gì? lớp có bao
nhiêu bạn…


- Có bao nhiêu bạn trai và bao nhiêu bạn gái.
<i>2. Hoạt động 2: Bé ở tổ mấy?</i>


- Bé nhận biết: lớp bé có mấy tổ, tên của mỗi tổ trong lớp.
- Bé thuộc tổ nào?


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Cho các bé đứng theo tổ, xếp theo hàng dọc trước vạch, khi cô nghe hiệu lệnh của cô, các bé
chạy theo đường zic-zắc, tới vạch đích, nhặt một ký hiệu của mình và dán vào đúng tổ trên bảng
nỉ.


- Sau khi trẻ thực hiện xong, cô kiểm tra lại.
<i>3. Hoạt động 3: Thi xem ai đếm giỏi:</i>


- Cơ có một vịng xoay trên bảng với các vạch số từ 1 đến 4.


- Cô xoay bảng, khi kim chỉ tới vạch số mấy thì bé giơ thẻ có số đồ dùng trong lớp đúng với chữ
số trên bảng.


<i>4. Hoạt động 4: Làm tranh lớp</i>


- Mỗi tổ tạo ra một bức tranh cho tổ của mình: hình ảnh của các bạn trong tổ, các hoạt động trong
lớp sau đó trưng bày ở các góc lớp.


</div>

<!--links-->

×