Bài 3: Vẽ đoạn thẳng - Tài nguyên - Trung tâm Thông tin - Thư viện điện tử
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (138.57 KB, 5 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<i><b>Tuần 15:</b></i>
<i>Ngày soạn : 11/12/2011</i>
<i>Ngày giảng: 3A: 15-16/12/2011</i>
<i>3B: 14/12/2011</i>
<i>3C: 15/12/2011</i>
<b>Bài 3: </b>
<b>VẼ ĐOẠN THẲNG</b>
<b>I. MỤC TIÊU</b>
<b>1. Kiến thức </b>
- HS nắm được các bước vẽ đường thẳng.
<b>2. Kỹ năng</b>
- Có kỹ năng vẽ đường thẳng tốt.
<b>3. Thái độ</b>
- u thích mơn Tin học.
<b>II. CHUẨN BỊ</b>
- Phịng máy vi tính, chương trình Paint.
- Giáo án.
<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC</b>
<b>1. Ổn định tổ chức lớp</b>
- Ổn định trật tự.
- Kiểm tra sĩ số.
<b>2. Kiểm tra bài cũ</b>
? Em hãy nêu các bước tô màu bằng màu nền? Nêu cách sửa khi tô hỏng?
- GV gọi 1- 2 HS trả lời, 1 - 2 HS nhận xét.
- GV nhận xét, cho điểm.
<b>3. Bài mới</b>
<i>a. Giới thiệu bài:</i>
- Muốn vẽ một cái bàn, một phong bì, một ngơi nhà…em có thể dựng các đoạn
thẳng để nối với nhau. Do vậy ta cần thiết phải biết cách vẽ đường thẳng. Vậy vẽ
đường thẳng như thế nào? Cơ trị mình cùng nhau tìm hiểu bài học hơm nay nhé!
- GV viết bảng:
Bài 3: Vẽ đoạn thẳng
b. Tìm hi u b i:ể à
<b>Thầy</b> <b>Trò</b>
<b>1. Các bước thực hiện</b> <b>Hoạt động 1 : Tập thể</b>
? Em hãy quan sát hộp công cụ và chỉ ra
<i>công cụ Đường thẳng?</i> <i>- Công cụ Đường thẳng </i>
? Em hãy nêu các bước vẽ đường thẳng? <i>- Các bước thực hiện:</i>
<i>+ Chọn công cụ Đường thẳng trong hộp</i>
công cụ.
+ Chọn màu vẽ.
+ Chọn nét vẽ ở phía dưới hộp cơng cụ.
+ Kéo thả chuột từ điểm đầu tới điểm cuối
của đoạn thẳng.
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
- GV gọi 1-2 HS trả lời, 1-2 HS nhận xét. - 1-2 HS trả lời, 1-2 HS nhận xét
- GV nhận xét.
- Ngoài việc vẽ được đường thẳng đứng,
nằm ngang bằng cách giữ phím Shift
trong khi vẽ, các em cũng có thể giữ phím
Shitft trong khi vẽ để tạo được 1 góc 450
so với đường thẳng nằm ngang.
- GV thực hành mẫu. - HS quan sát.
- Yêu cầu HS thực hành mẫu. - HS thực hành mẫu; cả lớp quan sát.
<b>2. Thực hành</b> <b>Hoạt động 2 : Cá nhân</b>
<i><b>Bài tập T1</b></i>
? Em hãy nêu yêu cầu bài tập T1? <i>- Dùng công cụ Đường thẳng để vẽ tam</i>
giác theo mẫu.
? Em hãy nêu các bước thực hiện để vẽ
tam giác trên?
- HS thực hành mẫu: các bước vẽ tam
giác
<i>+ Chọn công cụ Đường thẳng.</i>
+ Chọn màu vẽ và nét vẽ.
+ Vẽ ba đoạn thẳng nối với nhau.
<i>- HS thực hành sử dụng công cụ Đường</i>
<i>thẳng vẽ tam giác.</i>
<i><b>Bài tập T2</b></i>
<i>- Em hãy dùng công cụ Đường thẳng để</i>
vẽ cái thang theo mẫu (hình 70b).
? Để vẽ được cái thang như hình 70b em
làm thế nào?
- HS thực hành mẫu: Để vẽ được cái
thang, trước tiên em vẽ hai chân thang.
<i><b>a</b></i>
- Sau đó, vẽ các đoạn thẳng giữa hai chân
thang để tạo các bậc thang.
<i><b>b</b></i>
<i>- HS thực hành sử dụng công cụ Đường</i>
<i>thẳng vẽ cái thang theo từng bước.</i>
- GV quan sát, hướng dẫn HS thực hành.
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<b>4. Củng cố, nhận xét, rút kinh nghiệm</b>
? Em nêu các bước thực hiện để vẽ đoạn thẳng?
- GV gọi 1 - 2 HS trả lời, 1 - 2 HS nhận xét.
- GV nhận xét, yêu cầu HS về nhà học bài.
**************
<b>THỰC HÀNH</b>
<b>I. MỤC TIÊU</b>
<b>1. Kiến thức</b>
- HS khắc sâu các bước vẽ đường thẳng.
<b>2. Kỹ năng</b>
- Rèn kỹ năng vẽ đường thẳng tốt.
<b>3. Thái độ</b>
- u thích mơn Tin học.
<b>II. CHUẨN BỊ</b>
- Phịng máy vi tính, chương trình Paint.
- Giáo án.
<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC</b>
<b>1. Ổn định tổ chức lớp</b>
- Ổn định trật tự.
- Kiểm tra sĩ số.
<b>2. Kiểm tra bài cũ</b>
? Em nêu các bước thực hiện để vẽ đoạn thẳng?
- GV gọi 1- 2 HS trả lời, 1 - 2 HS nhận xét.
- GV nhận xét, cho điểm.
<b>3. Bài mới</b>
<i>a. Giới thiệu bài</i>
- GV viết bảng:
Thực hành
<i>b. Tìm hiểu bài </i>
<b>Thầy</b> <b>Trị</b>
<b>1. Lý thuyết </b> <b>Hoạt động 1: Tập thể</b>
<i>? Để vẽ đường thẳng em làm như thế nào? - Các bước thực hiện:</i>
<i>+ Chọn công cụ Đường thẳng </i>
+ Chọn màu vẽ.
+ Chọn nét vẽ ở phía dưới hộp cơng cụ.
+ Kéo thả chuột từ điểm đầu tới điểm cuối
của đoạn thẳng.
? Em làm thế nào để vẽ đường thẳng
đứng, nằm ngang?
- Em nhấn giữ phím Shift trong khi kéo và
thả chuột.
? Muốn tạo được 1 góc 450<sub> so với đường</sub>
thẳng nằm ngang em làm như thế nào?
- Em có thể giữ phím Shitft trong khi vẽ
để tạo được 1 góc 450 <sub>so với đường thẳng</sub>
nằm ngang.
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
? Em hãy nêu yêu cầu bài tập T3? <i>- Dùng cơng cụ Đường thẳng để vẽ đình</i>
làng theo mẫu.
? Em hãy nêu các bước thực hiện để vẽ
đình làng ở hình 71d.
- HS thực hành mẫu các bước thực hiện:
+ Vẽ ba đoạn thẳng tạo thành tam giác
làm mái đình.
<i><b> a</b></i>
+ Vẽ bốn đoạn thẳng làm cột đình.
<i><b> b</b></i>
+ Vẽ bốn đoạn thẳng tạo thành hình chữ
nhật làm nền của đình.
<i><b> c</b></i>
+ Vẽ ba đoạn thẳng ngắn để trang điểm
cho mái đình.
<i><b> d</b></i>
- HS thực hành vẽ đình làng theo từng
bước.
<i><b>Bài tập T4 :</b></i>
? Em hãy nêu yêu cầu bài tập T4? - Hãy vẽ và tơ màu hình cây thông theo
mẫu.
<i><b> a b</b></i>
- HS thực hành dùng công cụ vẽ đường
thẳng để nối các điểm cho trước thành
hình cây thơng và tơ màu.
- GV quan sát, hướng dẫn HS thực hành.
- GV sửa lỗi hay gặp phải khi thực hành
cho HS, rút kinh nghiệm chung.
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
<b>4. Củng cố, nhận xét, rút kinh nghiệm</b>
</div>
<!--links-->
