Tải Giáo án môn Vật lý lớp 9 bài 50 - Thực hành đo tiêu cự của thấu kính hội tụ
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (117.17 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Thực hành</b>
<b> ĐO TIÊU CỰ CỦA THẤU KÍNH HỘI TỤ</b>
<b>I. Mục tiêu. </b>
<b>1.KiÕn thøc:</b>
-HS biết vẽ ảnh của vật qua TK hội tụ.
-Xây dựng công thức thấu kớnh qua hỡnh v.
<b>2. Kĩ năng:</b>
- S dng thu kớnh, biết xác định vị trí vật và ảnh trên dụng cụ thực hành. Cách đo và ghi
khoảnh cách ảnh và vật.
- Sử dụng cụng thức để tớnh tiờu cự của TK hội tụ
<b>3.Thái độ:</b>
Cẩn thận, chính xác trong khi giải bài tập.
<b>4. Hình thành và phát triển phẩm chất, năng lực cho học sinh.</b>
Phát triển năng lực tư duy, năng lực hoạt động nhó .
<b>II. Đồ dùng.</b>
<b>1- Giáo viên: Đáp án báo cáo thực hành.</b>
a)
b) Ta có BI = AO = 2f = 2OF' <i><sub>⇒</sub></i> <sub> OF</sub>'<sub> là đường trung bình của ∆B</sub>'<sub>BI </sub> <i><sub>⇒</sub></i> <sub> OB</sub>'<sub> = OB</sub>
<i>⇒</i> ∆ A'<sub>B</sub>'<sub>O = ∆ ABO </sub> <i><sub>⇒</sub></i> <sub> OA</sub>'<sub> = OA = 2f và A</sub>'<sub>B</sub>'<sub> = AB</sub>
c) ảnh cao bằng vật
d) d = d' <sub>= 2f </sub> <i><sub>⇒</sub></i> <sub> d + d</sub>'<sub> = 4f </sub> <i><sub>⇒</sub></i> <i><sub>f =</sub>d+d'</i>
4
e) + Đo chiều cao h của vật
+ Đặt vật và màn ảnh sát gần và cách đều thấu kính.
+ Điều chỉnh vật và màn ảnh cách thấu kính: d = d'<sub> và h = h</sub>'
+ Đo d + d'<sub> và tính </sub> <i><sub>f =</sub>d+d'</i>
4
<b>2- Học sinh: mỗi nhóm: </b>
- 1 thấu kính hội tụ (tiêu cự cần đo khoảng 12 cm)
- 1 vật sáng phẳng dạng chữ F khoét trên màn chắn
- 1 màn ảnh nhỏ; 1 giá quang học; 1 thước đo độ dài;1 nguồn sáng
- Mỗi HS: 1 báo cáo thực hành (mẫu SGK-T43).
<b>III. Phương pháp. Thực nghiệm, mơ hình.</b>
<b>IV. Tiến trình lên lớp</b>
<b>1. Ổn định. </b>
<b>2. Kiểm tra bài cũ: </b>
<b>3. Bài mới.</b>
<b>1. Ổn định.</b>
<b>2. Khởi động. Ôn lại những kiến thức liên quan đến bài học-Tiếp nhận nhiệm vụ </b>
<b>học tập.</b>
<b>Hoạt động của HS</b> <b>Trợ giúp của GV</b>
- Trả lời câu hỏi:
<i>(?) Nêu đặc điểm của ảnh của một vật tạo bởi thấu kính</i>
<i>hội tụ?</i>
<i>(?) Trình bày cách vẽ ảnh của vật sáng AB đặt vng </i>
<i>góc với trục chính của thấu kính hội tụ?</i>
- Nhận phiếu học tập, trả lời các câu hỏi trong phiếu.
- Đặt câu hỏi.
- Phát phiếu học tập và giao việc cho
HS.
B
A
I
F O F' A'
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
- Nhận xét câu trả lời của bạn.
<i>- Trả lời câu hỏi để dẫn tới vấn đề cần nghiên cứu: Làm</i>
<i>thế nào để đo được tiêu cự của thấu kính hội tụ?</i>
- Đặt câu hỏi tình huống.
<b>3. Bài giảng. Hoạt động 1: Nhận dụng cụ, nêu phương án thí nghiệm.</b>
<b>Hoạt động của HS</b> <b>Trợ giúp của GV</b>
- Nêu các dụng cụ cần thiết.
- Nhận dụng cụ và tìm hiểu cách dùng các
dụng cụ.
<i>- Thảo luận trả lời câu hỏi: </i>
HS: Lắp rắp thí nghiệm, học cách đọc chỉ số
trên thước đo.
Tiến hành đo
- Cho HS kể tên các dụng cụ thí nghiệm.
- Phát dụng cụ cho các nhóm.
- u cầu HS tìm hiểu cách chiếu để tạo vật sáng
và cách xác định vị trí của vật và màn ảnh.
<i>- Đặt câu hỏi: Ta phải tiến hành thực hành theo </i>
<i>các bước nào?</i>
<b>Hoạt động 2: Thảo luận phương án thí nghiệm.</b>
<b>Hoạt động của HS</b> <b>Trợ giúp của GV</b>
- Thảo luận các bước thực hành:
+ Lắp ráp dụng cụ
+ Đo chiều cao h của vật
+ Điều chỉnh vật và màn ảnh cách thấu kính: d
= d'<sub> và h = h</sub>'
+ Đo d + d'<sub> và tính </sub> <i><sub>f =</sub>d+d'</i>
4
- Cho các nhóm thảo luận các bước tiến hành.
- Lưu ý:
+ Lúc đầu đặt vật và màn ảnh gần thấu kính, dịch
chuyển đồng thời vật và màn ảnh sao cho d = d'
+ Khi ảnh rõ nét, đo h = h'
<b>Hoạt động 3: Tiến hành thực hành.</b>
<b>Hoạt động của HS</b> <b>Trợ giúp của GV</b>
-Các nhóm lắp ráp thí nghiệm nh hình 46.1
(SGK-T124)
-Các nhóm tiến hành đo và ghi kết quả theo
các bước đã nêu.
-Tính tiêu cự và ghi kết quả vào báo cáo.
-Cá nhân HS hoàn thành báo cáo
- Hướng dẫn HS lắp ráp thí nghiệm.
- Theo dõi, giúp đỡ các nhóm thực hành.
<b>4. Tổng kết đánh giá chung cho tiết thực hành-HDVN.</b>
- Cá nhân HS nộp báo cáo, thu dọn dụng cụ.
- Đại diện nhóm báo cáo kết quả, nhận xét kết quả và rút ra kết luận.
- Thảo luận để rút ra cách đo tiêu cự của thấu kính hội tụ.
- GV Nhận xét kết quả, đánh giá về ý thức chuẩn bị, tinh thần thái độ thực hành, kỷ
luật an toàn lao động, thao tác thực hành của HS và rút kinh nghiệm.
- Đọc và nghiên cứu trước bài 47/sgk/126-127, bằng cách trả lời các câu hỏi:
Nêu cách vẽ ảnh của vật tạo bởi thấu kính hội tụ?
Vật ở rất xa thấu kính hội tụ cho ảnh có đặc điểm gì? vị trí ảnh ở đâu?
</div>
<!--links-->
