Tải Giáo án Tin học 9: Bài thực hành 8: Hoàn thiện bài trình chiếu với hiệu ứng động - Giáo án điện tử Tin học lớp 9

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>BÀI THỰC HÀNH 8: HOÀN THIỆN BÀI TRÌNH CHIẾU VỚI HIỆU ỨNG ĐỘNG</b>

<b>I. MỤC TIÊU:</b>

<i><b>1. Kiến thức: Tạo được các hiệu ứng động cho bài trình chiếu.</b></i>

<i><b>2. Kĩ năng: Thực hiện được các bước tạo hiệu ứng động cho bài trình chiếu.</b></i>

<i><b>3. Thái độ: Học tập nghiêm túc, có ý thức tự giác, tinh thần vươn lên vượt qua khó khăn.</b></i>
<b>II. CHUẨN BỊ:</b>

<i><b>1. Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu.</b></i>
<i><b>2. Học sinh:</b></i> Vở ghi, sách giáo khoa.

<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: </b>
<i><b>1. Ổn định lớp: (1’)</b></i>

9A1:………
9A2:………
<i><b>2. Kiểm tra bài cũ:</b></i>

Lồng ghép trong nội dung bài học.
<i><b>3. Bài mới:</b></i>

<b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b> <b>Nội dung ghi bảng</b>

<i><b>Hoạt động 1: (43’) Thêm các hiệu ứng động cho bài trình chiếu.</b></i>
+ GV: Ơn lại các kiến thức cho HS

trước khi thực hành.

+ GV: Yêu cầu một số HS lên bảng
thực hiện thao tác.

+ GV: Giới thiệu bài mẫu cho HS
quan sát và học tập.

+ GV: Yêu cầu HS chỉ là điểm khác
biệt so với các bài trình chiếu đã
thực hiện trong các tiết trước.

+ GV: Nhận xét đưa ra các nội dung
chú ý cho bài thực hành.

+ GV: Yêu cầu HS nhắc lại các thao
tác tạo bài trình chiếu đã được học.
+ GV: Yêu cầu HS thực hiện các
thao tác theo các bước sau.

+ GV: Khởi động phần mềm trình
chiếu PowerPoint.

+ GV: Mở bài trình chiếu đã thực
hiện trong bài thực hành 8.

+ GV: Chọn một vài trang chiếu đơn
lẻ và tạo các hiệu ứng chuyển động
cho các trang chiếu đã chọn.

+ GV: Trình chiếu và quan sát các
kết quả đạt được.

+ GV: Gọi một số HS lên bảng thực
hiện thao tác trên..

+ HS: Ôn lại các thao tác các
bước tạo hiệu ứng động.

+ HS: Một số em lên bảng thực
hiện các bạn khác quan sát.

+ HS: Quan sát bài mẫu và rút ra
ý tưởng cho bản thân.

+ HS: Quan sát các điểm khác
trong bài mẫu đối chiếu so sánh
trả lời nội dung câu hỏi.

+ HS: Tập trung chú ý lắng nghe
và thực hiện theo yêu cầu.

+ HS: Các thao tác tạo bài trình
chiếu, chèn hình ảnh, hiệu ứng,....
+ HS: Dựa trên kiến thức đã được
học thực hiện các yêu cầu.

+ HS: Nháy đúp chuột vào biểu
tượng trên màn hình.

+ HS: Mở bài trình chiếu do cá
nhân đã thực hiện.

+ HS: Kích chuột chọn một vài
trang chiếu và chọn Slide Show 
Slide Transition, chọn hiệu ứng
cho phù hợp.

+ HS: Nhấn phím F5 quan sát kết
quả đã đạt được.

+ HS: Một số HS lên thực hiện
các bước.

<b>1. Bài tập 1. Thêm các</b>
<b>hiệu ứng động cho bài</b>
<b>trình chiếu.</b>

- Thực hiện các yêu cầu nội
dụng bài 1 SGK/115.

<b>Ngày soạn: </b>
<b>Ngày dạy: </b>
<b>Tuần 25</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

+ GV: Các bạn khác cho nhận xét
bổ xung nếu có.

+ GV: Nhận xét hướng dẫn sửa sai.
+ GV: Chọn và áp dụng một hiệu
ứng chuyển khác cho tất cả các
trang chiếu của bài trình chiếu.

+ GV: Yêu cầu HS thay đổi một vài
hiệu ứng với các tốc độ xuất hiện
khác nhau.

+ GV: Trình chiếu và quan sát các
kết quả đạt được.

+ GV: Yêu cầu một số HS nhận xét
về kết quả đạt được.

+ GV: Chọn một hiệu ứng thích hợp
và áp dụng cho mọi trang chiếu.
+ GV: Chọn một vài trang chiếu đơn
lẻ. Sử dụng lệnh Slide  Animation
Schemes và chọn một số hiệu ứng
khác nhau để áp dụng cho các đối
tượng trên các trang chiếu đã chọn.
+ GV: Trình chiếu, kiểm tra kết quả
nhận được và chỉnh sửa, nếu cần.
+ GV: Chọn một hiệu ứng thích hợp
theo ý em và áp dụng duy nhất hiệu
ứng đó cho mọi trang chiếu.

+ GV: Trình chiếu, quan sát các kết
quả nhận được và lưu kết quả.

+ GV: Hướng dẫn HS thực hiện các
thao tác trên.

+ GV: Yêu cầu một số HS lên thao

tác lại các nội dung trên.

+ GV: Yêu cầu các bạn khác quan
sát theo dõi và nhận xét.

+ GV: Nhận xét và sửa các lỗi sai
mà HS thường gặp.

+ GV: Trình chiếu một bài hoàn
chỉnh của HS và nhận xét.

<b>+ GV: Chấm điểm 15’ các bài</b>
<b>trình chiếu của các em đã làm.</b>

+ HS: Nhận xét các bước thực
hiện của bạn.

+ HS: Quan sát và sửa sai sót.
+ HS: Chọn tất cả các trang chiếu
và chọn một hiệu ứng bất kì cho
tất cả các trang chiếu.

+ HS: Thay đổi tốc độ xuất hiện
chọn trong ô Speed.

+ HS: Nhấn phím F5 quan sát kết
quả đã đạt được.

+ HS: Các trang chiếu có cách
xuất hiện tốc độ xuất hiện khác

nhau.

+ HS: Thực hiện theo yêu cầu của
GV đưa ra.

+ HS: Sử dụng các trang chiếu có
các đối tượng. Sử dụng lệnh Slide
 Animation Schemes chọn hiệu
ứng và áp dụng cho các đối tượng
trên trang chiếu.

+ HS: Trình chiếu và chỉnh sửa
nếu cần thiết.

+ HS: Thực hiện theo ý dưới sự
hướng dẫn của HS, áp dụng cho
mọi trang chiếu.

+ HS: Quan sát kết quả nhận
được, thực hiện lưu bài với tên
cũ, lưu bài chọn nút lệnh Save.
+ HS: Quan sát, chú ý và thực
hiện thao tác theo yêu cầu.

+ HS: Lên bảng thực hiện thao
tác đã được hướng dẫn.

+ HS: Quan sát và nhận xét các
lỗi sai và những điểm chưa tốt.
+ HS: Chú ý lắng nghe và sửa

chữa những sai sót thường gặp.
+ HS: Quan sát và học tập bài
làm tốt.

+ HS: Thực hiện theo yêu cầu.

<i><b>4. Củng cố:</b></i>

- Củng cố trong nội dung bài.
<i><b>5. Dặn dò: (1’)</b></i>

<b> - Xem lại nội dung bài. Chuẩn bị nội dung phần thực hành tiếp theo.</b>
<b>IV. RÚT KINH NGHIỆM : </b>

</div>

<!--links-->