Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (97.05 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>CÁC ĐẠI DƯƠNG TRÊN THẾ GIỚI</b>
<b>CÁC ĐẠI DƯƠNG TRÊN THẾ GIỚI</b>
<i><b>I. Mục tiêu: </b></i>
- Ghi nhớ tên 4 đại dương: Thái Bình Dương, Đại Tây Dương, ấn Độ Dương và
Bắc băng Dương. Thái Bình Dương là đại dương lớn nhất.
- Nhận biết và nêu được vị trí từng đại dương trên bản đồ (lược đồ), hoặc trên quả
địa cầu.
- Sử dụng bảng số liệu và bản đồ (lược đồ) để tìm một số đặc điểm nổi bật về diện
tích, độ sâu mỗi đại dương.
<i><b>II. Chuẩn bị: </b></i>
+ GV: - Các hình của bài trong SGK.
- Bản đồ thế giới.
+ HS: SGK.
III. Các hoạt động:
<b>TG</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA GV</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH</b>
1’
3’
1’
39’
18’
<i>1. Khởi động: </i>
<i>2. Bài cũ: Châu đại dương và châu</i>
Nam Cực.
<b>- Đánh giá, nhận xét.</b>
<i><b>3. Bài mới: Nêu mục tiêu bài học</b></i>
“Các Đại dương trên thế giới”.
<i>4. Phát triển các hoạt động: </i>
<i><b> Hoạt động 1: Trên Trái Đất có</b></i>
nầy đại dương? Chúng ở đâu?
<i>Phương pháp: Thảo luận nhóm đơi,</i>
thực hành, trực quan.
<b>- Giáo viên sửa chữa và giúp học</b>
+ Hát
<b>- Trả lời câu hỏi trong SGK.</b>
- Nhận xét
- Lắng nghe
<i>Hoạt động cá nhân.</i>
<b>- Làm việc theo cặp</b>
<b>- Học sinh quan sát hình 1, hình 2,</b>
hình 3 trong SGK, rồi hồn thành bảng
sau vào giấy.
<b>- 1 số học sinh lên bảng trình bày kết</b>
Số thứ
tự
Đại dương Giáp với châu lục Giáp với đại dương
1 Thái Bình Dương . . . .
2 Ấn Độ Dương . . . .
3 Đại Tây Dương . . . .
18’
3’
sinh hồn thiện phần trình bày.
<i><b> Hoạt động 2: Mỗi đại dương có</b></i>
đặc điểm gì?
<i>Phương pháp: Thảo luận nhóm,</i>
thực hành.
<b>- Học sinh trong nhóm dựa vào</b>
bảng số liệu, thảo luận theo gợi ý
+ Xếp các đại dương theo thứ tự từ
lớn đến nhỏ về diện tích.
+ Độ sâu lớn nhất thuộc về đại
dương nào?
+ Đại dương nào có nhiệt độ trung
bình nước biển thấp nhất? Giải
thích tại sao nước biển ở đó lại lạnh
như vậy?
- Giáo viên sửa chữa và giúp học
sinh hồn thiện phần trình bày.
<b>- Giáo viên yêu cầu một số học</b>
sinh chỉ trên quả địa cầu hoặc bản
đồ thế giới vị trí và mơ tả từng đại
dương theo thứ tự: vị trí địa lí, diện
tích, độ sâu.
<i> Kết luận: Trên bề mặt Trái Đất có</i>
4 đại dương, trong đó Thái Bình
Dương là đại dương có diện tích
lớn nhất và cũng chính là đại dương
có độ sâu trung bình lớn nhất.
<i><b> Hoạt động 3: Củng cố.</b></i>
<i>Phương pháp: Hỏi đáp.</i>
qủa làm việc trước lớp đồng thời chỉ vị
trí các đại dương trên quả địa cầu hoặc
bản đồ thế giới.
<i>Làm việc theo nhóm.</i>
<b>- Học sinh trong nhóm dựa vào bảng số</b>
liệu, thảo luận theo yêu cầu
<b>- Đại diện các nhóm báo cáo kết quả</b>
làm việc nhóm trước lớp.
<b>- Học sinh khác bổ sung.</b>
- Theo dõi
- HS khá, giỏi thực hiện
- Lắng nghe
1’
<i>5. Tổng kết - dặn dị: </i>
<b>- Chuẩn bị: “Ơn tập cuối năm”. </b>
<b>- Nhận xét tiết học. </b>
<b>- Đọc ghi nhớ.</b>