Tải Giáo án mầm non đề tài: Đón xuân - Giáo án mầm non chương trình đổi mới

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Đón xn

I. MỤC ĐÍCH U CẦU:

- Hiểu nội dung truyện, cảm nhận được mùa xuân đang đến với những hình ảnh: mưa
xn, gió xn, nắng xn… và những hạt giống đang nảy mầm vươn dậy.

- Thể hiện cảm xúc qua trị chơi “Bắt chước giọng nói nhân vật”.

- Tạo thành bức tranh mùa xuân với các kỹ năng vẽ, xé, dán mà trẻ đã học.

- Phát triển tư duy ngơn ngữ , ghi nhớ có chủ định, trí tưởng tượng sáng tạo thẩm mỹ.
- Giáo dục trẻ tình cảm đối với cảnh thiên nhiên tươi đẹp.

II. CHUẨN BỊ:

- Cho trẻ làm quen với câu chuyện “Chú Đỗ con” (nghe máy…)

- Làm quen với cảnh vật mùa xuân qua quan sát ngoài trời, quan sát tranh ảnh treo trong
lớp.

- Một số NVL tạo hình, đồ chơi ở các góc chơi.
III. TIẾN HÀNH:

<i>* Hoạt động 1:</i>

- Cho trẻ nói và làm theo trị chơi băng reo “Mùa xn”:
+ Mùa xuân đến (2 tay giơ lên, lắc cổ tay)

+ Gió xn: rì rào, rì rào (2 tay giơ lên cao khỏi đầu, nghiêng qua 2 bên)
+ Mưa xuân: lộp bộp, lộp bộp (vỗ tay…)

+ Nắng xuân: ấm áp (2 tay bắt chéo trước ngực)
+ Ông mặt trời gọi: dậy đi thơi!

+ A! (cùng nhảy lên reo vang…)
- Sau đó cơ trị chuyện cùng trẻ:

+ Trong trị chơi mình vừa chơi có những hình ảnh nào về mùa xn?
+ Gió xn có lạnh khơng?… Mưa xn như thế nào?

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Cô vẽ hạt đậu trên bảng, giới thiệu câu chuyện: “Tôi là hạt Đỗ con, tôi đang ngủ khì
trong một cái lu khơ ráo và tối om”.

<i>* Hoạt động 2:</i>

- Cô kể cho trẻ nghe lần 1 (dùng phấn vẽ những hình ảnh tượng trưng lên bảng để minh
họa).

- Cơ kể lần 2: trích đoạn và đàm thoại (minh họa hình ảnh bằng bìa rời gắn lên tranh
phông).

+ Cô kể từ đầu đến… “lộp bộp bên ngoài”. Ai đến với chú Đỗ con vậy các bạn?
+ Cô kể tiếp theo đến… “làm chú tỉnh giấc”. Theo các bạn đó là ai?

+ Cơ kể tiếp theo đến … “khẽ lay chú Đỗ con”. Lần này là ai nhỉ?
+ Cô kể tiếp cho đến hết.

- Cô vẽ hạt đậu nảy mầm vươn lên khỏi mặt đất với hai chiếc lá non hướng về phía
“Bác Mặt trời”đang mỉm cười.

- Như vậy, theo các bạn, “chú Đỗ con” thức dậy nhờ ai?

- Bây giờ mình sẽ làm Mưa Xuân, Gió Xuân và Bác Mặt trời gọi chú Đỗ con thức dậy
nhé!

- TC “Giả giọng nói nhân vật”: Cô cho trẻ giả giọng nhân vật cùng với tiến trình của
câu chuyện.

<i>* Hoạt động 3:</i>

- Cơ gợi ý cho trẻ vẽ minh họa lại câu chuyện:

+ Cảnh nắng xuân (mặt trời) với những cây đang nảy mầm (cây thấp …)
+ Cảnh mưa xuân với cây xanh có nhiều chồi non (cây to, nhiều cành)

+ Cảnh mùa xuân: có bầu trời mây xanh, cây cỏ xanh tốt, ông mặt trời đang mỉm cười.
- Cô cho trẻ sử dụng các vật liệu tạo hình mà cơ đã chuẩn bị sẵn: bút màu, giấy vẽ,
những hình bằng giấy thủ công cắt sẵn.

- Gợi mở hướng hoạt động cho trẻ: vẽ hay dán những chi tiết cho bức tranh (dán ông
mặt trời và vẽ mặt cười, xé dán đám mây, vẽ cây cỏ…), chú ý bố cục cân đối và hợp lý,
chọn và tô màu nền cho phù hợp.

</div>

<!--links-->