Tải bản đầy đủ (.docx) (2 trang)

Tải Giáo án Đạo đức lớp 3 bài 14: Chăm sóc cây trồng, vật nuôi - Tiết 1 - Giáo án điện tử môn Đạo đức lớp 3

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (99.98 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b> Chăm sóc cây trồng, vật nuôi (tiết 1)</b>


<b>I.Mục tiêu: Giúp học sinh hiểu: </b>



- Sự cần thiết phải chăm sóc cây trồng, vật ni và cách thực hiện.


- Quyền được tham gia vào các hoạt động chăm sóc, bảo vệ cây trồng,


vật ni tạo điều kiện cho sự phát triển của bản thân.



Học sinh biết chăm sóc, bảo vệ cây trồng, vật ni ở nhà, ở trường.


Học sinh biết thực hiện quyền được bày tỏ ý kiến của trẻ em:


- Đồng tình, ủng hộ những hành vi chăm sóc cây trồng, vật ni;


- Biết phản đối những hành vi phá hoại cây trồng, vật ni;



- Báo cho người có trách nhiệm khi phát hiện hành vi phá hoại cây


trồng, vật nuôi.



<b>II.Tài liệu và phương tiện:</b>


Giáo viên: Tranh, ảnh.



Học sinh: Vở bài tập đạo đức.



<b>III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu:</b>



<b>Thời</b>


<b>gian</b> <i><b>Nội dung kiến thức và</b><b> kỹ năng cơ bản</b></i> <i><b>Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học </b></i>
<i><b>Hoạt động của thầy Hoạt động của trò</b></i>


3’


10’



<b>A. Kiểm tra bài cũ</b>


<b>B. Bài mới:</b>


<b>1.Hoạt động 1: Trị chơi : Ai đốn </b>
<b>đúng ?</b>


- Chẵn: có nhiệm vụ vẽ hoặc nêu một
vài đặc điểm về 1 con vật ni u thích
và nói lí do vì sao mình u thích, tác
dụng của con vật đó.


- Lẻ: có nhiệm vụ vẽ hoặc nêu một
vài đặc điểm một cây trồng mà em thích
và nói lí do vì sao mình u thích, tác
dụng của cây trồng đó.


- Kể những việc
em làm thể hiện việc
tiết kiệm và bảo vệ
nguồn nước


- GV nhận xét,
đánh giá


- Chia hs theo số
chẵn, số lẻ.


- Y/c Hs làm việc
cá nhân



- Gọi 1 số hs
trình bày


- Gv giới thiệu
thêm 1 số cây trồng,
vật nuôi.


- 2-3HS kể
- HS khác nhận
xét


- Hs làm việc cá
nhân


- Hs trình bày


<b>Chốt: Mỗi người đều có thể yêu</b>


thích một cây trồng hay vật ni nào đó.
Cây trồng, vật ni phục vụ cho cuộc
sống và mang lại niềm vui cho con
người.


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

8’ <b>2. Hoạt động 2: Quan sát tranh </b>
<b>ảnh</b>


- Các bạn trong tranh đang làm gì ?
- Theo bạn, việc làm của các bạn đó
sẽ đem lại ích lợi gì ?



Chốt:


ảnh 1: Bạn đang tỉa cành, bắt sâu cho
cây.


ảnh 2: Bạn đang cho gà ăn.


ảnh 3: Các bạn đang cùng với ông
trồng cây.


ảnh 4: Bạn đang tắm cho lợn.


- Quan sát tranh,
đặt các câu hỏi, yêu
cầu các bạn khác trả
lời.


- Các nhóm khác
trao đổi, bổ sung.


- Gv chốt ý chính


- Quan sát
tranh, đặt các câu
hỏi, yêu cầu các
bạn khác trả lời.


7’ <b>3. Hoạt động 3: Đóng vai</b>



- Một nhóm là chủ trại gà


- Một nhóm là chủ vườn hoa, cây
cảnh


- Một nhóm là chủ vườn cây
- Một nhóm là chủ trại bị
- Một nhóm là chủ ao cá


- Cho Hs thảo
luận nhóm để tìm
cách chăm sóc, bảo
vệ trại, vườn của
mình cho tốt.


- Từng nhóm
trình bày dự án sản
xuất. Các nhóm khác
trao đổi và bổ sung ý
kiến.


- Gv chốt


- HS thảo luận
nhóm


2’ <b>C. Củng cố, dặn dị:</b>


+ Nhận xét tiết học



+ Tìm hiểu các hoạt động chăm sóc
cây trồng, vật ni nơi em sống. Sưu tầm
các bài thơ, truyện, bài hát về chăm sóc
cây trồng, vật ni. Tham gia các hoạt
động chăm sóc cây trồng, vật ni ở gia
đình.


+ Xem trước: Chăm sóc cây trồng,
vật ni. (tiết 2)


</div>

<!--links-->

×