giáo án dạy học sinh giỏi lớp 5 tuần 14

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (109.88 KB, 5 trang )

Trường tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáo án dạy hoc sinh giỏi lớp 5
TUẦN 12
Ngày soạn: 1/12/2010
Ngày dạy: Thứ bảy ngày 4 tháng 12năm 2010
Toán:
LUYỆN TẬP
I. Mục đích – yêu cầu:
* Tiếp tục giúp HS thực hành bốn phép tính với số thập phân
* Giúp HS củng cố một số tính chất của bốn phép tính
* Giúp HS rèn kĩ năng tính toán.
II. Các hoạt động dạy và học:
A. Kiểm tra bài cũ:
Yêu cầu 3 em lên bảng chữa bài.
Bài 1: 512 và 2,56
Bài 2: 5,75
Bài 3: a.363,7 b.0
B. Bài mới :
1.Giới thiệu bài:
2.Hướng dẫn HS luyện tập:
Bài 1: ( VD28 – 93 CĐ) Tìm x biết rằng:
a) x : 0,25 + x : 0,5 + x + x : 0,01 = 214
b) 17,75 – (0,5 x x : 2 – 40,2) = 15
Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi để tìm ra cách làm
Chú ý
câu a. Áp dụng quy tắc nhân một số cho 0,25; 0,5; 0,01 để đưa về dạng một
số nhân một tổng
Câu b. Làm lần lượt từng bước, chú ý thứ tự thực hiện phép tính trong biểu
thức
- Kiểm tra, chấm bài, nhận xét
Đáp số: a) x = 2
b) x = 27,8

Bài 2 : (32 – 104 CĐ): Từ bốn chữ số 0 ; 4 ; 6 ; 9:
a) Hãy viết tất cả các số thập phân có ba chữ số ở phần thập phân sao
cho mỗi chữ số đã cho xuất hiện trong cách viết đúng một lần
Sau đó hãy sắp xếp các số viết được theo thứ tự từ lớn đến bé.
-Yêu cầu HS kĩ đề bài, tự làm bài, 1 em lên bảng làm
- Kiểm tra, chấm bài, nhận xét
Đáp số a. 0,469; 0,496; 0, 649; 0, 4694;..
Bài 3: (41 – 106 CĐ): Tìm một số thập phân bé nhất:
Hoàng Thị Quý
84
Trường tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáo án dạy hoc sinh giỏi lớp 5
a) Viết bằng 10 chữ số khác nhau
Viết bằng 5 chữ số khác nhau mà phần nguyên của nó có hai chữ số.
-Chú ý : Cần lí luận: Để có số bé nhất thì ta cần chọn những chữ số bé nhất
đứng ở hàng cao nhất, chữ số 0 có thể đứng đầu tiên khi phần thập phân chỉ
có một chữ số., khi phần TP có 2 chữ số thì nó phải đứng vị trí thứ 2
- Kiểm tra, chấm bài, nhận xét
Đáp số:a. 0, 123456789 b. 10,234
Bài 4: (44 – 104 CĐ): Khi cộng một số thập phân với một số thập phân mà
phần thập phân có hai chữ số, một học sinh đã bỏ quên dấu phẩy của số thập
phân và đặt phép tính như cộng hai số tự nhiên nên được kết quả là 1996.
Tìm hai số đó, biết rằng tổng đúng của chúng là 733,75.
-Yêu cầu HS đọc kĩ đề bài, phân tích đề thấy được: Tổng đúng của chúng
( 1số tự nhiên với 1 số TP) là 733,75, vậy phần thập phân của số TP là 75.
Khi bỏ quên dấu phẩy, tổng là 1996, vậy phần nguyên của số thập phân có 2
chữ số. Tổng đúng có 3 chữ số ở phần nguyên nên STN có 3 chữ số
- Yêu cầu HS làm việc theo nhóm đôi
- Kiểm tra, chấm bài, nhận xét
Đáp số: 721 và 12,75.
Bài 5: (45 – 104 CĐ): Điền dấu thích hợp và ô trống bằng cách thuận tiện

nhất:
a) 31313,131 x 32,323232 333,33333 x 2929,2929;
b) 123,123 x 21,7217 2,19219 x 1211,21
c) 3173,17 x 717,171 71,7171 x 31731,7
-Yêu cầu HS đọc kĩ đề bài, tự làm bài, 1 HS lên bảng làm.
- Gợi ý: Đưa về số tự nhiên để tiện so sánh bằng cách nhân cả 2 vế
với cùng một số là 1 000 000 000; 10 000 000; 100 000
- Kiểm tra, chấm bài, nhận xét
3. Củng cố , dặn dò:
Nhắc lại 1 số lưu ý ở trên
Bài tập về nhà: 48ab.55ab ( 107- 10 CĐ); 79 ( 40- TNC tập 1)
Hoàng Thị Quý
85
Trường tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáo án dạy hoc sinh giỏi lớp 5
Ngày soạn: 2/12/2010
Ngày dạy: Chủ nhật ngày 5 tháng 12năm 2010
Toán:
LUYỆN TẬP CHUNG
I.Mục đích – yêu cầu:
* Hướng dẫn HS luyện giải một số bài toán có liên quan đến số thập phân
* Giúp các em rèn luyện khả năng tư duy và kĩ năng tính toán.
II. Các hoạt động dạy và học:
A. Kiểm tra bài cũ:
Yêu cầu 3 em lên bảng chữa bài.
Bài 1: 9,1 x 1,1 x 9,11 = 91,1911 hoặc 1,3 x 7,7 x 1,37 = 13,7137
Bài 2: a, 5,2 b, 8,9
Bài 3: 233,53
Kiểm tra, chấm bài các em còn lại
B. Bài mới :
1.Giới thiệu bài:

2. Hướng dẫn HS luyện tập
Bài 1 (Bài 16 – 17 BDHSG5) Tìm số tự nhiên x lớn nhất, biết:
a)
1
1000
x <
b)
3,005x <
c)
157
100
x <
- Yêu cầu HS tự làm bài, 1 em lên bảng làm, chú ý x chỉ nhận 1 giá trị
- Kiểm tra, chấm bài, nhận xét
Đáp số: a, x = 0 b, x= 3 c, x = 1
Bài 2 (Bài 21 – 17 BDHSG5) Điền dấu thích hợp (>,<,=) vào ô trống:
a) 3 + 0,3 + 0,03 + 0,003 + 0,0003
33333
10000
b)
1 26 4 4 57a b c+ + abc
+1999

c)
,53 4 6 2,9a b c+ + ,a bc
+7,50

Tiến hành tương tự bài 1. Lưu ý HS
a. chuyển 2 vế về cùng phân số
b. c .Biến đổi vế trái về thành tổng của 1 STN và 1 số dạng chữ

a) 3 + 0,3 + 0,03 + 0,003 + 0,0003 =
33333
10000
b)
1 26 4 4 57a b c+ +
>
abc
+1999

Hoàng Thị Quý
86
Trường tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáo án dạy hoc sinh giỏi lớp 5
c)
,53 4 6 2,9a b c+ +
<
,a bc
+7,50
Bài 3 (Bài 52 – 10 BDHSG5) Tìm một số thập phân A biết rằng nếu chuyển
dấu phẩy của nó sang bên trái một hàng ta được số B, chuyển dấu phẩy sang
phải một hàng ta được số C. Tổng của A, B và C là 221,778.
-Yêu cầu HS kĩ đề bài, nhận xét được: Chuyển dấu phẩy của A sang bên trái
một hàng ta được số B có nghĩa là số B bằng 1/10 số A, chuyển dấu phẩy
của A sang phải một hàng ta được C có nghĩa là C gấp 10 lần A. Vậy C gấp
100 lần B
- Yêu cầu HS làm bài, chấm bài, nhận xét
Đáp số: 19,98
Bài 4 (Bài 56 – 10 BDHSG5) Tìm số thập phân
,a b
biết:
,a b

x 9,9 =
,aa bb
-Yêu cầu Hs làm bài, chú ý đưa về STN :
99ab aabb
× =
- Phân tích:
11 0aabb a b
= ×
, sau đó phân tích cấu tạo số và giải ra a =4
b =5
Đáp số: 4,5 x 9,9 = 44,55
Bài 5 (Bài 111 – 15 BDHSG5) Hai số thập phân có tổng là 15,83. Nếu dời
dấu phẩy của số bé sang phải một hàng, rồi trừ đi số lớn và nó ta được 37,07.
Tìm hai số đó.
- Yêu cầu HS kĩ đề bài, nhận xét được: Dời dấu phẩy của số bé sang phải một
hàng thì số bé tăng lên 10 lần; 15, 83+ 0,12 chính là 11 lần số bé
Số lớn:
0,12
Số bé:
-Yêu cầu Hs làm bài
- Kiểm tra, chấm bài, nhận xét
Đáp số: 1,45 và 14, 38
Bài 6 (Bài 115 – 15 BDHSG5) Tổng hai số thập phân là 16,26. Nếu ta tăng số
thứ nhất lên năm lần và số thứ hai lên hai lần thì được hai số có tổng là 43,2.
Tìm hai số đó.
- Yêu cầu HS kĩ đề bài , suy nghĩ cách làm bài
- Gợi ý cho HS: Nên giả sử gấp cả 2 số cùng một số lần rồi so với 43,2 để
đưa về 1 ẩn số
Hoàng Thị Quý
87

Trường tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáo án dạy hoc sinh giỏi lớp 5
- Yêu cầu HS kĩ làm bài, 1 em lên bảng làm .
- Kiểm tra, chấm bài, nhận xét
- Đáp số: 3,56 và 12,7
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhắc lại mối liên hệ giữa các số khi chuyển dấu phẩy của số sang phải,
sang trái
- Bài tập về nhà: 157;175; 176 (20- TBDHS lớp 5)
Hoàng Thị Quý
88

giáo án dạy học sinh giỏi lớp 5 tuần 14

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về