Tải Giáo án Địa lý 11 bài 10: Cộng hòa nhân dân Trung Hoa - Tìm hiểu sự thay đổi trong nền kinh tế Trung Quốc - Giáo án điện tử môn Địa lý lớp 11

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Tiết 26. Bài 10. CỘNG HOÀ NHÂN DÂN TRUNG HOA (tiếp theo)</b>

<b>Tiết 3. THỰC HÀNH: TÌM HIỂU SỰ THAY ĐỔI TRONG NỀN </b>
<b>KINH TẾ TRUNG QUỐC </b>

<b>I. MỤC TIÊU BÀI HỌC</b>
Sau bài học, HS cần:
<b>1. Kiến thức:</b>

- Chứng minh được sự thay đổi của nền kinh tế Trung Quốc qua tăng trưởng
của GDP, sản phẩm nông nghiệp và của ngoại thương.

<b>2. Kĩ năng:</b>

- Phân tích so sánh tư liệu, số liệu, lược đồ để hiểu biết về sự thay đổi của nền
kinh tế Trung Quốc.

- Vẽ biểu đồ cơ cấu xuất, nhập khẩu.
<b>II. THIẾT BỊ DẠY HỌC</b>

- Bản đồ kinh tế Trung Quốc.

- Trư liệu về thành tựu kinh tế của Trung Quốc.

- Bảng Xử lí số liệu và biểu đồ vẽ theo số liệu SGK (phóng to).
<b>III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC</b>

<i><b>1. Ổn định lớp:</b></i>
<i><b>2. Kiểm tra bài cũ:</b></i>
<i><b>3. Vào bài mới: </b></i>

<b>Hoạt động của GV và HS</b> <b>Nội dung chính</b>

<b>Hoạt động 1: Cả lớp</b>
<i><b>Bước 1: GV yêu cầu HS:</b></i>

- Nêu mục đích, yêu cầu của bài thực
hành?

- Tính tỉ trọng GDP của Trung Quốc
so với thế giới?

- Chọn và vẽ biểu đồ thích hợp?

- Nhận xét biểu đồ và bảng số liệu đã
vẽ?

<i><b>Bước 2: HS thực hiện, HS khác bổ</b></i>
sung, GV chuẩn kiến thức.

<b>Hoạt động 2: Cả lớp</b>
<i><b>Bước 1: GV yêu cầu HS:</b></i>

- Đọc bảng 10.3 SGK để thấy sản
lượng của một số nông phẩm của năm
2004 so với 1985?

- Nhận xét sản lượng các nơng phẩm

<b>I. Bài tập 1:</b>

<b>1. Tính tỉ trọng GDP của Trung Quốc và thế giới:</b>
<b>(Đơn vị: %)</b>

<b>Năm 1985</b> <b>Năm 1995</b> <b>Năm 2004</b>

1,93 2,37 4,03

<b>2. Vẽ biểu đồ: Vẽ biểu đồ cột chồng theo giá trị %</b>
<b>3. Nhận xét:</b>

- GDP của Trung Quốc tăng nhanh qua các năm (từ
1985 đến năm 2004 tăng 7 lần)

- Tỉ trọng GDP cảu Trung Quốc đóng góp vào GDP
của thế giới tăng đều, ổn định qua các năm từ 1,93%
năm 1985 tăng lên 4,03% năm 2004.

- Trung Quốc ngày càng có vai trị quan trọng trong
nền kinh tế thế giới.

<b>II. Bài tập 2:</b>

<b>* Nhận xét chung về sản lượng một số nông sản</b>
<b>của Trung Quốc:</b>

- Nhìn chung sản lượng nơng sản tăng. Tuy nhiên
một số nơng sản có sản lượng ở năm 2000 so với
năm 1995 giảm (lương thực, bơng, mía).

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

của Trung Quốc?

<i><b>Bước 2: HS trả lời, GV chuẩn kiến</b></i>
thức.

<b>Hoạt động 3: Cả lớp</b>
<i><b>Bước 1: GV yêu cầu HS:</b></i>

- Dựa vào bảng 10.4 nêu yêu cầu của
bài thực hành?

- Chọn và vẽ biểu đồ thích hợp?

- Nhận xét sự thay đổi trong cơ cấu
xuất, nhập khẩu của Trung Quốc?
<i><b>Bước 2: HS thực hiện, các HS khác bổ</b></i>
sung GV chuẩn kiến thức.

<b>III. Bài tập 3: Tìm hiểu sự thay đổi trong cơ cấu</b>
<b>giá trị xuất - nhập khẩu:</b>

<b>1. Vẽ biểu đồ:</b>

- Vẽ biểu đồ hình trịn, mỗi vịng trịn là một năm
(có thể vẽ biểu đồ miền).

<b>2. Nhận xét:</b>

- Tỉ trọng xuất khẩu tăng lên từ năm 1985 đến năm
1995, sau đó lại giảm vào năm 2004. Nhưng nhìn
chung từ năm 1985 đến năm 2004 tỉ trọng xuất khẩu

tăng.

- Tỉ trọng nhập khẩu giảm từ năm 1985 đến năm
1995, sau đó lại tăng vào năm 2004. Nhưng nhìn
chung cả thời kì giảm.

- Năm 1985 Trung Quốc nhập siêu.

- Các năm 1995, 2004, Trung Quốc xuất siêu.
<b>IV. CỦNG CỐ, ĐÁNH GIÁ</b>

- GV thu một số bài thực hành cho cả lớp xem và nhận xét.
- GV đánh giá, nhận xét tiết học.

</div>

<!--links-->