Giáo án sử 9 cả năm

Giáo án giảng dạy mơn : Lịch sử lớp 9
Tuần 1 Ngày soạn : 22/8/2009
Tiết 1 Ngày dạy : 25/8/2009
Phần I : Lòch Sử Thế Giới Hiện Đại từ năm 1945 đến nay
CHƯƠNG I: LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU SAU CTTG II
§
1 : LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU TỪ NĂM 1945 ĐẾN GIỮA
NHỮNG NĂM 70 CỦA THẾ KỈ XX
I/. MỤC TIÊU
- Những thành tựu to lớn của nhâïn dân Liên xô trong việc hàn gắn vết thương chiến
tranh, khôi phục nền kinh tế đến xây dựng CSVC của CNXH
- Những thắng lợi có ý nghóa L.sử của nhân dân các nước Đông Âu sau 1945
- Sự hình thành hệ thống XHCN thế giới
- Khẳng đònh những thành tựu to lớn có ý nghóa lịch sử của công cuộc XD CNXH ở
Liên Xơ-các nước Đông Âu
- Mối quan hệ của hệ thống XHCN, có thái độ đúng đắn trong việc giao lưu hợp tác
& thành quả đạt được của Việt Nam …
- Biết phân tích, nhận đònh các sự kiện lòch sử
II/. CHU ẨN BỊ
- GV :Bản đồ thế giới, Châu Âu, Liên Xơ,Tranh ảnh, , SGV, SGK
- HS : Xem trước bài ở nhà.
III/. LÊN LỚP
1. Ổn đònh lớp
2. Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRỊ NỘI DUNG
Hoạt động 1
Gv: Dùng bản đồ Châu Âu xác đònh vò trí Liên Xô
Gv: Cho Hs quan sát một số tranh ảnh về đất nước LX
sau CTTG II: Thành phố, làng mạc, nhà máy...
Gv: em có nhận xét gì về đất nước LX sau CTTG II ?
=> Là nước thắng trận, nhưng chòu tổn thất nặng nề về

người và của .
Gv: Em hãy nêu những con số thiệt hại mà Liên Xô
gánh phải sau chiến tranh ?
=> 27 triệu người chết
=> 1170 thành phố bò tàn phá
=> 7 vạn làng mạc … Bị tàn phá
=> 32000 nhà máy xí nghiệp
=> 6,5 vạn Km đường sắt
Gv: Đó là nguyên nhân làm nền kinh tế LX phát triển
chậm lại đến mười năm. Sự thiệt hại đó so với các
nước đồng minh là vô cùng to lớn . Nhiệm vụ hàng
đầu bây giờ là khôi phục và phát triển nền kinh tế.
Gv: Em hãy cho biết những thành tựu về kt và KHKT
của Liên Xô từ năm 1945-1950 ?
I . Liên Xô
1. Công cuộc khôi phục kinh tế sau
CTTG 1945-1950
- Chòu tổn thất nặng nề sau CTTG thứ II.
- Đề ra kế hoạch khôi phục kinh tế 5
năm.
*. Thành tựu: hoàn thành kế hoạch 5
năm 1945-1950 trước thời hạn.
Công nghiệp, nông nghiệp tăng. Các nhà
máy xí nghiệp được khôi phục. Chế tạo
thành công bom nguyên tử vào năm 1949.
Trang 1
Giáo án giảng dạy mơn : Lịch sử lớp 9
Gv: Em biết gì về bom nguyên tử ?
Gv: Em có nhận xét gì về tốc độ phát triển kinh tế của
Liên Xơ ? Nguyên nhân sự phát triển đó ?

=> Tốc độ phát triển nhanh chóng . Thống nhất tư
tưởng về CT, KT, XH, tinh thần tự lập tự cường chòu
đựng gian khổ, cần cù lao động quên mình...
Hoạt động 2
Gv: Theo em thế nào là xây dựng CSVC và kinh tế ?
=> Xây dựng phát triển cơng nghiệp, nơng nghiệp hiện
đại , KHKT tiên tiến...
Gv: Liên Xơ xây dựng CSVC trong hoàn cảnh nào ?
=> Các nước tư bản phương Tây có những âm mưu
hành động bao vây chống phá về kinh tế vá quân sự,
chính trò...
=> Chi phí lớn cho quốc phòng, an ninh
=> Bảo vệ thành quả cách mạng.
Gv: Hoàn cảnh đó có ảnh hưởng gì công cuộc xây
dựng CNXH ở Liên Xơ ?
=> Làm giảm tốc độ phát triển kinh tế.
Gv: Em hãy nêu những thành quả Liên Xơ đạt được
trong giai đoạn này ?
Gv: Giới thiệu hình 1 SGK
Gv: Chính sách đối ngoại của Liên Xơ như thế nào?
Gv: nêu một số sự giúp đỡ của Liên Xơ trong phong
trào đấu tranh giải phóng dân tộc ở Việt Nam?
Gv: hãy cho biết ý nghóa về những thành tựu đạt được
của Liên Xơ ?
=> Uy tín nâng cao trên trường quốc tế
Gv: Theo sáng kiến của Liên Xơ năm 1960 LHQ thông
qua tuyên ngôn thủ tiêu CNTD trao trả độc lập cho
các nước thuộc đòa. Cấm sử dụng vũ khí hạt nhân và
phân biệt chủng tộc.
2. tiếp tục công cuộc xây dựng cơ sở

vật chất kinh tế của CNXH ( từ năm
50 đến đầu những năm 70 của thế kì
XX)
a. Kinh tế: Thực hiện thành công các kế
hoạch ngắn và dài hạn. Ưu tiên phát triển
công nghiệp nặng. Thâm canh trong nông
nghiệp . đẩy mạnh phát triển tiến bộ
KHKT. Tăng cường xây dựng quốc
phòng.
=> Là cường quốc công nghiệp đứng thứ
II TG ( những năm 50-60 )
b. Khoa học kó thuật: 1957 phóng vệ
tinh nhân tạo vào vũ trụ. 1961 đưa con
người bay vào vũ trụ.
c. Đối ngoại: Hoà bình hữu nghò với tất
cả các nước trên thế giới. Ủng hộ phong
trào đấu tranh giải phóng dân tộc trên
TG. Là chỗ dựa vững chắc cách mạng TG
4. Củng cố:
Chọn ý trả lời đúng : Liên Xô phá vỡ thế độc quyền của Mó về :
a. Vệ tinh nhân tạo b. Hạt nhân nguyên tử c. Cả a,b đều đúng
5.D ặn dò :
Về nhà học bài cũ ,chuẩn bò bài mới: II Đông Âu
a Các nước Dân Chủ Đông Âu ra đời trong hoàn cảnh nào?
b Hãy nêu những thành tựu mà các nước Dân chủ nhân Dân Đông Âu đã đạt được trong
công cuộc xd CNXH ?
V RÚT KINH NGHIỆM
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................

Trang 2
Giáo án giảng dạy mơn : Lịch sử lớp 9
Ký duyệt

Tuần 2 Ngày soạn : 28/8/2009
Tiết 2 Ngày dạy : 01/9/2009

II. ĐÔNG ÂU
I/. MỤC TIÊU
- Những thành tựu to lớn của nhâïn dân Liên xô trong việc hàn gắn vết thương C.
tranh, khôi phục nền kinh tế đến XD CSVC của CNXH
- Những thắng lợi có ý nghóa L.sử của nhân dân các nước Đông Âu sau 1945
- Sự hình thành hệ thống XHCN thế giới
- Khẳng đònh những thành tựu to lớn có ý nghóa L.sử của công cuộc XD CNXH ở
Liên Xơ-các nước Đông Âu
- Mối quan hệ của hệ thống XHCN, có thái độ đúng đắn trong việc giao lưu hợp tác
& thành quả đạt được của Việt Nam …
- Biết phân tích, nhận đònh các sự kiện lòch sử
II/. CHU ẨN BỊ
Gv : Bản đồ thế giới, Châu Âu, Liên Xơ ,Tranh ảnh, phim tư liệu ,SGV, SGK.
Hs : Học bài và xem trước bài ở nhà
III/. TI ẾN TRÌNH LÊN LỚP
1. Ổn đònh lớp
2. Kiểm tra bài cũ :
? Nội dung công cuộc khôi phục, hàn gắn vết thương C. tranh của L. xô? Kết quả?
? Nội dung công cuộc XD CNXH, kết quả L.xô đạt được?
3. Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRỊ NỘI DUNG
Ho ạt động 1
Gv: Dùng bảng đồ Châu u giới thiệu một số nước Đông u

Gv: Các nước DCND Đông Âu ra đời trong hoàn cảnh nào ?
=> Trước CTTG II là thuộc đòa Tây Âu, trong chiến tranh bò
phát xít Đức chiếm đóng và nô dòch.
=> Khi Hồng quân Liên Xô truy đuổi phát xít ĐCS và Nhân
dân đông Âu nổi dậy giành chính quyền.
Hs: Lên xác đònh các nước Đông Âu trên bản đồ và trình bày
quá trình giành chính quyền các nước này.
Gv: Em hãy trình bày hoàn cảnh ra đời của nước Đức ?
=> Sau chiến tranh là nước thua trận, đất nước bò chia cắt
thành Đông và Tây chia làm 4 khu vực chiếm đóng của 4
cường quốc ( Anh, Mỹ, Liên Xôâ, Pháp )
I. SỰ RA ĐỜI CÁC NƯỚC DÂN
CHỦ NHÂN DÂN ĐÔNG ÂU .
- Trên đường truy đuổi phát xít Đức
về tận Béclin hồng quân Liên Xô
cùng Đảng cộng sản nhân dân Đông
Âu nổi dậy giành chính quyền và
thành lập chính quyền Dân chủ
Nhân dân.
Trang 3
Giáo án giảng dạy mơn : Lịch sử lớp 9
Gv: Để hoàn thành thắng lợi CM DCND từ 1946-1949 các
nước Đông Âu đã làm gì ?
Gv: Hoàn thành trong hoàn cảnh đấu tranh giai cấp quyết liệt,
đập tan những âm mưu có mưu đồ của các thế lực đế quốc thù
đòch phản động. Đó là một thắng lợi lớn.
Ho ạt động 2
Gv: Nhiệm vụ chính các nước Đông Âu trong giai đoạn này là
gì ?
Gv: Hãy nêu những thành tựu từ những năm 50-70 ?

Hs: dựa vào phần chữ in nhỏ trong SGK trình bày.
Gv: Kết luận : Vậy sau 20 năm xây dựng các nước Đông Âu
có những thành tự to lớn , bộ mặt kinh tế có sự thay đổi cơ
bản.
H oạt động 3
Gv: Hệ thống các nước XHCN ra đời trong hoàn cảnh nào ?
=> Đảng cộng sản và giai cấp công nhân là lực lượng lãnh
đạo., lấy chủ nghóa Mác-lênin làm nền tảng chung, …
Gv: Sự hợp tác tương trợ giữa liên Xô và các nước Đông Âu
diễn ra như thế nào ?
Gv: Hãy nêu những thành tựu của khối SEV đạt được ?
Hs: Dựa vào phần chữ in nhỏ SGK trình bày.
Gv: Tuy nhiên khối này cũng bộc lộ nhiều thiếu sót như: hoạt
động khép kín, không hoà nhập với kinh tế quốc tế, nặng trao
đổi hàng hoá mang tính chất bao cấp, cơ chế quan liêu, phân
công chuyên ngành có chỗ chưa hợp lí. Khối này hoạt động
trong thời gian 8.1.1949-28.6.1991 thì tan rã. Trong khi đó Tg
ngày càng căng thẳng nhất là sự ra đời khối quân sự Bắc Đại
Tây dương ( NATO ) 4.1949 giữa Mỹ và các nước phương Tây
dẫn đến TG hình thành hai phe đối lập.
Gv: Trước tình hình đó LX và các nước Đông Âu đã làm gì ?
=> Hình thành hiệp ước chung gọi tắc là Vác-sa-va
14.54.1955
Gv: Tổ chức này ra đời với mục đích gì ?
=> Bảo vệ công cuộc xây dựng CNXH hoà bình và an ninh
- Để hoàn thành cách mạng các
nước Đông Âu :
+ Xây dựng chính quyền mới
+ Cải các ruộng đất
+ Quốc hữu hoá các nhà máy xí

nghiệp Tư bản
+ Ban hành các quyền tự do dân
chủ
II. TIẾN HÀNH XÂY DỰNG
CNXH ( TỪ 1950- ĐẦU NHỮNG
NĂM 70 THẾ KỈ XX )
a. Nhiệm vụ: xoá bỏ bóc lột giai
cấp Tư bản. Đưa nhân dân vào con
đường làm ăn tập thể. Tiến hành
Cơng nghiệp hóa XHCN . Xây dững
cơ sở vật chất.
b. Thành tựu: đầu những năm 70
Đông Âu trở thành những nước công
nghiệp phát triển. Bộ mặt Kinh tế,
xã hội có sự thay đổi.
III. SỰ HÌNH THÀNH HỆ
THỐNG XHCN
- Sau CTTG II hệ thống XHCN ra
đời . Đảng cộng sản và giai cấp
công nhân là lực lượng lãnh đạo,
lấy chủ nghóa Mác-Lênin làm nền
tảng.
- Ngày 8/1/1949 hội đồng tương trợ
kinh tế gọi tắt là SEV ra đời.
- Thành tựu : tốc độ tăng trưởng
CN bình qn 10%/năm.
- Thu nhập quốc dân năm 1973
tăng 5,7 lần so với 1950
- Liên Xơ cho các nước vay 13 tỉ
rúp, viện trợ khơng hồn lại 20 tỉ

rúp.
- Ngày 14/5/1955 hiệp ước Vac-sa-
va thành lập …
Trang 4
Giáo án giảng dạy mơn : Lịch sử lớp 9
Châu Âu và TG.
4. Củng cố :
Gv yêu cầu học sinh lên xác đinh các nước dân chủ nhân dân Đông Âu
-Mục đích ra đời của tổ chức SEV, Vác-sa-va?
5 Hướng dẫn học tập :
Về nhà học bài cũ và chuẩn bò bài mới: Liên Xô và các nước Đông Âu từ giữa những năm
70 đến đầu những năm 90 thế kỉ XX
-Mục đích nội dung của cuộc cải tổ là gì ?
-Em hãy cho biết tình hình các nước Đông Âu cuối những năm 70 đầu năm 80 như thế nào
?
IV.RÚT KINH NGHIỆM
........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
Ký duyệt
Tuần 3 Ngày soạn : 05/9/2009
Tiết 3 Ngày dạy : 08/9/2009
§ 2 : LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU
TỪ GIỮA NHỮNG NĂM 70 ĐẾN ĐẦU NHỮNG NĂM 90 THẾ KỈ XX
I/. MỤC TIÊU
- Nắm được Q. trình khủng hoảng & tan rã của chế độ XHCN ở L. xô-các nước
Đông Âu
- Thấy được tính phức tạp, khó khăn, thiếu sót, sai lầm trong công cuộc XD CNXH ở
Liên Xơ -các nước Đông Âu
- Bồi dưỡng lòng tin vào sự lãnh đạo của Đảng

- Biết phân tích nhận đònh, so sánh các vấn đề lịch sử
II/. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Bản đồ Liên Xơ -các nước Đông Âu
- Một số tư liệu về lòch sử các nước Đông Âu và Liên Xơ những năm 70-90 thế kỉ XX
III/. TI ẾN TRÌNH LÊN LỚP
1 Ổn đònh lớp
2. Kiểm tra bài cũ:
? Cơ sở hình thành hệ thống XHCN?
? Mục đích ra đời của tổ chức SEV, Vác-sa-va?
3. Dạy bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRỊ NỘI DUNG
Trang 5
Giáo án giảng dạy mơn : Lịch sử lớp 9
Ho ạt động 1
Gv: Tình hình Liên Xơ giữa những năm 70 có những điểm gì
nổi bật ?
+ Kinh tế ?
+ Chính trò ?
+ Xã hội ?
=> do khủng hỏang dầu mỏ 1973 dẫn đến kinh tế trì trệ.
=> Đường lối lãnh đạo nặng về lý thuyết, thiếu tính thực tiễn,
sai lầm trong chỉ đạo và cách thực hiện dẫn đến đất nước khủng
hỏang trầm trọng.
Gv: Mục đích nội dung của cuộc cải tổ là gì ?
=> đưa đất nước thóat khỏi tình trạng khủng hỏang.
Gv: Em hãy so sánh giữa lời nói và việc làm của Goóc – ba –
chóp như thế nào ?
=> Lý thuyết xa rời thực tiễn, từ bỏ thành quả đạt được CNXH,
rời bỏ chủ nghóa Mác Lênin, phủ đònh vai trò lãnh đạo của
ĐCS…

Gv: Nêu nội dung của cuộc cải tổ ?
=> Chính trò: Thiết lập chế độ tổng thống, đa nguyên đa đảng,
xóa bỏ ĐCS..
=> Thực hiện nền kinh tế thò trường theo hướng TBCN…
Gv: Hâu quả của việc cải tổ là gì ?
=> Đất nước ngày càng khủng hỏang, bãi công nổ ra, mâu
thuẫn sắc tộc, đảo chính, nhiều nước cộng hòa đòi li khai, tệ nạn
xã hội tăng, các thế lực chống phá cách mạng họat động mạnh
mẽ, ĐCS ngừng họat động, nhà nước không có người lãnh đạo….
Hs: quan sát lược đồ các quốc gia độc lập trong khối SNG
Gv: Trình bày khái quát về quá trình thành lập khối này .
H oạt động 2
Hs: quan sát bản đồ các nước Đông Âu
Gv: Em hãy cho biết tình hình các nước Đông Âu cuối những
năm 70 đầu năm 80 như thế nào ?
=> Kinh tế khủng hỏang
=> chính trò mất ổn đònh
=> Quan liêu, tham nhũng diễn ra khắp nơi …
Gv: Cuộc khủng hỏang đó dẫn đến những hậu quả gì ?
=> Quần chúng các nước biểu tình dồn dập đòi cải cách đất
nước, đòi đa nguyên về chính trò, tiến hành tổng tuyển cử, chống
I. SỰ KHỦNG HOẢNG VÀ
TAN RÃ CỦA LIÊN BANG XÔ
VIẾT.
- 1973 khủng hoảng KTTG diễn
ra ảnh hưởng lớn nền kinh tế Liên
Xơ.
-Chính trò xã hội mất ổn đònh,
người dân mất niềm tin vào ĐCS
và nhà nước dẫn đến đất nước

khủng hoảng toàn diện.
- 3.1985 Goóc.ba.chốp đề ra
đường lối cải tổ nhưng do thiếu
chu đáo về đường lối và chiến
lược dẫn đến không thành công.
- 19.8.1991 đảo chính chính quyền
Goóc-ba-chốp diễn ra.
- 21.12.1991 kí hiệp đònh giải tán
liên bang Xô Viết thành lập càc
nước độc lập ( viết tắt là SNG )
- 25.12.1991 Goóc-ba-chốp từ
chức chấm dứt chế độ XHCN tồn
tại 74 năm.
II. CUỘC KHỦNG HOẢNG VÀ
TAN RÃ CỦA CHẾ ĐỘ XHCN
Ở CÁC NƯỚC ĐÔNG Â U .
- Cuối những năm 70 đầu những
năm 80 các nước Đông Âu khủng
hoảng kinh tế gay gắt
+ Sản xuất giảm
+ Nợ nước ngoài tăng
+ Chính phủ đàn áp quần chúng,
không đề ra đường lối cải cách
đất nước
Trang 6
Giáo án giảng dạy mơn : Lịch sử lớp 9
phá ĐCS….
=> Hệ thống XHCN sụp đổ hầu hết ở các nước Đông Âu
Gv:Sự sụp đổ đó để lại hậu quả nghiêm trọng như thế nào ?
=> Từ bỏ CNXH và chủ nghĩa Mác-Lênin, đa nguyên chính trò,

đổi tên nước, quốc khánh … mà chỉ gọi chung là nước Cộng hòa,
hệ thống XHCN không còn tồn tại
=> 28.6.1991 khối SEV chấm dứt họat động
=> 1.7.1991 hiệp ước Vác-sa-va tuyên bố giải thể.
Gv: đây là tổn thất nặng nề cho phong trào cách mạng thế giới
và lực lượng tiến bộ các dân tộc bò áp bức. Nguyên nhân sụp đổ
là do mô hình XHCN có nhiều khuyết điểm, thiếu sót.
- 1988 cuộc khủng hoảng lên đỉnh
cao.
- Đảng cộng sản mất quyền lãnh
đạo dẫn đến đa nguyên tự trò, các
thế lực chống phá CNXH thắng
thế và nắm chính quyền
=> 1989 CNXH sụp đổ hầu hết ở
các nước đông u. 1991 hệ thống
XHCN tan rã.
4. Củng cố:
-Nội dung cải cách ở L. xô? Nhận xét?
-Quá trình khủng hoảng, sụp đổ ở các nước Đông Âu?
5. Dặn dò:
Học bài cũ, soạn bài mới
IV. RÚT KINH NGHIỆM
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
........................................................................................................................................
Ký duyệt
Tuần 4 Ngày soạn : 12/9/2009
Tiết 4 Ngày dạy : 15/9/2009
Ch ương II
CÁC NƯỚC Á, PHI, MỸ LA TINH TỪ NĂM 1945 ĐẾN NAY

§ 3 : QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN PHONG TRÀO GIẢI PHÓNG DÂN TỘC
VÀ SỰ TAN RÃ CỦA HỆ THỐNG THUỘC ĐỊA
I/. MỤC TIÊU
- Quá trình P. triển của P. trào giải phóng dân tộc và sự tan rã của hệ thống thuộc
đòa ở Châu Á, Phi, Mó La tinh
- Thấy rõ cuộc Đ. tranh anh dũng và gian khổ của ND các nước Á, Phi, Mó La tinh vì
sự nghiệp giải phóng và độc lập dân tộc
- Tăng cường tình đoàn kết hữu ngò với các nước Châu Á, Phi, Mó la tinh
- Nâng cao lòng tự hào dân tộc vì nhân dân đã giàng được những thắng lợi to lớn
trong Đ. tranh giải phóng dân tộc…
Trang 7
Giáo án giảng dạy mơn : Lịch sử lớp 9
- Rèn luyện phương pháp tư duy, khái quát, tổng hợp, kó năng sử dụng bản đồ …
II/. CHU ẨN BỊ
- Gv :Tranh ảnh về các nước Á, Phi, Mó La tinh
Bản đồ Thế giới và các nước Á, Phi, Mó La tinh.
- Hs : Xem trước bài ở nhà.
III/.TI ẾN TRÌNH LÊN LỚP
1. Ổn đònh
2 . Kiểm tra bài cũ :
? Nội dung cải cách ở Liên Xơ? Nhận xét?
? Quá trình khủng hoảng, sụp đổ ở các nước Đông Âu?
3. Dạy bài mới
HỌAT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRỊ NỘI DUNG
H oạt động 1
Gv: Sau CTTG II các nước Á- Phi _ Mỹ la tinh như thế nào ?
Gv: Phong trào tiêu biểu là những nước nào ?
Gv: Sử dụng bản đồ TG xác đònh vò trí các nước
Gv: Phong trào đấu tranh các nước Nam Á và Bắc Phi như
thế nào ?

Gv: Năm châu Phi là năm nào ? Tại sao gọi là năm Châu Phi
?
Hs: Lên bảng xác đònh vò trí các quốc tuyên bố giành độc lập
trên TG.
Gv: cho đến giai đọan này CNĐQ chỉ tồn tại dưới hai hình
thức
+ Các nước thuộc đòa Bồ Đào Nha
+ Chế độ phân biệt chủng tộ Apacthai phần lớn ở miền nam
Châu Phi.
Hoạt động 2
Gv: Sử dụng lược đồ các quốc gia châi Phi để hướng dẫn.
Hs: dựa vào lược đồ xác đònh vò trí 3 nước : Ăngôla,
Môdămbích, GhinêBitxao.
Gv: Trình bày phong trào giải phóng dân tộc các nước trên ?
Gv: Sự tan rã hệ thống thuộc đòa Bồ Đào Nha là một thắng
lợi quan trọng trong phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc.
Gv: Thế nào là chế độ phân biệt chủng tộc Apacthai ?
 là chính sách phân biệt cực đoan tàn bạo của Đảng
I. GIAI ĐỌAN TỪ NHỮNG NĂM
1945 ĐẾN GIỮA NHỮNG NĂM
60 THẾ KỈ XX
- Các nước ĐNÁ lần lược tuyên bố
độc lập:
+ Inđônêxia 17.8.1945
+ việt Nam 2.9.1945
+ Lào 12.10.1945
-Nam Á có n Độ 1946
- Bắc Phi có Ai Cập 1952
- Năm 1960 có 17 quốc gia tuyên
bố giành độc lập

- Mó la tinh Cách mạng Cuba giành
thắng lợi 1.1.1959
=> cuối những năm 60 của thế kỉ
XX hệ thống thuộc đòa CNĐQ về cơ
bản sụp đổ.
II. GIAI ĐỌAN TỪ GIỮA
NHỮNG NĂM 60 ĐẾN GIỮA
NHỮNG NĂM 70 CỦA THẾ KỈ
XX.
- Đầu những năm 60 một số nước
Châu Phi giành độc lập thóat khỏi
ách thống trò của Bồ Đào Nha như :
+ Ghi-nê-Bit-xao : 9.1974
+ Mô-dăm-bích : 6.1975
+ Ăng-gô-la : 11.1975
III. GIAI ĐỌAN TỪ GIỮA
NHỮNG NĂM 70 ĐẾN GIỮA
NHỮNG NĂM 90 CỦA THẾ KỈ
Trang 8
Giáo án giảng dạy mơn : Lịch sử lớp 9
quốc dân chính Đảng do người da trắng cầm quyền ở
Nam Phi thực hiện 1948. Họ tước đọat mọi quyền lợi
người da đen và người Châu Á đến đònh cư đặt biệt là
người Ấn. Họ ban bố trên 70 đạo luật và ghi vào
Hiến Pháp.
Hs: Xác đònh 3 nước : Nam Phi, Nammibia, Dimbabuê trên
bản đồ Châu Phi.
Gv: Cuộc đấu tranh người dân Châu Phi chống chế độ
Apacthai diễn ra ntn ?
 11.1993 sự nhất trí 23 chính đảng bản hiến pháp

CHNPhi được thông qua chấm dứt 341 năm tồn tại
chế độ Apacthai.
 4.1991 Nenxơn Manđêla trở thành tổng thống đầu
tiên Cộng Hòa Nam Phi.
Gv: Em biết tiểu sử về vò tổng thống này ?
Gv : Sau khi CNĐQ sụp đổ nhiệm vụ các nước Á-Phi-Mỹ-
latinh là gì ?
=> Củng cố độc lập, xây dựng phát triển đất nước, khắc phục
nghèo nàn lạc hậu….
XX.
- Người da đen giành được thắng lợi
thông qua bầu cử và thành lập chính
quyền như :
+ Dim-ba-bu-ê : 1980
+ Nam –mi-bi-a:1990
- Thắng lợi này có ý nghóa lòch sử
to lớn : xóa bỏ chế độ phân biệt
chủng tộc ở Nam phi.
4. Củng cố:
-Phong trào giải phóng dân tộc ở ĐNA? Kể tên?
-Phong trào giải phóng dân tộc ở Châu Phi diễn ra như thế nào?
5.Dặn dò:
Học bài cũ, soạn bài mới
IV. RÚT KINH NGHIỆM :
.................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
Ký duyệt
Tuần 5 Ngày soạn : 19/9/2009
Tiết 5 Ngày dạy : 22/9/2009

§ 4: CÁC NƯỚC CHÂU Á
I.MỤC TIÊU:
- Nắm khái quát tình hình các nước Châu á sau C. tranh thế giới thứ II
- Sự ra đời của nước CHND Trung Hoa
Trang 9
Giáo án giảng dạy mơn : Lịch sử lớp 9
- Các giai đoạn Phát triển của nước CHND Trung Hoa từ 1949 – nay
- Giáo dục tinh thần quốc tế, đoàn kết với các nước trong khu vực & trên thế giới,
cùng xây dựng xã hội công bằng văn minh
- Rèn luyện kó năng tổng hợp, phân tích, biết sử dụng bản đồ thế giới & bản đồ
Châu Á
II/. CHU ẨN BỊ
- Gv :Tranh ảnh về các nước Châu Á
Bản đồ Thế giới và các nước Châu Á
- Hs : Xem trước bài ở nhà.
III.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1. Ổn đònh lớp
2. Kiểm tra bài cũ:
? Phong trào giải phóng dân tộc ở ĐNA? Kể tên?
? Phong trào giải phóng dân tộc ở Châu Phi diễn ra ntn?
3. Giảng bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRỊ NỘI DUNG
Ho ạt động 1
HS tóm tắt nội dung bài học theo sự gợi ý sau:
1-Nêu khái quát diện tích, dân số Châu Á?
- Nêu được những ý chính về các nước Châu Á từ 1945
đến nay
-Nét nổi bật nhất ở Châu Á hiện nay.
Ho ạt động 2
-HS đọc mục 2

? Có thể chia mục 2 ra mấy giai đoạn?
? Nội dung các giai đoạn đó?
I.TÌNH HÌNH CHUNG
- Trước C. tranh thế giới thứ II là
thuộc đòa của Tư Bản phương Tây
- Sau C. tranh hầu hết các nước đã
giành độc lập
- Nửa sau thế kỉ XX tình hình Châu Á
lại không ổn đònh (ĐNA, Trung
Đông): Bò xâm lược, tranh chấp biên
giới, P. trào li khai …
-Trong thập niêngần đây các nước
Châu Á giành độc lập, từng bước XD,
P. triển K.tế với nền K. tế P. triển:
như Thái Lan, Nhật Bản, Hàn Quốc,
Trung Quốc
II.TRUNG QUỐC
1. Sự ra đời của nước CHND Trung
Hoa
-1949 cuộc nội chiến Trung Quốc kết
thúc
-1/10/1949 nước CHND Trung Hoa
tuyên bố ra đời tại Quảng trường
Thiên An Môn
-Kết thúc 1000 năm đô hộ của Đế
quốc, hàng nghìn năm chế độ Phong
kiến …
2.Mười năm XD chế độ mới
-Từ 1950 Trung quốc tiến hành tiến
hành khôi phục Kinh tế, cải tạo ruộng

đất, cải tạo công-thương nghiệp, Phát
Trang 10
Giáo án giảng dạy mơn : Lịch sử lớp 9
Nhận xét:
-Lớp nhận xét nội dung bạn trình bày
-G. viên nhậ xét, rút ra kết luận
-Mở rộng kiến thức
? Ý nghóa L. sử của sự ra đời của nước CHND Trung
Hoa?
? Trình bày thành tựu của KH 5 năm L
1
(1953-1957) của
ND Trung Quốc?
? Nêu hậu quả của đường lối “Ba ngọn cờ hồng”, “Đại
cách mạng Văn hóa Vơ sản”?
? Vò trí của Trung Quốc trên trường quốc tế hiện nay?
? Vì sao Trung Quốc có được kết quả đó?
triển VH-GD …
- Năm 1953 Trung Quốc thực hiện kế
hoạch 5 năm (1953-1957)
- Đối ngoại: Thi hành Chính sách tích
cực vì hoà bình, thúc đẩy Phong trào
CM thế giới …
3.Đất nước trong thời kì biến động
(1959-1978)
-Là thời kì khủng hoảng về Chính trò,
Kinh tế qua 2 đường lồi “Ba ngọn cờ
hồng”, “Đại CM văn hóa vô sản”
-Đời sống nhân dân cực khổ
4. Cơng cuộc cải cách mở cửa (1978-

nay)
- Là thời kì cải cách về Kinh tế: lấy
Phát triển Kinh tế làm trung tâm, thực
hiện cải cách, mở cửa, hiện đại hóa đất
nước…
- Đối ngoại: mang lại kết quả tốt, đòa
vò trên trường quốc tế được củng cố
4. Củng cố:
-Tóm tắt nét nổi bật của Châu Á từ 1945 đến nay?
-Nêu các giai đoạn, nội dung của Trung Quốc từ 1945 đến nay?
5. Dặn dò:
Học bài cũ, soạn bài mới
IV. RÚT KINH NGHIỆM
.................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
Ký duyệt
Tuần 6 Ngày soạn : 26/9/2009
Tiết 6 Ngày dạy : 29/9/2009
§ 5 : CÁC NƯỚC ĐÔNG NAM Á
I. MỤC TIÊU:
- Tình hình ĐNA sau Chiến tranh
- Sự ra đời của tồ chứa ASEAN, vai trò của nó đối với khu vực
Trang 11
Giáo án giảng dạy mơn : Lịch sử lớp 9
- Tự hào về thành tựu của ND ta & ND các nước ĐNA hiện nay, củng cố tình đoàn
kết, hợp tác giữa các nước trong khu vực
- Biết sử dụng bản đồ ĐNA, Châu Á, thế giới
II. CHU ẨN BỊ
- Gv : bản đồ châu A, ĐNA, bản đồ thế giới

- Hs : Xem trước bài ở nhà.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1. Ổn đònh l ớp
2. Ki ểm tra bài cũ :
? Tóm tắt nét nổi bật của Châu Á từ 1945 đến nay?
? Nêu các giai đoạn, nội dung của Trung Quốc từ 1945 đến nay?
3. D ạy bài mới :
HOẠT ĐỘNG GV & HS NỘI DUNG
Ho ạt động 1
Gv: dùng lược đồ Châu Á giới thiệu chung về các
nước ĐNÁ.
- Diện tích
- Dân số
- Vùng lãnh thổ…
- Văn hoá…
Gv: Trước CTTG II các nước ĐNÁ như thế nào ?
Gv: Sau năm 1945 tình hình chung các nước ĐNA như
thế nào ?
Gv: trong những năm 50 tình hình chung các nước ĐNÁ
có những diễn biến gì xảy ra ?
Gv: Nói thêm về sự ảnh hưởng của chiến tranh lạnh và
sự ra đời của khối quân sự SEATO thuộc khu vực Châu
Á Thái Bình Dương.
Ho ạt động 2 :
Gv: Tổ chức ASEAN ra đời trong hoàn cảnh nào ? có bao
nhiêu thành viên ? trụ sở chính đặt tại đâu ?
? Mục tiêu của ASEAN là gì?
? Nguyên tắc hoạt động cơ bản trong ASEAN là gì ?
Hs: quan sát hình 10 SGK trả lời câu hỏi
Gv: Theo em quan hệ giữa Việt Nam và ASEAN như thế

nào ?
=> 1975 -1978 thân thiện, bình thường
I. TÌNH HÌNH CÁC NƯỚC ĐNÁ
TRƯỚC VÀ SAU NĂM 1945.
- Trước chiến tranh là thuộc đòa các
nước phương tây.
- Sau chiến tranh đa số đều giành
được độc lập : Inđônexia, việt Nam,
Lào…
- Tình trạng các nước trong những
năm 50 rơi vào tình trạng bất ổn,
căng thẳng, đặt biệt là sự can thiệp
của Mỹ, Anh vào khu vực này.
II. SỰ RA ĐỜI TỔ CHỨC
ASEAN.
- Ngày 8.8.1967 ASEAN ra đời gồm
có 5 nước thành viên : Inđônêxia,
Thái Lan, Malaixia, Philipin,
xingapo.
* Mục tiêu: Phát triển về kinh tế và
văn hoá thông qua những nổ lực và
hợp tác chung giữa các nước thành
viên.
* Nguyên tắc : Tôn trọng chủ quyền,
toàn vẹn lãnh thổ không can thiệp
công việc nội bộ nhau. Giải quyết
tranh chấp các vấn đề bằng phương
pháp hoà bình. Hợp tác cùng phát
Trang 12
Giáo án giảng dạy mơn : Lịch sử lớp 9

=> 1979 căng thẳng nhất là về vấn đề Campuchia có
lúc dẫn đến đối đầu.
=> Cuối 1980 chuyển từ đối đầu sang đối thoại.
Gv: Cuối những năm 70 thế kỉ XX nền kinh tế các
nước ASEAN như thế nào?
Hs: Dựa vào phần tư liệu SGk trình bày .
Gv: Tổ chức ASEAN phát triển như thế nào ?
=> Có sự gia nhập nhiều thành thành viên mới trong khu
vực vào tổ chức này như:
- 1.1984 Brunây là thành viên thứ 6
- 7.1997 Việt nam 7
- 9.1997 Lào, Myanma 8,9
- 4.1999 Campuchia 10
=> Hiện nay Đông Timo là thành viên thứ 11.
Gv: Hoạt động chủ yếu của tổ chức này là gì ?
Gv: Theo em xu thế phát triển của tổ chức ASEAN trong
thế kỉ XX-XXI là gì ?
- Biến khu vực ĐNÁ thành khu vực mậu dòch tự do kinh
tế chung gọi tắt là APTA 1992
- 1994 thành lập diễn đàn khu vực ARF với sự tham gia
23 quốc gia trong và ngoài khu vực
- Tiến hành họp hội nghò thường niên
Hs: Xem hình 11 SGK . Tr 25.
triển.
III. TỪ ASEAN 6 PHÁT TRIỂN
THÀNH ASEAN 10.
- Từ những năm 90 lần lược các
nước trong khu vực tham gia tổ chức
này : Brunây, Việt Nam, Myanma,
Campuchia. Từ 5 nước thành viên

ban đầu nay trở thành 10 nước thành
viên.
- Hoạt động chủ yếu là kinh tế, hoà
bình ổn đònh cùng nhau phàt triển.
4. Củng cố:
-Vẽ lược đồ ĐNA & điền tên thủ đô các nước?
-Tại sao nói: “Một chương mới đã mở ra trong Lịch sử các nước ĐNA”?
5.Dặn dò:
Học bài cũ, soạn bài mới
IV. RÚT KINH NGHIỆM
.................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
Ký duyệt
Tuần 7 Ngày soạn : 03/10/2009
Tiết 7 Ngày dạy : 06/10/2009
§ 6 : CÁC NƯỚC CHÂU PHI
I.MỤC TIÊU:
-Tình hình chung của các nước Châu Phi sau Chiến tranh thế giới thứ II
-Cuộc Đấu tranh xoá bỏ chế độ phân biệt chủng tộc ở CH Nam Phi
Trang 13
Giáo án giảng dạy mơn : Lịch sử lớp 9
-Giáo dục HS tinh thần đoàn kết, tương trợ, giúp đỡ, ủng hộ ND Châu Phi trong cuộc Đấu
tranh giải phóng dân tộc.
-Biết sử dụng bản đồ Châu Phi, thế giới, biết khai thác tư liệu tranh ảnh
II. CHU ẨN BỊ :
Gv : Giáo án, SGK, bản đồ Châu Phi, tranh ảnh có liên quan.
Hs : Xem trước bài ở nhà
III.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1. Ổn đònh l ớp
2. Ki ểm tra bài cũ :

-Vẽ lược đồ ĐNA & điền tên thủ đô các nước?
-Tại sao nói: “Một chương mới đã mở ra trong Lịch sử các nước ĐNA”?
2-Giảng bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRỊ NỘI DUNG
Ho ạt động 1 :
Gv: Em biết gì về lục đòa Châu Phi ?
Gv: dùng lược đồ châu Phi giới thiệu sơ lược về châu lục
này
- Diện tích
- Dân số
-Khí hậu
- Phong trào đấu tranh các nước Châu Phi…
Gv: sau CTTG II tình hình các nước Châu Phi ntn ?
=> phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc diễn ra sôi
nổi…
Gv: Nêu những nét chính về cuộc đấu tranh giải phóng
dân tộc của nhân dân Châu Phi ?
=> Phong trào diễn ra sớm nhất là Bắc Phi vì ở đây trình
độ nhận thức của người dân cao hơn những nơi khác.
=> Binh biến Ai Câp 7.1952 – 18.6.1953 nước CH Ai
Cập ra đời
=> Angiêri 1954.1962
Gv: Năm 1960 Châu Phi có sự kiện gì nổi bật ?
=> có 17 quốc gia giành độc lập cùng thời gian
Gv: đây cũng là nguyên nhân làm cho hệ thống thuộc đòa
ở châu Phi của bọn thực dân xâm lược bị tan rã.
Gv: Em hãy nêu những nét nổi bậc của các nước Châu
Phi sau khi giành được độc lập
 Tập trung phát triển kinh tế và thu được nhiều kết
quả khả quan nhưng chưa đưa đất nước thoát khỏi

tình trạng khó khăn.
Gv: Nêu đặc điểm chung về tình hình chính trò, kinh tế,
xã hội của các nước Châu Phi trong giai đoạn này là gì ?
 Chính trò: Bất ổn, xung đột, nội chiến diễn ra
 Kinh tế : Nợ nần chồng chất, đói nghèo
 Xung đột sắc tộc,…
Gv: Hiện nay châu phi được xem là lục đòa nghèo nhất
thế giới. Nhờ sự giúp đỡ cộng đồng thế giới châu Phi
I. TÌNH HÌNH CHUNG
- Sau CTTG II phong trào đòi độc lập ở
Châu Phi diễn ra sôi nổi, nhiều nước
giành được độc lập như : Ai Cập
6.1953, Angiêri 1962. Đặc biệt năm
1960 gọi là năm Châu Phi vì có tới 17
quốc gia tuyên bố giành được độc lập.
- Từ cuối những năm 80 tình hình các
nước Châu Phi diễn ra rất khó khăn,
không ổn đònh chính trò, nội chiến ,
xung đột , đói nghèo diễn ra liên tục
kéo dài …
Trang 14
Giáo án giảng dạy mơn : Lịch sử lớp 9
đang khắc phục những tình trạng trên và tiến tới thành
lập một khu vực tương trợ chung hay còn gọi là liên minh
Châu phi gọi tắt là AU.
Hoạt động 2 :
Gv: Em biết gì về đất nước Nam Phi ?
Gv: Dùng lược đồ Châu Phi xác đònh đất nước Nam Phi
- Diện tích
- Dân số

-Khí hậu, điều kiện tự nhiên
- Phong trào đấu tranh các nước Nam Phi…
Gv: Nước cộng hoà Nam Phi ra đời trong hoàn cảnh
nào ?
Hs : Trả lời =>
Gv: cuộc đấu tranh chống chế độ phân biệt chủng tộc
diễn ra như thế nào ?
=> Đây là cuộc đấu tranh giữa người da đen và người da
trắng do người da trắng cai trò đã thông qua khỏang trên
70 đạo luật cơ bản trong đó người da đen không có quyền
tự do dân chủ, sống trong khu biệt lập với người da trắng
đặt dưới sự lãnh đạo tổ chức “Đại hội dân tộc Phi”
ANC . Được sự ủng hộ cộng đồng quốc tế đã lên án
chống lại chế độ chủ nghóa Apacthai gay gắt.
Gv: Em biết gì về vò tổng thống da đen đầu tiên của Nam
phi ?
Hs: dựa vào phần chữ in nhỏ SGK trả lời.
Gv: 1918 ông tham gia hoạt động chính trò ở Nam Phi.
1944 gia nhập Đại hội Châu Phi và giữ chức tổng thư ký
và bò nhà cầm quyền Châu Phi bắt giam và kết án tù
chung thân. Sau 27 năm giam cầm trước áp lực đấu tranh
nhân dân tiến bộ trong và ngoài nước 11.2.1990 chính
quyền buộc phải trả tự do cho ông. Sau khi ra tù được
bầu làm phó chủ tòch ANC 5.7.1991 hội nghò toàn quốc
ANC bầu ông làm tổng thống nước CHNP và ông rời
khỏi chức vụ này 1999 . ông được tặng giải Nôben vì
hoà bình 1993 . ông được nhân dân ngưỡng mộ như người
anh hùng chống chề độ phân biệt chủng tộc Apac thai.
Gv: Nenxơnmanđêla trở thành tổng thống sự kiện này có
ý nghóa gì ?

=> Chế độ phân biệt chủng tộc được xoá bả sau hơn ba
thế kỉ tồn tại 341 năm.
Gv: Hiện nay đất nước Nam Phi phát triển như thế nào?
Gv: Nam Phi được xem là quốc gia giàu tài nguyên nhất
II. CỘNG HOÀ NAM PHI
- 1961 Cộng hoà Nam Phi tuyên bố độc
lập.
- Xoá bỏ được chính quyền thực dân da
trắng với chính sách phân biệt chủng tộ
( Apacthai ) cực kì tàn bạo 1993
- 5.1994 Nenxơnmanđêla trở thành tổng
thống người da đen đầu tiên trong lòch
sử nước này.
- Hiện nay chính quyền Cộng hoà Nam
Phi đang đề ra chiến lược phát triển
nền kinh tế tế đất nước theo hướng vó
mô nhằm giải quyết việc làm và phân
phối lại sản phẩm.
Trang 15
Giáo án giảng dạy mơn : Lịch sử lớp 9
ở Châu Phi.
4.Củng cố:
-Tóm tắt tình hình chung của Châu Phi?
-Diễn biến cuộc Đ. tranh của CH Nam Phi?
5.Dặn dò:
Học bài cũ, soạn bài mới
IV. RÚT KINH NGHIỆM
.................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................

Ký duyệt
Tuần 8 Ngày soạn : 10/10/2009
Tiết 8 Ngày dạy : 13/10/2009
§ 7 :CÁC NƯỚC MỸ LA TINH
I.MỤC TIÊU:
-Biết khái quát Châu Mó La tinh sau C. tranh thế giới thứ II (CuBa)
-Thấy được cuộc Đấu tranh kiên cường của ND Cu Ba, thành tựu đạt được của Cu Ba, biết
yêu & kính trọng ND Cu Ba
-Thắt chặt tình hữu nghò, đoàn kết , tương trợ, giúp đỡ giữa hai nước Việt – CuBa
-Biết sử dụng bản đồ
II. CHU ẨN BỊ :
Gv : Giáo án, SGK, bản đồ Châu Mỹ-latinh, tranh ảnh có liên quan.
Hs : Xem trước bài ở nhà
III.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1. Ổn đònh l ớp
2. Ki ểm tra bài cũ :
-Tóm tắt tình hình chung của Châu Phi?
-Diễn biến cuộc Đấu tranh của CH Nam Phi?
3.D ạy bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRỊ NỘI DUNG
Ho ạt động 1:
Gv: Dùng lược đồ châu Mỹ giới thiệu
Gv: Em biết gì về châu lục Nam Mỹ này ?
=> 23 nước trải dài từ Mêhicô
=> Diện tích khoảng trên 20 triệu Km
2
với số dân 509
triệu người bao gồm trung Nam Châu Mỹ
=> Ngôn ngữ chính là tiếng La tinh chòu ảnh hưởng văn
I. NHỮNG NÉT CHUNG

Trang 16
Giáo án giảng dạy mơn : Lịch sử lớp 9
hoá Tây Ban Nha-Pháp-Hàlan-Bồ Đào Nha và là thuộc
đòa những quốc gia này.
Gv: em hãy nêu vò trí đòa lý các nươcù Châu Mỹ La
tinh ?
=> Khu vực được bao bộc bỡi hai đại dương lớn là Đại
Tây Dương và Thái Bình Dương và kênh đaò Panama
xuyên qua.
=> Giàu tài nguyên khoáng sản, điều kiện tự nhiên
thuận lợi có vò trí chiến lược vô cùng quan trọng và là
miếng mồi ngon cho Chủ nghóa thực dân săn lùng.
Gv: Trước CTTG II đặc điểm chính trò các nước này
như thế nào ?
=> Phong trào đấu tranh giành độc lập diễn ra sôi nổi
nhằm thoát khỏi sự thống trò của TBN nhưng lại rơi vào
sự lệ thuộc của Mỹ và trở thành sân sau của Mỹ.
Gv: Em hiểu ntn là sân sau ?
=> Là chiêu bài cây gậy lớn và củ cà rốt của Mỹ là
nơiđể bành trướng thế lực, là bàn đạp, là chỗ dựa của
Mỹ để bành trướng thế lực xâm lược thế giới.
Gv: Sau CTTG II tình hình các nước CMLT ntn ?
Gv: Em có nhận xét gì về phong trào đấu tranh MLT
với Á, Phi có điểm gì giống và khác nhau ?
=> Giống : Đấu tranh giành độc lập thoát khỏi sự thống
trò CNTD
=> Khác : MLT thì đấu tranh thoát khỏi sự lệ thuộc của
Mỹ còn Á, Phi đấu tranh thoát khỏi sự thống trò CNTB
phương tây.
Gv: Hãy nêu một số phong trào đấu tranh tiêu biểu ?

=> Bãi công ở Chilê
=> Cuộc nổi dậy nhân dân Mehicô, Pêru
=> Khởi nghóa vũ trang Panama
=> đấu tranh nghò viện thông qua tổng tuyển cử
Achentina, Goatêmala
=> Cách mạng Cuba
Gv: Em có nhận xét gì về những cuộc đấu tranh này ?
=> Diễn ra dưới nhiều hình thức, sôi nổi mạnh mẽ trở
thành một làn sóng rộng khắp, với nhiều nước => Lục
đòa núi lửa
+ Bôlivia, Vênuêxuêla, Côlômbia, Pêru, Nicaragoa,
Enxanvo trong đó tiêu biểu là Chilê và Nicaragoa.
- Chilê : do tổng thống Agienđê lãnh đạo và cải cách
- Mỹ la tinh có vò trí chiến lược quan
trọng.
- Trước chiến tranh là thuộc đòa và là
sân sau các nước TBCN kiểu mới.
- Từ 1945-1959 phong trào đấu tranh
giải phóng dân tộc nổ ra nhiều nơi.
- 1959 – 1980 diễn ra cao trào khởi
nghóa vũ trang và trở thành Đại lục núi
lửa.
Trang 17
Giáo án giảng dạy mơn : Lịch sử lớp 9
đất nước
- Nicaragoa do mặt trận Xanđinô lãnh đạo lật đổ chế
độ độc tài thân Mỹ.
Gv: Tại sao nói phong trào đấu tranh CMLT lại trở
thành Đại lục núi lửa ?
=> Phong trào đấu tranh làm thành cơn bão táp làm

thay đổi cục diện chính trò nhiều nước, giác ngộ CMDT
làm cho cách mạng phát triển làm cho nhân dân tỉnh
ngộ ý thức tinh thần dân tộc làm cho phong trào đấu
tranh ngày càng mạnh mẽ lan rộng ra nhiều nước và nó
trở thành một làn sóng nhấn chìm mọi âm mưu đen tối
của Mỹ.
Gv: Từ cuối 1980 cho đến nay Các nước CMLT đạt
được những kết quả và thành tựu gì ?
=> Khôi phục được chủ quyền và thống nhất lãnh thổ
=> bước lên vũ đài chính trò thế giới
=> Một số nước trở thành những nước có nền công
nghiệp mới phát triển cao như : Braxin, chentina…
( trở thành con rồng kinh tế )
Gv: Nhưng đến những năm 90 lại rơi vào tình trạng
không ổn đònh như : kinh tế suy giảm, chính trò bất ổn
đònh thậm chí có lúc căng thẳng.
Hs: quan sát lược đồ đất nước Cuba
Gv: em biết gì về đấy nước cuba ?
=> Là hòn đảo nhỏ thuộc vùng biển Caribê, có hình
dáng là một con Cá sấu vươn dài trên vùng biển, có
một vò lãnh tự tài ba Phiđen.., là người bạn lớn nhân
dân Việt Nam, CMCuba có nét tương đồng CMVN
=> Diện tích khoảng 111.000 Km
2
, dân số khoảng 11,3
triệu người
Gv: Hãy nêu phong trào CM cuba từ 1945 cho đến nay
ntn ?
Gv: sự kiện ngày 26 .7.1953 là sự kiện gì ?
Gv: giới thiệu chân dung người anh hùng Phiđen…

Gv: Em biết gì về vò lãnh tụ này ?
 ng sinh năm 1927 tại Maiari bắc tỉnh rientê,
xuất thân trong gia đình điền chủ. 1945 học đại
học luật Lahabana, thgam gia phong trào chống
Mỹ ở Côlômbia1948-1950 về nước đỗ tiến só
luật học. Ngày 26.7.1953 đứng đầu nhóm chiến
só tấn công trại lính Môcada nhưng thất bại bò
chính quyền Batixta bắt giam 15.5.1955 sau đó
được trả tự do lại sang Mehicô tập hợp những
- Từ 1980 cho đến nay các nước MLT
ra sức phát triển kinh tế văn hoá.
2. Cuba đảo anh hùng
- Trước chiến tranh cuba đạt dưới sự
thống trò chế độ độc tài Batixta.
- 26.7.1953 cuộc tiến công vào pháo đài
Môcada đã mở đầu đấu tranh vũ trang.
Trang 18
Giáo án giảng dạy mơn : Lịch sử lớp 9
người yêu nước luyện tập quân sự mua vũ khí
chuẩn bò về nước chống lại chế độ Batixta
12.1956 ông cùng 81 chiến só đóng tàu Granma
đổ bộ vào tỉnh rientê sau đó lên vùng núi
xieramaextơra xây dựng căn cứ và phát động
chiến tranh dụ kích. 1.1.1959 Chế độ độc tài
Batixta bò lật đổ ông trở thành người lãnh đạo
chính phủ CM Cuba, tổng bí thư Đảng cộng
Cuba, chủ tòch hội đồng nhà nước chủ tòch hội
đồng bộ trưởng Cuba
Gv: Bổ sung cuộc đổ bộ của Phiđen cùng 81 chiến só và
người bạn Chie trên cánh đồng lúa mì…

Gv: em có nhận xét gì về ông và những người bạn của
ông qua cuộc chiến đầu này ?
 đó là một cuộc chiến không cân sức
Gv: giai đoạn 1956-1959 là giai đạon ntn ?
Gv: Em hãy nêu những nét tiêu biểu ngà 1.1.1959 ?
Gv: CM Cuba thành công có ý nghóa lòch sử ntn đối với
Cuba và các nước CMLT ?
Gv: sau khi giành độc lập Cuba phát triển đất nước
ntn ?
 tiêu diệt những tàn dư còn trong nước, phát
triển đất nước theo hướng XHCN.
Gv: Cuba gặp những khó khăn gì sau khi đất nước
thống nhất ?
 Mỹ bao vây cấm vận về mọi mặt
Từ 1956-1958 xây dựng căn cứ phát
triển lực lượng cách mạng
-1.1.1959 chính quyền Batixta bò lật đổ.
*. Ý nghóa: mở ra kỉ nguyên mới độc
lập dân tộc gắn liền CNXH và là lá cờ
đầu trong phong trào đấu tranh giải
phóng dân tộc, cấm mốc đầu tiên
CNXH ở Tây bán cầu.
- Mặc dầu bò Mỹ bao vây cấm vận từ
1959 cho đến nay Cuba thực hiện nhiều
cải cách phát triển đất nước theo hướng
mới.
III-Củng cố:
-Tình hình chung Mó Latinh?-Diễn biến cuộc Đ. tranh giải phóng dân tộc ở Cu Ba?
IV-Dặn dò: Học bài cũ, soạn bài mới
Trang 19

Giáo án giảng dạy mơn : Lịch sử lớp 9
TIẾT 9:
29/9/2008
KIỂM TRA 1 TIẾT
I-Mục tiêu:
-Kiểm tra kiến thức đã học của HS, mức độ tiếp thu bài của HS
-Củng cố kiến thức đã học
II-Nội dung
I-Trắc nghiệm: (4 điểm). Hãy đánh dấu vào câu đúng nhất
1-Thế chiến II đã tàn phá Liên Xô như thế nào?
a-27 triệu người chết, 32000 xí nghiệp bò tàn phá, 17000 thành phố và 70000 làng mạc bò thiêu
huỷ 
b-77 triệu người chết, 32000 xí nghiệp bò tàn phá, 17000 thành phố và 70000 làng mạc bò thiêu
huỷ 
c-27 triệu người chết, 32000 xí nghiệp bò tàn phá, 17000 thành phố và 170000 làng mạc bò thiêu
huỷ 
d-27 triệu người chết, 32000 xí nghiệp bò tàn phá, 17100 thành phố và 70000 làng mạc bò thiêu
huỷ 
2-Liên xô đã giúp chúng ta xây dựng cộng trình gì?
Trang 20
Giáo án giảng dạy mơn : Lịch sử lớp 9
a-Nhà máy thuỷ điện Đa Nhim 
b-Nhà máy thuỷ điện Hoà Bình 
c-Đường dây 500 KV 
d-Câu a, c đúng 
3-Mục đích của khối SEV:
a-Xây dựng nhanh CNXH ở Đông Âu 
b-Thúc nay sự hợp tác, giúp đỡ lẫn nhau về kinh tế, văn hoá, KHKT giữa các nước Đông Âu 
c-Tạo sức mạnh để đủ sức cạnh tranh với các nước Đông Âu 
d-tất cả đều đúng 

4-Khi thành lập Liên bang Malayxia gồm những nước nào?
a-Malayxia &Xingapo 
b-Malayxia &Inđônêxia 
c-Malayxia & Đông Timo 
d-Malayxia & Philippin 
5-Quốc gia nào sau đây là nước công nghiệp mới (NIC)?
a-Inđônêxia 
b-Xingapo 
c-Philippin 
d-Mianma 
6-Việt Nam là thành viên của ASEAN từ năm nào?
a-1975 
b-1985 
c-1995 
d-1996 
7-Liên bang Nam Phi thành lập vào năm nào?
a-1910 
b-1945 
c-1954 
d-1972 
Trang 21
Giáo án lòch sử 9 Giao vien Trần Văn Xứng
8-Từ 1952 Mó can thiệp vào Cu Ba bằng cách:
a-Tiến hành đảo chính quân sự đưa tay sai lên nắm quyền 
b-Thông qua tay sai tiến hành giải tán quốc hội, xoá bỏ hiến pháp tiến bộ 
c-Tàn sát 20 000 người yêu nước, cầm tù hàng chục ngàn người 
d-Tất cả các câu trên đều đúng 
II-Tự luận: (6 điểm)
1-Nêu tình hình chung của các nước Đông Nam Á từ sau năm 1945 đến nay?
2-Nêu Diễn biến cuộc Đ. tranh giải phóng D. tộc ở CH Nam Phi?

ĐÁP ÁN
I-Trắc nghiệm: (4điểm)
1-d
2-b
3-d
4-a
5-b
6-c
7-a
8-d
II-Tự luận: (6điểm). Dựa vào nội dung bài làm của HS chấm và cho điểm
CHƯƠNG III:
MỸ, NHẬT BẢN, TÂY ÂU TỪ NĂM 1945 ĐẾN NAY
TIẾT 10:
4/10/2008
NƯỚC MỸ
I-Mục tiêu:
-Sau C. tranh Mó vươn lên đứng thứ I thế giới
-Thấy được chính sách đối nội, ngoại phản động của Mó
-Nhận thức rõ mối quan hệ Việt Mó nhằm thúc nay công cuộc CNH-HĐH
-Rèn luyện phương pháp tư duy, phân tích
II-Tiến trình lên lớp:
1-Ổn đònh, K.tra bài cũ:
Giới thiệu sơ lược về nước Mó
Gi¸o ¸n LÞch Sư 9
2-Giảng bài mới:
HOẠT ĐỘNG GV & HS NỘI DUNG
Gv: dùng lược đồ châu Mỹ giới thiệu nước Mỹ
Gv: Em biết gì về nước Mỹ ? diện tích, dân số ?
=> diện tích khoảng 159450 Km

2
=> Dân dố 280562489 triệu người tính đến năm 2002
Gv: nguyên nhân nào làm cho nền kinh tế Mỹ phát triển
nhanh chóng ?
=> Nhờ buôn bán vũ khí
=> đất nước xa chiến trường
Gv: Nêu những thành tựu kinh tế Mỹ sau chiến tranh ?
- Công nghiệp ?
- Quân sự ?
Hs : dựa vào SGK trả lời phần này
Gv: Tuy nhiên trong những năm trở lại đây nền kinh tế Mỹ
có sự chửng lại nhiều nguyên nhân khách quan và chủ
quan.
Gv: Nguyên nhân nào làm cho nền kinh tế Mỹ giảm sút ?
=> sự vươn lên mạnh mẽ của Nhật và Eu
=> Kinh tế trong nước không ổn đònh, đồng tiền trong nước
mất giá, chi phí quân sự quá lớn, sự chênh lệch giàu và
nghèo quá lớn trong lòng xã hội Mỹ, sự phân biệt chủng
tộc giữa người da đen và người da trắng…
Gv: Theo công bố bộ quốc phòng Mỹ công bố vào năm
1973 tổng chi phí quân sự Mỹ hàng năm là 352 tỉ USD
THẢO LUẬN
1.Tại sao nói nước Mỹ là nơi khởi đầu của cuộc cách mạng
KHKT lần II
=> có nền kinh tế phát triển do đó có điều kiện đầu tư vào
phát triển KHKT
=> Có chính chính sách thu hút các nhà khoa học trên thế
thế giới chạy sang nghiên cứu
=> đất nước không bò chiến tranh tàn phá…
2.Hãy nêu những thành tựu đạt được của Mỹ trong lónh vực

KHKT ?
1. Tình hình nước Mỹ sau CTTG II
- Sau CTTG II nền kinh tế phát triển
nhanh chóng.
- Đạt được nhiều thành tựu trong kinh
tế : Công nghiệp và quân sự…
- Từ sau 1973 trở lại đây nền kinh tế
Mỹ suy giảm
*. Nguyên nhân: sự phát triển mạnh
của Nhật và EU. Kinh tế trong nước
không ổn đònh . Chi phí quân sự lớn.
Chênh lệch lớn giữa giàu và nghèo
trong xã hội Mỹ.
2. sự phát triển KHKT của Mỹ sau
chiến tranh
- Mỹ là nước khởi đầu cuộc cách mạng
KHKT lần II
- Mỹ đạt nhiều thành tựu trên tất cả các
Gi¸o ¸n LÞch Sư 9
=> 2.1946 sáng chế ra máy tính điện tử, máy tự động, tìm
ra nhiều nguồn năng lượng mới ( nguyên tử, mặt trời …)
=> Chế tạo ra nhiều vật liệu tổng hợp, cách mạng xanh
trong nông nghiệp
=> Chinh phục vũ trụ 7.1969 đưa con người lên mặt trăng
Hs : quan sát hình 16 SGK
=> sản xuất hàng loạt những loại vũ khí hiện đại : Boom
nguyên tử, tên lửa, máy bay và các loại vũ khí khác …
Gv: Nêu những nét cơ bản trong chính sách đối nội của Mỹ
?
=> đạo luật Táp-hác-lây ( chống phong trào công đoàn và

đình công ) Mác-ca-ren ( chống cộng sản )
=> Đàn áp phong trào công nhân, thực hiện phân biệt
chủng tộc…
Gv: Thái độ nhân dân Mỹ đối với chính sách của Mỹ ntn ?
=> phản ứng gây gắt, phong trào chống đối mạnh mẽ từ
năm 1963-1969-1975 đặt biệt là phong trào phản đối chiến
tranh ở Việt Nam.
Gv: Chính sách đối ngoại của Mỹ ntn ?
=> mở rộng và bành trướng xâm lược trên thế giới, chống
phá các nước XHCN viện trợ lôi kéo khống chế các nước
phụ thuộc. Thành lập các khối quân sự ( NATO ) và thiết
lập thế giới đơn cực.
Gv: Nhiều năm trở lại đây Mỹ tiến hành nhiều chính sách
nhằm xác lập trật tự thế giới mới do Mỹ dẫn đầu nhưng
giữa tham vọng và thực tế vẫn còn một khoảng cách khá
xa.
Gv: Theo em từ sau CTTG II Mỹ đã gây chiến với những
quốc gia nào ?
=> Nhật 1945, Trung Quốc 1945-1960, triều tiên 1950-
1953, Cuba 1959-1960, Việt Nam 1961-1975, Namtư 1999-
2000, Apgaxixtan 2001 cho đến nay, Irắc 2003 đến nay …
lónh vực đặc biệt trong lónh vực chinh
phục vũ trụ…
3. Chính sách đối nội và đối ngoại
của Mỹ
a. Đối nội : 2 Đảng Dân chủ và Cộng
hoà thay nhau cầm quyền nước Mỹ.
Ban hành một loạt đạo luật phản động.
b. Đối ngoại : đề ra chiến lược toàn cầu
nhằm thống trò thế giới.

III-Củng cố:
-Vì sao Mó là nước ghiàu mạnh nhất?
-Nêu những mặt trái của sự P. triển Kh-KT?
IV-Dặn dò: Học bài cũ, soạn bài mới
Gi¸o ¸n LÞch Sư 9
TIẾT 11:
9/10/2008
NHẬT BẢN
I-Mục tiêu:
-Từ nước bại trận, Nhật Bản vươn lên trở thành siêu cường về K. tế , đứng thứ II thế
giới
-Nắm được những nguyên nhân làm cho K. tế N. Bản P. triển
-Mối quan hệ Việt Nhật từ những năm 90 đến nay
-Rèn luyện phương pháptư duy, phân tích, so sánh, liên tưởng
II-Tiến trình lên lớp:
1-Ổn đònh, K.tra bài cũ:
-Vì sao Mó là nước ghiàu mạnh nhất?
-Nêu những mặt trái của sự P. triển KH-KT?
2-Giảng bài mới:
HOẠT ĐỘNG GV & HS NỘI DUNG
Gv: dùng lược đồ châu Á giới thiệu nước Nhật Bản
Gv: Em biết gì về đất nước này ?
- Diện tích ?
- Dân số
- Điều kiện tự nhiên ..
Gv: Em hãy cho biết tình hình nước Nhật sau CTTG II ?
=> 13 triệu người thất nghiệp
=> Sản lượng lúa đạt 2/3 trung bình của các năm
=> Sản xuất công nghiệp 10% năm chỉ còn ¼
=> Lạm phát tăng

=> chủ quyền đất nướ chỉ còn trên 4 hòn đảo: hóccaiđô,
kiuxiu, xicôcư, Hônxin
Gv: Mỹ chiếm đóng Nhật Bản nhưng vẫn duy trì chế độ
thiên hoàng, chính quyền tiến hành cải cách dân chủ dẫn
đến sự chuyển biến sâu sắc : Chuyển từ chế độ chuyên
chế sang dân chủ là nguyên nhân tạo nên nhân tố thần kì
trong sự khôi phục và phát triển kinh tế
Gv: Hãy nêu những cải cách Nhật sau chiến tranh ?
- Chính trò ?
- kinh tế ?
- quân sự ?
1. Tình hình Nhật Bản sau chiến
tranh
- Là nước bại trận, mất hết thuộc đòa,
đất nước bò chiến tranh tàn phá nặng
nề, thất nghiệp thiếu lương thực ….
- đất nước bò quân đội nước ngoài
chiếm đóng.
- Sau chiến tranh Nhật tiến hành hàng
loạt cải cách dân chủ: 1946 ban hành
Hiến Pháp mới, 1946-1949 cải cách
ruộng đất, xoá bỏ chủ nghóa quân phiệt,