Tải Giáo án Tiếng Việt 4 tuần 22: Tập đọc - Sầu riêng - Giáo án Tập đọc lớp 4

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Giáo án Tiếng việt 4</b>

<b>Tập đọc </b>

<b>SẦU RIÊNG</b>

<b>I. Mục đích, yêu cầu: </b>

<i><b>1. Kiến thức: Bước đầu biết đọc một đoạn trong bài có nhấn giọng từ ngữ gợi tả.</b></i>

- Hiểu ND: Bài văn tả cây sầu riêng có nhiều nét đặc sắc về hoa, quả và nét độc
đáo về dáng cây. (trả lời được các câu hỏi trong SGK)

<i><b>2. Kĩ năng: Hiểu nghĩa các từ ngữ: mật ong già hạn, hao hao giống, lác đác, đam</b></i>
mê, ..

<i><b>3. Thái độ: Gd HS yêu quý cây sầu riêng. </b></i>

<i><b>II. Đồ dùng dạy - học: :</b></i>

- Bảng phụ ghi nội dung các đoạn cần luyện đọc.

<b>III. Hoạt động dạy – học: </b>

<i><b>Hoạt động của GV</b></i> <i><b>Hoạt động của HS</b></i>

<b>1. Kiểm tra bài cũ:</b>

- Gọi 2 HS lên bảng tiếp nối nhau đọc thuộc
lịng bài "Bè xi Sơng La" và trả lời câu hỏi
về nội dung bài.

- Nhận xét và cho điểm HS .

<b> 2.Bài mới:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b> a) Giới thiệu bài: GV giới thiệu ghi đề .</b>

- GV Từ tuần 22, các em bắt đầu tìm hiểu về
chủ điểm: "Vẻ đẹp muôn màu "

+ Bài học mở đầu cho chủ điểm này là bài
Cây sầu riêng .

<i><b> * Luyện đọc:</b></i>

- Gọi 1 HS đọc toàn bài

- GV phân đoạn

+ Đoạn 1: Từ đầu đến …kì lạ .

+ Đoạn 2: tiếp theo đến ...tháng 5 ta

+ Đoạn 3 : Đoạn còn lại .

- Gọi HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn của bài
(3 lÇn, sửa lỗi phát âm, giải nghĩa từ, đọc
trơn)

- HS luyện đọc nhóm đơi.

- GV đọc mẫu,

<i><b> * Tìm hiểu bài:</b></i>

-Yêu cầu HS đọc đoạn 1, trao đổi và trả lời
câu hỏi.

- Sầu riêng là đặc sản của vùng nào ?

- Dựa vào bài văn tìm những nét miêu tả
những nét đặc sắc của hoa sầu riêng ?

- Lớp lắng nghe.

- 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm

- HS theo dõi

- HS đọc nhóm đơi.

- Lắng nghe .

- Đặc sản của Miền Nam nước ta.

+ Hoa:

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Em hiểu "hao hao giống" là gì?

<b>+ Đoạn 1 cho em biết điều gì?</b>

- Yêu cầu HS đọc đoạn 2 trao đổi và trả lời
câu hỏi.

- Tìm những chi tiết miêu tả quả sầu riêng?

<b>+ Nội dung đoạn 2 cho biết điều gì ?</b>

- Yêu cầu HS đọc đoạn 3 trao đổi và trả lời
câu hỏi.

+ Tìm những câu văn thể hiện tình cảm của
tác giả đối với cây sầu riêng?

- Nd bài nói lên điều gì?

- Ghi nội dung chính của bài.

<b>* Đọc diễn cảm:</b>

- Treo bảng phụ ghi đoạn văn cần luyện đọc.

hoa .

<b>+ Miêu tả vẻ đẹp của hoa sầu riêng.</b>

- 1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm bài

+ Quả: mùi thơm đậm, bay rất xa lâu tan
trong khơng khí.

<b>+ Miêu tả hương vị của quả sầu riêng </b>

- 1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm bài

- Sầu riêng loại trái quý, trái hiếm của Miền
Nam

- Hương vị quyến rũ đến lạ kì.

- Vậy mà khi trái chín hương vị ngạt ngào, vị
ngọt đến đam mê ,...

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

+ Sầu riêng là loại trái q ... quến rũ đến lạ kì

- HS cả lớp theo dõi để tìm ra cách đọc hay

- Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm

- Nhận xét và cho điểm học sinh.

<b>3. Củng cố – dặn dị:</b>

- Hỏi: Câu truyện giúp em hiểu điều gì?

- Nhận xét tiết học.

- Dặn HS về nhà học bài. Chuẩn bị bài sau:
Chợ Tết và trả lời các câu hỏi trong SGK.

- HS luyện đọc theo cặp.

- 3 đến 5 HS thi đọc diễn cảm.

- HS cả lớp .

- HS về nhà thực hiện.

</div>

<!--links-->