Tải bản đầy đủ (.pdf) (3 trang)

Toán 9 Kiểm tra Chương 2 Đại số ma trận đề DAP AN chương 2 Đại Số 9

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (157.49 KB, 3 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Ngày soạn: 20.10


<b>TIẾT 32: KIỂM TRA VIẾT CHƯƠNG II </b>
<b>I. MỤC TIÊU CỦA BÀI HỌC </b>


<i><b>1. Kiến thức- Kiểm tra các kiến thức cơ bản trong chương II: </b></i>


<i><b>2. Kỹ năng- Vận dụng thành thạo các kiến thức về hàm số và đồ thị hàm số bậc </b></i>
<i><b>nhất vào giải các bài toán: </b></i>


<i><b>3. Thái độ : Rèn tính cẩn thận, chính xác trong tính tốn, lập luận </b></i>
<b>II. PHƯƠNG PHÁP- kiểm tra viết </b>


<b>III. CHUẨN BỊ </b>


<i><b>1. Giáo viên </b></i>: Ra đề + HD chấm, Phô tô đề cho HS.
<i><b>2. Học sinh : Ôn tập chương I, học bài và làm BT ở nhà </b></i>
<b>IV. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP </b>


<i><b>1. Ổn định tổ chức </b></i>


Ngày giảng Tiết thứ Lớp Sĩ số


<i><b>2. Đề kiểm tra: </b></i>


<i><b>3. Dạy bài mới (45ph): Ma trận đề kiểm tra </b></i>
<b> </b>


<b> Cấp độ </b>
<b> </b>



<b> Chủ đề </b>


<b>Nhận biết </b> <b>Thông hiểu </b> <b>Vận dụng </b> <b>Cộng </b>


<b>Cấp độ thấp </b> <b>Cấp độ cao </b>


TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL


<i><b>1. </b>1. Hàm số y </i>


<i>= ax+ b (a <b>≠ 0). </b></i>


Nhận dạng được


hàm số bậc nhất Hiểu các tính chất của hàm số y = ax + b Tìm điều kiện hàm đồng biến ,
hàm nghịch biến
Số câu


Số điểm
T<i>ỉ lệ % </i>


<b>1 </b>
<b>0,5 </b>
<b>5% </b>
<b>2 </b>
<b>1.0 </b>
<b>10% </b>
<b>2 </b>
<b>1.0 </b>
<b>10% </b>


<b>1 </b>
<b>0,5 </b>
<b>5% </b>
<b> 6 </b>
<b>3.0 </b>
<b>30% </b>
<i><b>2. </b>Tính chất. Đồ </i>


<i>thị hàm số </i>
<i><b> y= ax + b </b></i>


.Nắm được tính
chất của hàm số
y = ax + b


Biết vẽ đồ thị của
hàm số y = ax+ b với
giá trị bằng số của a.


Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %


<b>2 </b>
<b>2 </b>
<b>20% </b>
<b>1 </b>
<b>0.5 </b>
<b>5%</b>
<b>1 </b>


<b>3,0 </b>
<b>30%</b>
<b>1 </b>
<b>0.5 </b>
<b>5%</b>
<b>5 </b>
<b>6 </b>
<b>60% </b>


<i><b>3. </b>Xác định tọa </i>


<i><b>độ giao điểm </b></i> <i>Xác định tọa độ giao điểm của đồ </i>
<i>thị giao điểm hai </i>
<i>hàm số </i>


Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %


<b>1 </b>
<b>1 </b>
<b>10% </b>
<b>1 </b>
<b>1 </b>
<b>10% </b>


<b>Tổng số câu </b>
<b>Tổng số điểm </b>
<i><b>T</b><b>ỉ lệ % </b></i>



</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>ĐỀ BÀI </b>
<b>PHẦN I: TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: </b>


<b>Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng. </b>


<b> Câu 1</b>. Trong các hàm số sau , hàm số nào không phải là hàm số bậc nhất
A. y = 2x + 1 B. y = 3


<i>x</i>- 2
C. y = 2008.x – 2009 D. y = 1 – x
<b> Câu 2</b>. Hàm số y = 2 – 3x có hệ số góc


A. 2 B . 3 C. – 3 D. 2
3
<b> Câu 3</b>. Đồ thị hàm số y = -2x + 3 đi qua


A. ( 1 ; 5) B. ( 1; 1) C .( 1; -1 ) D.( -3
2; 0 )
<b>Câu 4 </b>. Hàm số y = (2009 m- 2008) x + 1 là hàm số bậc nhất khi :
A. m = 2008


2009 B. -
2008


2009 C . m


2008
2009


≠ D. m 2009


2008


<b>Câu 5</b>. Hàm số y = ( 2m + 3 ) .x +


2010
2009
2008


<i>m</i> đồng biến khi :


A.m > 3


2 B. m <
3


2 C. m > -
3


2 D. m < -
3
2
<b>Câu 6. </b>Đường thẳng y = 2 - 4x và y = ( m+1)x +


2010
2009
2008


2007 song song
với nhau thì m nhận giá trị :



A. 1 B. – 5 C. – 3 D. – 4
<b>PHẦN II: TỰ LUẬN. </b>


<b>Câu 7</b>. Cho hàm số bậc nhất y = 2x + 3 và y = - 3x - 2
a. Vẽ đồ thị hai hàm số trên cùng một mặt phẳng tọa độ.
b. Xác định tọa độ giao điểm của đồ thị hai hàm số đó .
<b>Câu 8</b>. Cho hàm số y = ( 3m - 1 ) x + 2 với m 1


3


≠ . Xác định m để :
a. Hàm số luôn luôn đồng biến .


b. Hàm số luôn luôn nghịch biến .
c. Đồ thị hàm số đi qua A ( 2; 3) .


d. Đồ thị hàm số song song với đường thẳng y = 2008.x - 1.
<i><b>3. Đáp án và thang điểm: </b></i>


<b>Phần I: TNKQ ( 3 điểm ). </b>


<b>Câu </b> <b>1 </b> <b>2 </b> <b>3 </b> <b>4 </b> <b>5 </b> <b>6 </b>


<b>Đáp án </b> <b>B </b> <b>C </b> <b>B </b> <b>C </b> <b>C </b> <b>B </b>


<b>Thang điểm </b> 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5


<b> </b>



<b>Phần II: Tự luận ( 7 điểm). </b>


Câu 7 (4đ). a/ Vẽ đồ thị đúng được 3,0đ


b/ Toạ độ giao điểm ( -1; 1 ) được 1,0đ
Câu 8 (3đ). a/ Đồng biến m > 1


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

b/ Nghịch biến m < 1
3
Mỗi ý đúng được 0,5đ
c/ m = 1


2 đúng được 1,0đ
d/ m = 2009


3 đúng được 1,0đ
<i><b>4. Nhắc nhở, thu bài </b></i>


- Thu bài kiểm tra


- GV nhận xét thái độ làm bài của hs
<i><b>5. Hướng dẫn về nhà: </b></i>


</div>

<!--links-->

×