Tải bản đầy đủ (.pdf) (4 trang)

Toán 9 Thi tốt nghiệpđề Toán thi vao 10Da nang

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (170.61 KB, 4 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO </b>

<b>KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT </b>



<b>TP.</b>

<b>ĐÀ NẴNG </b>

<b>Năm học: 2014 – 2015 </b>



<b>ĐỀ CHÍNH THỨC </b>

<b>MƠN: TỐN </b>



<i>Thời gian làm bài: 120 phút </i>



<i><b>Bài 1: (1,5 </b>điểm) </i>


1) Tính giá trị của biểu thức

<i>A</i>

=

9

4



Rút gọn biểu thức

2

2

2



2



2

2



<i>x</i>

<i>x</i>



<i>P</i>



<i>x</i>


<i>x</i>

<i>x</i>





=

+






+

, với x > 0,

<i>x</i>

2



<b>Bài 2: </b><i>(1,0 điểm) </i>


Giải hệ phương trình

3

4

5



6

7

8



<i>x</i>

<i>y</i>


<i>x</i>

<i>y</i>



+

=




 + =




<i><b>Bài 3: (2,0 </b>điểm) </i>


Cho hàm số y = x2có đồ thị (P) và hàm số y = 4x + m có đồ thị (dm)


1)Vẽ đồ thị (P)


2)Tìm tất cả các giá trị của m sao cho (dm) và (P) cắt nhau tại hai điểm phân biệt, trong đó


tung độ của một trong hai giao điểm đó bằng 1.


<i><b>Bài 4: (2,0 </b>điểm) </i>


Cho phương trình x2



+ 2(m – 2)x – m2 = 0, với m là tham số.
1)Giải phương trình khi m = 0.


2)Trong trường hợp phương trình có hai nghiệm phân biệt x1 và x2 với x1 < x2, tìm tất cả


các giá trị của m sao cho

<i>x</i>

<sub>1</sub>

<i>x</i>

<sub>2</sub>

=

6


<b>Bài 5: </b><i>(3,5 điểm) </i>


Cho tam giác ABC vuông tại A có đường cao AH (H thuộc BC). Vẽ đường trịn (C) có
tâm C, bán kính CA. Đường thẳng AH cắt đường tròn (C) tại điểm thứ hai là D.
1)Chứng minh BD là tiếp tuyến của đường tròn (C).


2)Trên cung nhỏ

»

<i><sub>AD</sub></i>

<sub> của đường tròn (C) lấy điểm E sao cho HE song song với AB. </sub>


Đường thẳng BE cắt đường tròn (C) tại điểm thứ hai là F. Gọi K là trung điểm của EF.
Chứng minh rằng:


a) BA2 = BE.BF và

<i>BHE</i>

·

=

·

<i>BFC</i>



b) Ba đường thẳng AF, ED và HK song song với nhau từng đôi một.


BÀI GIẢI


<b>Bài 1: </b>


1)A = 3 – 2 = 1


2)Với điều kiện đã cho thì


(

)

(

(

)(

)

)




2

2



2

2



1



2

2



2

2

2

2



<i>x</i>



<i>x</i>

<i>x</i>



<i>P</i>



<i>x</i>

<i>x</i>



<i>x</i>

<i>x</i>

<i>x</i>

<i>x</i>





=

+

=

+

=



+

+



+

+



<b>Bài 2: </b>



3

4

5

6

8

10

2

1



6

7

8

6

7

8

6

7

8

2



<i>x</i>

<i>y</i>

<i>x</i>

<i>y</i>

<i>y</i>

<i>x</i>



<i>x</i>

<i>y</i>

<i>x</i>

<i>y</i>

<i>x</i>

<i>y</i>

<i>y</i>



+

=

+

=

=

= −







<sub>+</sub>

<sub>=</sub>

<sub>+</sub>

<sub>=</sub>

<sub>+</sub>

<sub>=</sub>

<sub>=</sub>



<b> </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

1)


2) Phương trình hồnh độ giao điểm của y = x2và đường thẳng y = 4x + m là :


x2 = 4x + m

x2 – 4x – m = 0 (1)
(1) có ∆ = +′ <i>4 m</i>


Để (dm) và (P) cắt nhau tại hai điểm phân biệt thì

∆ > ⇔ + > ⇔ > −

0

4

<i>m</i>

0

<i>m</i>

4



y = 4x + m = 1 => x =

1




4


<i>m</i>




Yêu cầu của bài toán tương đương với


4

4

4



1

7

7



2

4

4

4



4

4

4



<i>m</i>

<i>m</i>

<i>m</i>



<i>hay</i>



<i>m</i>

<i>m</i>

<i>m</i>



<i>m</i>

<i>m</i>

<i>m</i>



> −

> −

> −




<sub>⇔</sub>


<sub>±</sub>

<sub>+ =</sub>

<sub>+ =</sub>

− −

<sub>−</sub>

<sub>+ =</sub>

− −






4


7


7


4


4


<i>m</i>


<i>m</i>


<i>m</i>


<i>m</i>




 > −



< −



<sub>− −</sub>


+ =




(loại) hay


4


7



4 4

7



<i>m</i>


<i>m</i>



<i>m</i>

<i>m</i>



 > −




> −




<sub>+ = +</sub>





(

)

2 2


4

4

4



5 hay 3


5 hay 3



16 4

14

49

2

15

0



<i>m</i>

<i>m</i>

<i>m</i>



<i>m</i>

<i>m</i>



<i>m</i>

<i>m</i>



<i>m</i>

<i>m</i>

<i>m</i>

<i>m</i>

<i>m</i>



> −

> −



> −





<sub></sub>

<sub></sub>

<sub> =</sub>

⇔ =

= −


= −


+

=

+

+

=




<b>Bài 4: </b>


1)Khi m = 0, phương trình thành : x2


– 4x = 0 ⇔ x = 0 hay x – 4 = 0 ⇔ x = 0 hay x = 4


2)

∆ =

(

<i>m</i>

2

)

2

+

<i>m</i>

2

=

2

<i>m</i>

2

4

<i>m</i>

+ =

4

2

(

<i>m</i>

2

2

<i>m</i>

+ + =

1

)

2

2

(

<i>m</i>

1

)

2

+ > ∀

2

0

<i>m</i>


Vậy phương trình ln có hai nghiệm phân biệt với mọi m.


Ta có

<i>S</i>

= +

<i>x</i>

<sub>1</sub>

<i>x</i>

<sub>2</sub>

=

2 2

(

<i>m</i>

)

,

<i>P</i>

=

<i>x x</i>

<sub>1 2</sub>

= −

<i>m</i>

2

0



Ta có <i>x</i><sub>1</sub> − <i>x</i><sub>2</sub> = ⇒6 <i>x</i><sub>1</sub>2−2 <i>x x</i><sub>1 2</sub> +<i>x</i><sub>2</sub>2 =36⇔

(

<i>x</i><sub>1</sub>+<i>x</i><sub>2</sub>

)

2−2<i>x x</i><sub>1 2</sub>+2<i>x x</i><sub>1 2</sub> =36


(

)

2

(

)

2


4 2

<i>m</i>

=

36

<i>m</i>

2

=

9

⇔ = −

<i>m</i>

1hay

<i>m</i>

=

5



</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Khi m = 5 ta có

x

<sub>1</sub>

= − −

3

34, x

<sub>2</sub>

= − +

3

34

x

<sub>1</sub>

x

<sub>2</sub>

=

6

(thỏa)


Vậy m = 5 thỏa u cầu bài tốn.


<b>Bài 5: </b>



1)Ta có

BAC

·

=

90

0 nên BA là tiếp tuyến với (C).


BC vng góc với AD nên


H là trung điểm AD. Suy ra

·

·

0


BDC

=

BAC

=

90


nên BD cũng là tiếp tuyến với (C)


2)
a)


Trong tam giác vuông ABC
ta có

AB

2

=

BH.BC

(1)


Xét hai tam giác đồng dạng ABE và FBA
vì có góc B chung


vàBAE· =BFA· (cùng chắn cung AE)


suy ra

AB

BE

AB

2

BE.FB



FB

=

BA

=

(2)


Từ (1) và (2) ta có BH.BC = BE.FB


Từ BE.BF= BH.BC

BE

BH



BC

BF




=



2 tam giác BEH và BCF đồng dạng vì có góc B chung và

BE

BH



BC

=

BF



·

·



BHE

BFC



=



b) do kết quả trên ta có

<sub>BFA</sub>

·

<sub>=</sub>

<sub>BAE</sub>

·



·

·

·



HAC

=

EHB

=

BFC

, do AB //EH. suy ra

DAF

·

=

DAC FAC

·

·

=

DFC CFA

·

·

=

BFA

·



·

·



DAF

BAE



=

, 2 góc này chắn các cung

<sub>AE, DF</sub>

» »

<sub> nên hai cung này bằng nhau </sub>


Gọi giao điểm của AF và EH là N. Ta có 2 tam giác HED và HNA bằng nhau
(vì góc H đối đỉnh, HD = HA,

<sub>EDH</sub>

·

<sub>=</sub>

<sub>HDN</sub>

·

<sub> (do AD // AF) </sub>


Suy ra HE = HN, nên H là trung điểm của EN. Suy ra HK là đường trung bình của tam giác EAF.
Vậy HK // AF.



A


B


F
C


D
E


H


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

Vậy ED // HK // AF.


Ngô Thanh Sơn, Nguyễn Phú Vinh
(Trường THPT Vĩnh Viễn – TP. HCM)


ThS. Phạm Hồng Danh


</div>

<!--links-->

×