Tải bản đầy đủ (.pdf) (11 trang)

bài Tổng kết phần tiếng việt - Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ | Lớp 12, Ngữ văn - Ôn Luyện

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (12.84 MB, 11 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>BÀI GIẢNG NGỮ VĂN LỚP 12</b>



<b>Hoạt động giao tiếp </b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

I.Củng cố kiến thức



<i><b>1.Khái niệm </b></i>



<b> HĐGT bằng NN là HĐ “liên cá nhân”</b>
được tiến hành chủ yếu bằng phương tiện ngôn
ngữ nhằm:


+ Trao đổi thơng tin.


+ Trao đổi tư tưởng, tình cảm.


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

I.Củng cố kiến thức



<i><b>2.Hai quá trình của HĐGT</b></i>



<b>Hai quá trình của HĐGTBNN</b>



<b>Tạo lập văn bản</b>

<b>Lĩnh hội văn bản</b>



Người nói/ viết Người nghe/đọc


Truyền đạt
thơng tin


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

I.Củng cố kiến thức




<i><b>3.Các nhân tố chi phối HĐGT</b></i>



NHÂN VẬT
GIAO TIẾP


Những người tham gia vào q trình
giao tiếp (người nói/ viết, người
nghe/đọc).


HỒN CẢNH


GIAO TIẾP Khung cảnh xã hội, nơi HĐGT diễn ra,


bao gồm không gian và thời gian.


NỘI DUNG
GIAO TIẾP


Những vấn đề được văn bản đặt
ra.


MỤC ĐÍCH
GIAO TIẾP


Điều mà cả người nói (viết) và
người nghe (đọc) hướng đến.


PHƯƠNG
TIỆN, CÁCH



THỨC GT


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>1.Bài tập 1</b>



<i>Phân tích các nhân tố giao tiếp thể hiện </i>


<i>trong bài ca dao sau theo các câu hỏi:</i>



II.Luyện tập



Đ

<i>êm trăng thanh anh mới hỏi nàng</i>



</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>a.Nhân vật giao tiếp ở đây là những người nam và </b>



<i><b>nữ trẻ tuổi (anh, nàng)</b></i>



II.Luyện tập



<b>1.Bài tập 1</b>



<i><b>b.Hoàn cảnh giao tiếp là thời điểm một “đêm trăng </b></i>



<i><b>thanh”, thời điểm đó thích hợp cho việc thể hiện tình cảm. </b></i>



<i><b>c.Nhân vật “anh” nói về sự việc “tre non đủ lá” và đặt ra </b></i>


<i><b>vấn đề nên chăng tính đến chuyện “đan sàng”. Lời nói </b></i>


mang hàm ý: tính đến chuyện kết dun.



<b>d.Cách nói của “anh” rất phù hợp với mục đích và hồn </b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

Cuộc giao tiếp trong đoạn trích là cuộc giao tiếp



<i><b>mang tính chất đời thường.</b></i>



II.Luyện tập



<b>2.Bài tập 2</b>



a.Trong cuộc giao tiếp này, các nhân vật GT đã thực hiện các
<i>hành động GT cụ thể: chào, chào đáp, khen, hỏi, đáp.</i>


b.Trong cả ba lượt lời của ông già đều có hình thức hỏi,nhưng
chỉ có câu thứ 3 là câu hỏi đích thực. Cịn câu đầu là lời chào
đáp lại, câu thứ hai là lời khen A Cổ .


</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<i>Đọc bài thơ và trả lời câu hỏi:</i>



<b>BÁNH TRƠI NƯỚC</b>



Thân em vừa trắng lại vừa trịn


Bảy nổi ba chìm với nước non



Rắn nát mặc dầu tay kẻ nặn


Mà em vẫn giữ tấm lòng son.



<i><b>(Hồ Xuân Hương)</b></i>



</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

Bài thơ là phương tiện và sản phẩm giao


tiếp của nhà thơ với người đọc.



b.Người đọc dựa vào hệ thống từ ngữ và hình ảnh
trong bài thơ và hoàn cảnh giao tiếp riêng để lĩnh



hội tác phẩm.


II.Luyện tập


<b>3.Bài tập 3</b>



a.Qua bài thơ, tác giả đã “giao tiếp” với người đọc về vấn đề thân
phận người phụ nữ trong XHPK: họ có vẻ bề ngồi xinh đẹp
nhưng thân phận long đong, chìm nổi, nhưng họ vẫn giữ được vẻ
<i><b>đẹp tâm hồn. Điều đó được thể hiện qua hình ảnh ẩn dụ bánh trơi </b></i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

III.Bài tập về nhà



<b>Phân tích các nhân tố của HĐGT </b>


<b>trong hai bài ca dao sau:</b>



<i>Cô kia cắt cỏ bên sơng</i>



<i>Có muốn ăn nhãn thì lồng sang đây</i>


<i>Sang đây anh nắm cổ tay</i>



<i>Anh hỏi câu này có lấy anh khơng?</i>



<i><b>Gặp đây mận mới hỏi đào</b></i>



<i><b>Vườn hồng đã có ai vào hay chưa?</b></i>


<i><b>Mận hỏi thì đào xin thưa:</b></i>



</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11></div>

<!--links-->

×