Bài tập vận dụng định luật ôm | Lớp 9, Vật lý - Ôn Luyện

Bài 6

BÀI TẬP VẬN
DỤNG
ĐỊNH LUẬT ÔM


I. Mục tiêu
Vận dụng các kiến thức đã học
để giải được các bài tập đơn
giản về mạch điện gồm nhiều
nhất là ba điện trở mắc nối tiếp,
song song hoặc hỗn hợp.


+

R1

Rn _ +

R2

R1
R2

_

Rn

I = I1 = I2 =......= In

I = I1 + I2 +......+ In

U = U1 + U2+......+ Un

U = U1 = U2 =......= Un

R=R1 + R2 +......+Rn
I1 = I 2

U

1

U

2

R
= 1
R2

1
1
1
1
=
+
+....... +
R

R1 R2
Rn
2
1
I
R
=
⇒
=
I1.R1 I 2 .R2
I 2 R1

Đặc biệt khi
Đặc biệt khi
R1=R2=...=Rn và mắc nt
R1=R2=...=Rn và mắc //
1. I1 = I2 = ... = In = I / n
thì:1 = U2 = ... = Un = U / n thì:
1.U
2. Rn = n R1
2. Rtd =R1 / n


III. Nội dung bài mới
Bài 1: Tóm tắt:
R1 = 5 Ω K đóng
Vơn kế chỉ U = 6V.
Ampe kế chỉ I = 0,5A.
a) Rtđ = ?
b) R2 = ?

a)Vôn kế chỉ 6V => UAB = 6V
áp dụng công thức công thức định
luật Ơm I=U/R ta có:
Rtđ =

U
I

=

6
= 12 ( Ω
)
0,5

b) Theo đoạn mạch nối tiếp
có:
Rtđ = R1 + R2
=> R2 = Rtđ - R1
= 12 – 5 = 7 ( Ω )


Cách khác:
a) Từ hệ thức định luật Ôm:
6
U
=> Rtđ =
=
= 12

R
0,5

U
I =
R
Ω

b) Theo đoạn mạch nối tiếp: I1 = I2 = I = 0,5
A
=> U1 = I.R1 = 0,5.5 = 2,5 (V)
=> U2 = U – U1 = 6 – 2,5 = 3,5 (V)
3,5
Ω
Theo cơng thức tính đi
ệ
n
tr
ở
:
0,5
R2 =
=
=7( )


Bài 2:
Cho sơ đồ mạchđiện như h
vẽ: Ω
R1 = 10

chỉ I1 = 1,2 A
chỉ I = 1,8 A
a) Tính UAB = ?
b) Tính R2 = ?
a)Theo đoạn mạch song song có:
U1 = U2= UAB
Mà U1 = I1.R1 = 1,2 x 10 = 12 (V)
=> UAB = 12V

b) áp dụng công thức điện trở
R2 =

Với I2 = I – I1
= 1,8 – 1,2 = 0,6 (A)
12
=> R2 =
= 20 ( Ω)
0, 6


Cách khác câu b):
Từ câu a) có:
Rđ =
=>

U2 = U1 = UAB

20
12
U

=
=
=
( Ω)
1,8
I
3
20
=
=> 30R2 = 200 + 20R2
3
=> 10R2 = 200
Ω
=> R2 = 20 ( )


Bài 3:
R1 = 15 Ω
R2 = R3 = 30 Ω UAB = 12V
a) Tính RAB = ?
b) Tính I1, I2, I3 = ?

a) Phân tích mạch điện ta có:
R1 nt (R2 // R3)
Theo đoạn mạch song song có:

RMN =

30.30
=

= 15 ( Ω )
30 + 30

Theo đoạn mạch nối tiếp:
RAB = R1 + RMN = 15 + 15 = 30 (

Ω)

b) Theo đ mạch nối tiếp và đ/l
Ôm:
12
I1 = IAB =
=
= 0,4 (A)
Theo đoạn mạch30song song:
U2 = U3 và vì R2 = R3
=> I2 = I3 =

=

0, 4
= 0,2 (A)
2


Cách khác câu b):
Có R23 =

30
=

= 15 ( Ω)
2

Ta thấy R1 = R23 và I1 = I23
=> U1 = U23 =
=> I1 =

12
Ω
=
=6( )
2

6
=
= 0,4 (V)
15

=> I = I = I /2 = 0,2 (A)


IV. Bài tập củng cố


V. Hướng dẫn về nhà.
- Học sinh làm bài tập 6.1 đến 6.5.
- Học sinh đọc bài mới cho tiết 7.