Đề Thi Cuối Học Kỳ 1 năm 2010

PHÒNG GD & ĐT TAM NÔNG ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I
TRƯỜNG TH PHÚ THỌ A MÔN: TIẾNG VIỆT ( Đọc-hiểu )
KHỐI : 4
NĂM HỌC : 2010-2011
THỜI GIAN : 30 Phút
Đề bài :
Em hãy đọc thầm bài đọc sau và trả lời câu hỏi :
Cây rơm
Cây rơm đã cao và tròn nóc. Trên cọc trụ, người ta úp một chiếc nồi đất hoặc ống bơ để nước
không theo cọc làm ướt từ ruột cây ước ra.
Cây rơm giống như một túp liều không cửa, nhưng với tuổi thơ có thể mở cửa ở bất cứ nơi
nào. Lúc chơi trò chạy đuổi, những chú bé tinh ranh có thể chui vào đống rơm, lấy rơm che
cho mình như đóng cánh cửa lại.
Cây rơm như một cây nấm khổng lồ không chân. Cây rơm đứng từ mùa gặt này đến mùa
gặt tiếp sau. Cây rơm dâng dần thịt mình cho lửa đỏ hồng căn bếp, cho bữa ăn rét mướt của
trâu bò.
Vậy mà nó vẫn nồng nàn hương vị và đầy đủ sự ấm áp của quê nhà.
Mệt mỏi trong công việc ngày mùa, hay vì đùa chơi, bạn sẽ sung sướng biết bao khi tựa
mình vào cây rơm. Và chắc chắn bạn sẽ ngủ thiếp ngay, vì sự êm đềm của rơm, vì hương
đồng cỏ nội đã sẵn đợi vỗ về giấc ngủ của bạn.
Phạm Đức
Khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời phù hợp nhất trong từng câu hỏi sau :
Câu 1: Cây rơm trong bài có hình dạng như thế nào ?
a.Cao và tròn nóc
b. To và tròn
c.Thấp và ngoằn ngoèo
Câu 2: Cây rơm được xây quanh
a.Cây nứa
b. Cọc trụ
c.Cây me
Câu 3: Mệt mỏi trong công việc ngày mùa,khi tựa vào cây rơm bạn có cảm giác như thế nào?

a.Tức giận
b. Chán nãn
c.Sung sướng
Câu 4: Cây rơm giống như
a.Cây tre ốm và cao khẳng khiu
b. Cây nấm khổng lồ không chân
c.Cây me già to xù xì
Câu 5: Câu nào là kiểu câu so sánh
a.Cây rơm đã cao và tròn nóc
b. Cây rơm đứng từ mùa gặt này đến mùa gặt tiếp sau
c.Cây rơm như một cây nấm khổng lồ chân

Câu 6: Câu “Cây rơm dâng thịt mình cho lửa đỏ hồng căn bếp, cho bữa ăn rét mướt của trâu
bò” thuộc kiểu câu nào?
a.Nhân hóa
b. So sánh
c.Ẩn dụ
Câu 7: Câu “ Cây rơm như một cây nấm khổng lồ không chân” bộ phận chủ ngữ là:
a.Khổng lồ không chân
b. Cây rơm
c.Như một cây nấm khổng lồ không chân
Câu 8: Cặp từ nào sau đây là động từ:
a.Dâng - thơm
b. Ngủ - tròn
c.Chạy - ăn
PHÒNG GD & ĐT TAM NÔNG ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I
TRƯỜNG TH PHÚ THỌ A MÔN: TIẾNG VIỆT ( Đọc-hiểu )
KHỐI : 4
NĂM HỌC : 2010-2011
THỜI GIAN : 30 Phút

* Học sinh khoanh đúng mỗi câu đặt số điểm như sau:
Câu 1: A ( 0,5 điểm )
Câu 2: B ( 0,5 điểm )
Câu 3: C ( 0,5 điểm )
Câu 4: B ( 0,5 điểm )
Câu 5: C ( 0,5 điểm )
Câu 6: A ( 0,5 điểm )
Câu 7: B ( 1 điểm )
Câu 8: C ( 1 điểm )
PHÒNG GD & ĐT TAM NÔNG ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I
TRƯỜNG TH PHÚ THỌ A MÔN: TIẾNG VIỆT ( Viết )
KHỐI : 4
NĂM HỌC : 2010-2011
THỜI GIAN : 50 Phút
I/ Chính tả ( nghe - viết ) : 5 điểm
Cánh diều tuổi thơ
Tuổi thơ của tôi được nâng lên từ những cánh diều.
Chiều chiều, trên bãi thả, đám trả mục đồng chúng tôi hò hét nhau thả diều thi. Cánh diều
mềm mại như cánh bướm. Chúng tôi vui sướng đến phát dạy nhìn lên trời. Tiếng sáo diều vi
vu trầm bổng. Sáo đơn, rồi sáo kép, sáo bè,…như gọi thấp xuống những vì sao sớm.
Ban đêm, trên bãi thả diều thật không còn gì huyền ảo hơn. Có cảm giác diều đang trôi trên
dãi Ngân Hà.
II/Tập làm văn ( 5 điểm )
Đề bài : Hãy tả lại cái cặp em đi học hằng ngày.
PHÒNG GD & ĐT TAM NÔNG ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I
TRƯỜNG TH PHÚ THỌ A MÔN: TIẾNG VIỆT ( Viết )
KHỐI : 4
NĂM HỌC : 2010-2011
THỜI GIAN : 50 Phút
I/Chính tả ( 5 điểm )

- Bài viết không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đúng đoạn văn ( 5 điểm )
- Mỗi lỗi chính tả trong bài viết ( sai-lẫn phụ âm đầu hoặc vần, thanh, không viết hoa đúng
quy định) trừ 0,5 điểm.
- Nếu chữ viết không rõ ràng, sai về độ cao, khoảng cách, kiểu chữ hoặc trình bày bẩn, … bị
trừ 1 điểm toàn bài.
II/Tập làm văn ( 5 điểm )
- Viết được bài văn ngắn ( khoảng 15 câu ) theo yêu cầu của đề bài ( tả rõ những đặc điểm nổi
bật của con đường quen thuộc từ nhà tới trường )
- Viết câu đúng ngữ pháp, dùng từ đúng, không mắc lỗi chính tả.
- Chữ viết rõ ràng, trình bày sạch sẽ.
Tùy theo mức độ sai sót về ý, về diễn đạt hoặc chữ viết-trình bày bài , có thể cho các mức
điểm dưới 5 : 4,5-4-3,5-3-2,5-2-1,5-1.