Bé thích đi bằng phương tiện giao thông gì

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (96.48 KB, 8 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Tuần 14 : TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: 
 Thời gian thực hiện: 4 tuần

Nhánh 4 :Vườn rau của bé (Rau ăn lá)

A. HỖ TRỢ TỔ CHỨC

HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Đón trẻ

Chơi

Thể dục sáng

- Cơ đón trẻ vào lớp nhắc trẻ chào bố
mẹ, cô giáo

- Cô hướng dẫn trẻ cất đồ dùng đúng
nơi quy định

- Trò chuyện cùng trẻ về các loại rau
củ,quả và rau ăn lá..

-Cho trẻ chơi tự do theo ý thích
- Thể dục sáng: Tập bài”Gieo hạt “

- Điểm danh

- Phòng học sạch sẽ,

thoáng mát

- Tranh ảnh đồ chơi về
chủ điểm.

- Sân tập sạch sẽ.
- Kiểm tra sức khỏe
của trẻ.

-Bút, sổ

Hoạt động góc

Hoạt động chơi
tập

*Góc phân vai:

- Bé tập bán hàng rau củ,quả…
* Góc HĐVĐV

-Xếp hình theo ý thích.
- Di màu theo ý thích.
* Góc sách truyện :

- Xem tranh ảnh về rau củ,quả..
* Hoạt động :Quan sát vườn rau.

-Trò chơi vận động. Dung dăng dung
dẻ.Về đúng nhà.

- Đồ dùng về rau củ
quả...

-Các khối gỗ

-Sáp màu..- Tranh ảnh
về vườn rau..

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

MẸ VÀ NHỮNG BÔNG HOA TƯƠI ĐẸP
Từ ngày 16/11 đến ngày 11/ 12/ 2020

Từ ngày 07/ 12/ đến 11/12/2020
CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

- Cô đón trẻ với tình cảm nhẹ nhàng âu yếm, cơ nhắc trẻ biết cất đồ dùng gọn
gàng, khoanh tay chào cô, chào bố mẹ rồi vào lớp.

- Cô trao đổi cùng phụ huynh những vấn đề có liên quan đến trẻ.
- Trò chuyện về những người bạn,hỏi trẻ :

+ Đây là rau gì ? + Màu sắc ?
+Rau có màu gì ? + Lá có dạng gì ?

- Cho trẻ quan sát thêm bằng một số tranh ảnh về một số loại rau củ,quả,màu sắc...
- Cô cho trẻ xếp hàng ngay ngắn, tập thể dục buổi sáng

- Cô nhắc nhở trẻ tập trung chú ý tập theo cô
- Cô bao quát trẻ, Nhắc trẻ khoanh tay dạ cô

- Cô chuẩn bị đồ chơi đồ dùng học tập cho trẻ
- Vào vai bố mẹ, cho em ăn

- Cơ phát cho trẻ bộ đồ xếp hình và các khối gỗ
- Hướng dẫn trẻ xếp sao cho vừa khít nhau

- Cơ lấy tranh ảnh cho trẻ chơi và quan sát
- Hỏi trẻ tên của bức tranh dó

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

HOẠT ĐỘNG

NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Hoạt động ăn

- Cho trẻ thực hiện rửa tay bằng xà
phòng trước khi ăn

- Ngồi vào bàn ăn ngay ngắn không
đùa nghịch tranh nhau bát

- Cô dạy trẻ mời cô mời bạn trước
khi ăn.

- Chú ý quan sát trẻ ăn, động viên
trẻ ăn hết xuất của mình.

- Sau khi ăn xong lau mặt và cho
trẻ cho trẻ đi vệ sinh rồi vào phòng
ngủ

-Xà phòng, khăn mặt,
nước ấm, khăn lau tay.
- Bàn ghế, bát, thìa, đĩa
đựng cơm rơi vãi, đĩa
dựng khăn lau tay

Hoạt động ngủ

- Cho trẻ ngủ trên sạp, đảm bảo vệ
sinh và sức khỏe cho trẻ, ấm áp về
mùa đơng, thống mát về mùa hè
- Cô xếp trẻ nằm ngay ngắn quan
sát trẻ trong giờ ngủ,

- Phòng ngủ đảm bảo
thoáng mát, yên tĩnh sạch
sẽ.

- Sạp, chiếu, gối

Chơi, hoạt 
động theo ý 
thích

Chơi, tập

-Chơi ở các góc

- Ơn hoạt động chơi có chủ đích

-Đồ chơi các góc

-Đồ dùng học tập

Trả trẻ

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Cô cho trẻ xếp hàng

- Cô cho trẻ rửa tay, rửa mặt

- Hướng dẫn trẻ kê, xếp bàn ghế, cho 4 trẻ ngồi một bàn.
- Cô đặt khăn ăn, đĩa nhặt cơm rơi vãi đủ cho số lượng trẻ.
- Cô chia cơm cho trẻ

- Cô mời trẻ ăn, cho trẻ ăn

- Quan sát, động viên, khuyến khích trẻ ăn.

- Giáo dục trẻ: Thói quen vệ sinh trong ăn uống. Không làm cơm rơi vãi, ăn hết
xuất của mình.

- Trẻ ăn xong hướng dẫn trẻ xếp bát thìa, ghế vào nơi quy định, uống nước lau
miệng lau tay sau khi ăn

- Cô hướng dẫn trẻ vào lấy gối về chỗ của mình
- Cơ xắp xếp cho trẻ nằm đúng chỗ , nằm ngay ngắn
- Rèn kỹ năng ngủ đúng tư thế.

- Cô quan sát trẻ ngủ, xử lý tình huống khi ngủ.

- Cơ hướng dẫn trẻ vào góc chơi mà trẻ thích
- Cơ quan sát chơi cùng trẻ

- Cô nhận xét trẻ chơi

- Cô cho trẻ hát bài “ Qủa bóng ” ổn định lớp
- Cô thực hiện bài dạy 1-2 lần cho trẻ quan sát
- Cô cho trẻ thực hiện

- Cô cho trẻ biểu diễn văn nghệ , cho trẻ nhắc lại 3 tiêu chuẩn bé ngoan trong ngày
- Cô cho trẻ nhận xét theo tổ

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

- Vệ sinh cuối ngày trả trẻ

THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Thứ 2…

Ngày 07 tháng 12 năm
2020

-Thể dục:

VĐCB: Đi trong đường

hẹp

-Sân tập sạch sẽ
-Đồ dùng.

Thứ 3

Ngày 08 tháng 12 năm
2020

-Văn Học:
Thơ : Chăm rau

-Tranh minh họa nội dung
bài thơ.

-Tranh có chữ

Thứ 4

Ngày 09 tháng 12 năm
2020

-Nhận Biết:

Nhận biết về một số loại
rau ăn lá (2-3 loại )

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1.Ổn định tổ chức:

- Cô bao quát trẻ cùng cơ chính
2.Nội dung

- Nhắc nhở trẻ tập cùng cơ chính
- Cơ chuẩn bị đồ dung của cơ và trẻ
- Cơ bao qt trẻ chơi cùng cơ chính
- Nhắc nhở trẻ đi nhẹ nhàng

3. Kết thúc

- Hướng dẫn trẻ chuyển sang hoạt động khác

1.Ơn định tổ chức

-Cơ bao qt trẻ cùng cơ chính
2. Nội dung

-Cơ chuẩn bị tranh thơ cho cơ chính
-Cơ bao qt nhắc nhở trẻ

-Động viên, cổ vũ , khuyến khích các bạn cùng cơ chính
3. Kết thúc

-Hướng dẫn trẻ chuyển sang hoạt động khác

1.Ổn định tổ chức

- Cơ bao qt trẻ cùng cơ chính
2. Nội dung

- Cơ chuẩn bị tranh ảnh cho cơ chính
- Cơ bao qt nhắc nhở trẻ

- Cơ cùng cơ chính tổ chức chơi trò chơi cho trẻ
3. Kết thúc

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Thứ 5

Ngày 10 tháng 12 năm
2020

-Âm nhạc:

Dạy hát : Bé và hoa -Tranh minh họa

Thứ 6

Ngày 11 tháng 12 năm
2020

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO 
1.Ổn định tổ chức

-Cô bao quát trẻ và trị chuyện với trẻ cùng cơ chính
2. Nội dung

-Cơ chuẩn bị đồ dùng của cô và trẻ

-Cô phát cho mỗi trẻ một dụng cụ âm nhạc (Trống lắc,thanh la…)
- Cơ bao qt trẻ cùng cơ chính

- Cơ giúp đỡ những trẻ còn chậm.
3. Kết thúc

- Hướng dẫn trẻ chuyển sang hoạt động khác

1.Ổn định tổ chức:

- Cô bao quát trẻ cùng cơ chính,
2.Nội dung:

-Cơ chuẩn bị bài hát cùng cơ chính.
-Cơ bao qt trẻ

-Cơ cùng cơ chính tổ chức trị chơi âm nhạc.
-Động viên cho trẻ chơi dưới hình thức thi đua.
3.Kết thúc:

</div>

Bé thích đi bằng phương tiện giao thông gì

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về