Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (78.96 KB, 9 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b> Tuần thứ 22 : TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: </b>
Thời gian thực hiện: số tuần: 4 tuần
Tên chủ đề nhánh 1:
Thời gian thực hiện: số tuần: 1 tuần
<b> A. HỖ TRỢ TỔ CHỨC</b>
<b>HOẠT ĐỘNG</b> <b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>
<b>Đón trẻ</b>
<b></b>
<b>-Chơi</b>
<b></b>
<b>-Thể dục sáng</b>
- Cơ đón trẻ vào lớp nhắc trẻ chào bố
mẹ, cô giáo
- Cô cho trẻ cất đồ dùng cá nhân vào
tủ.
- Cho trẻ xem tranh ảnh mùa xuân, trị
chuyện cùng trẻ về thời tiết mùa xn,
có nhiều hoa, cây cối xanh tươi.
- Chơi với đồ chơi theo ý thích
- Thể dục sáng:
Gieo hạt
- Điểm danh
- Phòng học sạch sẽ,
thoáng mát
- Tranh ảnh đồ chơi về
chủ điểm.
- Sân tập sạch sẽ.
- Kiểm tra sức khỏe
của trẻ.
-Bút, sổ
<b>Hoạt động góc</b>
<b> </b>
<b> </b>
<b>-Hoạt động chơi</b>
<b>tập</b>
*Góc phân vai:
- Bán hàng rau củ quả
* Góc HĐVĐV
-Xếp vườn cây ăn quả
-Xâu vịng quả xanh, quả đỏ
- Làm sách tranh về quả
* Góc nghệ thuật
- Hát múa bài: Màu hoa, lý cây xanh
- Đồ dùng học tập
-Bộ đồ xếp hình
- Tranh ảnh về đồ
chơi của lớp
<b>CÂY VÀ NHỮNG BÔNG HOA TƯƠI ĐẸP</b>
Từ ngày 29/01/2018 đến ngày 09 / 03 / 2018
Qủa ngon của bé
Từ ngày 29/ 01 /2018.đến ngày 02/02 /2018
<b>CÁC HOẠT ĐỘNG</b>
<b> HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
- Cơ đón trẻ với tình cảm nhẹ nhàng âu yếm, cơ nhắc trẻ biết cất đồ dùng gọn
gàng, khoanh tay chào cô, chào bố mẹ rồi vào lớp.
- Cô trao đổi cùng phụ huynh những vấn đề có liên quan đến trẻ.
- Trị chuyện về mùa xuân, cho trẻ xem tranh ảnh mùa xuân, về thời tiết mùa xuân,
có nhiều hoa, cây cối xanh tươi:
+ Các con thấy thời tiết hôm nay như thế nào?
+ Cho trẻ kể tên các loại hoa quả có trong mùa xuân?
+ Mùa xuân cây cối như thế nào?
- Cô cho trẻ xếp hàng ngay ngắn, tập thể dục buổi sáng.
- Cô nhắc nhở trẻ tập trung chú ý tập theo cô
- Cô bao quát trẻ, Nhắc trẻ khoanh tay dạ cô
- Cô chuẩn bị đồ chơi đồ dùng học tập cho trẻ
- Vào vai người bán và người mua hàng
- Cô phát cho trẻ bộ đồ xếp hình và các khối gỗ
- Hướng dẫn trẻ xếp sao cho vừa khít nhau
- Cơ lấy tranh ảnh đồ chơi cho trẻ chơi
- Hỏi trẻ tên của đồ dùng đồ chơi đó
- Hỏi trẻ về bức tranh mẫu.
<b>HOẠT ĐỘNG</b> <b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>
<b>Hoạt động ăn</b>
- Cho trẻ thực hiện rửa tay bằng xà
phòng trước khi ăn
- Ngồi vào bàn ăn ngay ngắn không
đùa nghịch tranh nhau bát
- Cô dạy trẻ mời cô mời bạn trước
khi ăn.
- Chú ý quan sát trẻ ăn, động viên
trẻ ăn hết xuất của mình.
- Sau khi ăn xong lau mặt và cho
trẻ cho trẻ đi vệ sinh rồi vào phòng
ngủ
-Xà phòng, khăn mặt,
nước ấm, khăn lau tay.
- Bàn ghế, bát, thìa, đĩa
đựng cơm rơi vãi, đĩa
dựng khăn lau tay
<b>Hoạt động ngủ</b>
- Cho trẻ ngủ trên sạp, đảm bảo vệ
sinh và sức khỏe cho trẻ, ấm áp về
mùa đơng, thống mát về mùa hè
- Cơ xếp trẻ nằm ngay ngắn quan
sát trẻ trong giờ ngủ,
- Phòng ngủ đảm bảo
thoáng mát, yên tĩnh sạch
sẽ.
- Sạp, chiếu, gối
<b>Chơi, hoạt </b>
<b>động theo ý </b>
<b>thích</b>
<b></b>
<b>-Chơi, tập</b>
-Chơi ở các góc
- Ơn hoạt động chơi có chủ đích
-Đồ chơi các góc
-Đồ dùng học tập
<b>Trả trẻ</b>
<b> HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
- Cô cho trẻ xếp hàng
- Cô cho trẻ rửa tay, rửa mặt
- Hướng dẫn trẻ kê, xếp bàn ghế, cho 4 trẻ ngồi một bàn.
- Cô đặt khăn ăn, đĩa nhặt cơm rơi vãi đủ cho số lượng trẻ.
- Cô chia cơm cho trẻ
- Cô mời trẻ ăn, cho trẻ ăn
- Quan sát, động viên, khuyến khích trẻ ăn.
- Giáo dục trẻ: Thói quen vệ sinh trong ăn uống. Khơng làm cơm rơi vãi, ăn hết
xuất của mình.
- Trẻ ăn xong hướng dẫn trẻ xếp bát thìa, ghế vào nơi quy định, uống nước lau
miệng lau tay sau khi ăn
- Cô hướng dẫn trẻ vào lấy gối về chỗ của mình
- Cô xắp xếp cho trẻ nằm đúng chỗ , nằm ngay ngắn
- Rèn kỹ năng ngủ đúng tư thế.
- Cô quan sát trẻ ngủ, xử lý tình huống khi ngủ.
- Cơ hướng dẫn trẻ vào góc chơi mà trẻ thích
- Cô quan sát chơi cùng trẻ
- Cô nhận xét trẻ chơi
- Cô cho trẻ hát bài “ Sắp đến tết rồi ” ổn định lớp
- Cô thực hiện bài dạy 1-2 lần cho trẻ quan sát
- Cô cho trẻ thực hiện
- Cô cho trẻ biểu diễn văn nghệ , cho trẻ nhắc lại 3 tiêu chuẩn bé ngoan trong ngày
- Cô cho trẻ nhận xét theo tổ
<b> B. HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
<b>THỜI GIAN</b> <b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>
Thứ 2…
Ngày 29 .tháng 01 năm
2018
<b>-Thể dục:</b>
VĐCB: Đi có mang vật
trên tay
-Sân tập sạch sẽ
-Đồ dùng của cô và trẻ
Thứ 3
Ngày 30 tháng 01 năm
2018
<b>-Văn Học:</b>
Truyện: Cây táo
-Tranh minh họa nội dung
câu truyện
-Tranh có chữ
Thứ 4
Ngày 31 tháng 01 năm
2018
<b>-Nhận Biết:</b>
<b>- HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH</b>
<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
<b>1.Ổn định tổ chức:</b>
- Cơ bao qt trẻ cùng cơ chính
<b>2.Nội dung</b>
- Nhắc nhở trẻ tập cùng cơ chính
- Cơ chuẩn bị đồ dung của cô và trẻ
- Cô bao quát trẻ chơi cùng cơ chính
- Nhắc nhở trẻ đi nhẹ nhàng
<b>3. Kết thúc</b>
- Hướng dẫn trẻ chuyển sang hoạt động khác
<b>1.Ơn định tổ chức</b>
-Cơ bao qt trẻ cùng cơ chính
<b>2. Nội dung</b>
-Cơ chuẩn bị tranh truyện cho cơ chính
-Cơ bao quát nhắc nhở trẻ
-Động viên, cổ vũ , khuyến khích các bạn cùng cơ chính
<b>3. Kết thúc</b>
<b>1.Ổn định tổ chức</b>
- Cô bao quát trẻ cùng cô chính
<b>2. Nội dung</b>
- Cơ chuẩn bị tranh ảnh cho cơ chính
- Cơ bao qt nhắc nhở trẻ
- Cơ cùng cơ chính tổ chức chơi trị chơi cho trẻ
<b>3. Kết thúc</b>
- Hướng dẫn trẻ chuyển sang hoạt động khác
<b> B. HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
<b>THỜI GIAN</b> <b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>
Thứ 5
Ngày 1 tháng 02 năm
2018
<b>-HĐVĐV:</b>
Tô màu quả cam -Tranh mẫu cho trẻ quan
sát
-Bài tô của trẻ
-Giá treo sản phẩm
Thứ 6
Ngày 02 tháng 02 năm
2018
<b>-Dạy hát :</b>
Bài: Qủa
- Băng đĩa
<b>- HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH</b>
<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
<b>1.Ổn định tổ chức</b>
-Cơ bao qt trẻ và trị chuyện với trẻ cùng cơ chính
<b>2. Nội dung</b>
-Cơ chuẩn bị đồ dung của cô và trẻ
-Cô phát cho mỗi trẻ một hộp màu
- Cơ bao qt trẻ cùng cơ chính
- Cơ giúp đỡ những trẻ còn chậm.
<b>3. Kết thúc</b>
<b>1.Ổn định tổ chức</b>
- Cô bao quát trẻ cùng cô chính
<b>2.Nội dung</b>
-Cơ chuẩn bị bài hát cùng cơ chính
-Cơ mở đĩa nhạc và phụ giúp cơ chính
-Cơ bao qt trẻ
-Cơ cùng cơ chính tổ chức trị chơi âm nhạc
-Động viên cho trẻ chơi dưới hình thức thi đua
<b>3.Kết thúc</b>