Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (93.94 KB, 8 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>TUẦN 35 :TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: </b>
<b>Thời gian thực hiện :3 tuần</b>
<b> Tên chủ đề nhánh 3:</b>
<b> Thời gian thực hiện: </b>
<b> A. HỖ TRỢ TỔ CHỨC</b>
<b>HOẠT ĐỘNG</b> <b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>
<b>ĐĨN TRẺ</b>
<b>THỂ DỤC </b>
<b>SÁNG</b>
- Đón trẻ vào lớp nhắc trẻ chào ông
bà,cha,mẹ..
-Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng đồ chơi
đúng nơi qui định.
- Trò chuyện với trẻ về việc chuẩn bị
các đồ dùng,đồ chơi,tâm thế để lên lớp
mẫu giáo.
- Thể dục sáng:
“ Trường chúng cháu là trường mầm
non”
- Điểm danh.
- Phịng học sạch sẽ,
thống mát
- Tranh ảnh đồ chơi về
trường mầm non.
- Sân tập sạch sẽ.
- Kiểm tra sức khỏe .
- Bút ,Sổ theo dõi trẻ
<b>HOẠT ĐỘNG </b>
<b>CHƠI TẬP</b>
<i><b>*Góc phân vai:</b></i>
- Bán hàng,cơ giáo,mẹ con,bán hàng,đồ
dùng,đồ chơi mẫu giáo.
<i><b>* Góc HĐVĐV:</b></i>
-Xếp lớp mẫu giáo,trường mầm
non,xếp đường đi đến lớp.
<i><b>* Góc nghệ thuật:</b></i>
-Vẽ,tơ màu tranh về lớp mẫu
giáo,trường mầm non,đồ dùng,đồ chơi
lớp mẫu giáo.
-Đồ dùng,đồ chơi.
-Các khối lắp ghép...
<b>BÉ LÊN MẪU GIÁO</b>
<b>Từ ngày30/04 đến ngày 18/ 05/ 2018</b>
<b>Bé chuẩn bị lên mẫu giáo </b>
<b>Từ ngày 14/05 đến 18/05 /2018</b>
<b>CÁC HOẠT ĐỘNG</b>
<b> HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
<b>*. Cơ đón trẻ với tình cảm nhẹ nhàng âu yếm, cô nhắc trẻ biết cất đồ dùng gọn</b>
gàng, khoanh tay chào cô, chào bố mẹ rồi vào lớp.
- Cô trao đổi cùng phụ huynh những vấn đề có liên quan đến trẻ.
- Trị chuyện cùng trẻ về trường mẫu giáo,lớp học..
+Đây là gì?
+Màu sắc?
+ Nêu đặc điểm nổi bật của trường,lớp học mầm non.
<b>*. Cô cho trẻ xếp hàng ngay ngắn, tập đều đẹp.</b>
-Khởi động:Trẻ đi vịng trịn khi đi kết hợp đi kiễng,gót,khom,nhanh,chậm...
-Trọng động:Bài tập phát triển chung (Tập 3-4 lần)
- Cô nhắc nhở trẻ tập trung chú ý tập theo cô.
* Cô chuẩn bị đồ chơi đồ dùng cho trẻ.
- Cô kê bàn,cho trẻ vào góc chơi.
- Cơ lấy tranh ảnh đồ chơi cho trẻ chơi
- Cô cùng chơi với trẻ.
<b>HOẠT ĐỘNG</b> <b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>
<b>HOẠT ĐỘNG </b>
<b>ĂN</b>
- Cho trẻ thực hiện rửa tay bằng xà
phòng trước khi ăn
- Ngồi vào bàn ăn ngay ngắn không
đùa nghịch tranh nhau bát
- Cô dạy trẻ mời cô mời bạn trước
khi ăn.
- Chú ý quan sát trẻ ăn, động viên
trẻ ăn hết xuất của mình.
- Sau khi ăn xong lau mặt và cho
trẻ cho trẻ đi vệ sinh rồi vào phòng
ngủ
-Xà phòng, khăn mặt,
nước ấm, khăn lau tay.
- Bàn ghế, bát, thìa, đĩa
đựng cơm rơi vãi, đĩa
dựng khăn lau tay
<b>HOẠT ĐỘNG </b>
<b>NGỦ</b>
- Cho trẻ ngủ trên sạp, đảm bảo vệ
sinh và sức khỏe cho trẻ, ấm áp về
mùa đơng, thống mát về mùa hè
- Cô xếp trẻ nằm ngay ngắn quan
sát trẻ trong giờ ngủ,
- Phòng ngủ đảm bảo
thoáng mát, yên tĩnh sạch
sẽ.
- Sạp, chiếu, gối
<b>CHƠI HOẠT </b>
<b>ĐỘNG THEO </b>
<b>Ý </b>
<b>THÍCH-CHƠI TẬP</b>
-Chơi hoạt động góc.
-Trị chơi theo ý thích.
-Ơn hoạt động chơi tập có chủ
-Đồ chơi các góc.
-Sân phẳng..
<b>TRẢ TRẺ</b>
-Nêu gương cuối ngày cuối tuần
-Trả trẻ.
<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
- Cô cho trẻ xếp hàng
- Cô cho trẻ rửa tay, rửa mặt
- Hướng dẫn trẻ kê, xếp bàn ghế, cho 4 trẻ ngồi một bàn.
- Cô đặt khăn ăn, đĩa nhặt cơm rơi vãi đủ cho số lượng trẻ.
- Cô chia cơm cho trẻ
- Cô mời trẻ ăn, cho trẻ ăn
- Quan sát, động viên, khuyến khích trẻ ăn. Trong khi ăn cần chú ý đề phịng trẻ bị
hóc, hoặc sặc.
- Giáo dục trẻ: Thói quen vệ sinh trong ăn uống. Khơng làm cơm rơi vãi, ăn hết
xuất của mình.
- Trẻ ăn xong hướng dẫn trẻ xếp bát thìa, ghế vào nơi quy định, uống nước lau
- Cô hướng dẫn trẻ vào lấy gối về chỗ của mình
- Cô xắp xếp cho trẻ nằm đúng chỗ , nằm ngay ngắn
- Rèn kỹ năng ngủ đúng tư thế.
- Cô quan sát trẻ ngủ, xử lý tình huống khi ngủ.
-Cơ hướng dẫn trẻ vào góc chơi mà trẻ thích
-Cơ quan sát chơi cùng trẻ
-Cô nhận xét trẻ chơi
-Cô cho trẻ chơi trị chơi.
-Cơ thực hiện bài dạy 1-2 lần cho trẻ quan sát
-Cô cho trẻ thực hiện
-Cô cho trẻ biểu diễn văn nghệ , cho trẻ nhắc lại 3 tiêu chuẩn bé ngoan trong ngày.
-Cô cho trẻ nhận xét theo tổ.
<b> B. HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
<b>THỜI GIAN</b> <b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>
Thứ 2…
Ngày 14 tháng 5 năm
2018
<b>-Thể dục:</b>
VĐCB: Đi có mang vật
trên đầu.
-Sân tập sạch sẽ
-Đồ dùng của cô và trẻ
Thứ 3
Ngày 15 tháng 5 năm
2018
<b>-Văn Học:</b>
Truyện:Chim con và gà
con.
-Tranh minh họa nội dung
truyện.
-Tranh truyện có chữ
Thứ 4
Ngày 16 tháng 5 năm
2018
<b>-Nhận Biết:</b>
Trò truyện về đồ dùng,đồ
chơi lớp mẫu giáo và cách
sử dụng.
<b>- HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH</b>
<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
<b>1.Ổn định tổ chức:</b>
-Cơ bao qt trẻ cùng cơ chính
<b>2.Nội dung</b>
- Nhắc nhở trẻ tập cùng cơ chính
- Cơ chuẩn bị đồ dung của cô và trẻ
- Cô bao quát trẻ chơi cùng cơ chính
- Nhắc nhở trẻ đi nhẹ nhàng
<b>3. Kết thúc:</b>
- Hướng dẫn trẻ chuyển sang hoạt động khác
<b>1.Ôn định tổ chức:</b>
-Cơ bao qt trẻ cùng cơ chính
<b>2. Nội dung:</b>
-Cơ chuẩn bị tranh truyện cho cơ chính.
-Cơ bao qt nhắc nhở trẻ
-Động viên, cổ vũ , khuyến khích các bạn cùng cơ chính
<b>3. Kết thúc:</b>
-Hướng dẫn trẻ chuyển sang hoạt động khác
<b>1.Ổn định tổ chức:</b>
- Cô bao quát trẻ cùng cơ chính
<b>2. Nội dung:</b>
- Cơ chuẩn bị tranh ảnh cho cơ chính.
- Cơ bao qt nhắc nhở trẻ.
- Cơ cùng cơ chính tổ chức chơi trị chơi cho trẻ.
<b>3. Kết thúc:</b>
<b>B. HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
<b>THỜI GIAN</b> <b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>
Thứ 5
Ngày 17 tháng 5 năm
2018
<b>-HĐVĐV:.</b>
Tô màu chiếc áo của cô -Tranh vẽ chiếc áo của cô
chưa tô màu,bút sáp.
Thứ 6
Ngày 18 tháng 5 năm
2018
<b>-Dạy hát :</b>
Em đi mẫu giáo.
-Băng đĩa .
<b>- HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH</b>
<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
<b>1.Ổn định tổ chức</b>
-Cơ bao qt trẻ và trị chuyện với trẻ cùng cơ chính.
<b>2. Nội dung:</b>
-Cơ chuẩn bị đồ dùng của cô và trẻ.
-Cô phát cho mỗi trẻ hộp bát màu.
- Cơ bao qt trẻ cùng cơ chính.
- Cơ giúp đỡ những trẻ còn chậm.
<b>3. Kết thúc</b>
- Hướng dẫn trẻ chuyển sang hoạt động khác.
<b>1.Ổn định :</b>
- Cô bao qt trẻ cùng cơ chính.
<b>2.Nội dung:</b>
-Cơ chuẩn bị bài hát cùng cơ chính.
-Cơ mở đĩa nhạc và phụ giúp cơ chính.
-Cơ bao qt trẻ.
-Cơ cùng cơ chính tổ chức trị chơi âm nhạc.
-Động viên cho trẻ chơi dưới hình thức thi đua.
<b>3.Kết thúc:</b>