Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (124.11 KB, 8 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Tuầnthứ: 23 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN</b>
<b> Thờigianthựchiện: ( 4tuần)</b>
<i><b>Chủ đề nhánh 4: Hoa – quả </b></i>
( Thờigianthựchiện
<b>A:TỔ CHỨC CÁC </b>
<b>HOẠT ĐỘNG</b> <b>NỘI DUNG</b>
<b>CHUẨN BỊ</b>
<b>- Đón trẻ </b>
<b>- Chơi </b>
<b>- Thể dục sáng</b>
- Đón trẻ.
Thể dục buổi sáng:
+ Hô hấp : Gà gáy
+ Đt tay : Đứng đưa tay dang ngang,
lên cao
+ Đt chân : Đứng lên ngồi xuống
+ Đt bụng: Nghiêng người sang 2 bên
+ Bật : Bật nhảy tách khép chân
- Vệ sinh phịng
nhóm.
- Sân tập sạch sẽ,
an toàn.
- Đồ dùng, dụng cụ
cho trẻ tập tể dục.
<b>Hoạtđộnggóc</b>
<b>* Góc phân vai</b>
<b>- Cửa hàng bán quả bán hoa, rau, quả,</b>
cửa hàng ăn uống
<b>- Phịng khám bệnh</b>
<b>* Góc xây dựng:</b>
<b> - Xây vườn hoa của bé, công viên, khu</b>
vui chơi ngày tết.
<b>* Góc sách:</b>
- Xem tranh các loại hoa, rau, củ, quả
và các hoạt động ngày tết mùa xuân.
- Làm sách tranh về các loại hoa, quả,
bưu thiếp
<b>*Góc tạo hình:</b>
<b>-Tơ màu, cắt, xé ,dán một số loại hoa</b>
quả ngày tết
- Cô cùng trẻ
chuẩn bị đồ dùng
đồ chơi cho các
góc chơi.
<b>THẾ GIỚI THỰC VẬT</b>
Từ ngày 21/01 đến 22/02 năm 2019
Số tuần thực hiện: 1 Tuần.
Từ ngày 18/ 2 đến ngày 22 /02 /2019
<b>HOẠT ĐỘNG</b>
<b>HOẠT ĐỘNG HỌC TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
- Đón trẻ cùng cơ dạy chính, trao đổi nhanh với phụ huynh về tình hình của trẻ.
- Phụ cùng cơ chính cho trẻ tập thể dục sáng.
- Chuẩn bị đồ chơi trong các góc chơi
- Quản lý, bao qt trẻ trong q trình chơi góc.
- Nhắc nhở trẻ cất đồ chơi gọn gàng
<b>HOẠT ĐỘNG</b>
<b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>
<b>Hoạtđộngngồitrời</b>
<b>1.Hoạt động có chủ đích:</b>
- Quan sát , vườn hoa và thời tiết mùa
xuân
- Tập tưới cây nhổ cỏ
2. Trò chơi vận động
- “ Cây cao cỏ thấp, gieo hạt”
<b>3.Chơi tự do:</b>
- Chơi với các vật liệu tự nhiên. Vẽ theo
ý thích trên sân trường
- Chơi với đồ chơi thiết bị ngoài trời .
- Địa điểm quan sát
sạch sẽ, an toàn
cho trẻ.
- Đồ dùng, đồ chơi
cho trẻ.
- Cho trẻ đi giầy,
dép, quần áo gọn
gàng.
<b>Hoạt động ăn</b>
<b>* Vệ sinh</b>
<b>* Ăn trưa</b>
- Giặt khăn mặt,
phơi khăn.
- Cô cùng trẻ kê
bàn ghế, chuẩn bị
thìa bát ăn cơm,
đĩa đựng cơm rơi,
khăn lau tay
Hoạt động ngủ
* Chuẩn bị cho trẻ ngủ
* Cho trẻ ngủ trưa
- Giường, chiếu,
gối, chăn.
Hoạt động theo ý
thích
- Hoạt động góc theo ý thích.
- Ôn bài hát “Ngày vui của bé”.
- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần
- Chuẩn bị đồ chơi
các góc cho trẻ.
- Cờ, bảng bé
ngoan, bé ngoan.
Trả trẻ Trả trẻ - Đồ dùng của trẻ
<b>HOẠT ĐỘNG</b>
- Đưa trẻ tới địa điểm quan sát.
- Quản lý, bao quát trẻ cùng cơ chính.
- Đảmbảoantồnchotrẻtrongqtrongqtrìnhchơi.
- Cùng với cơ chính bao qt trẻ.
- Chia ăn cho trẻ, động viên khích lệ trẻ ăn hết xuất, chú ý tới những trẻ ăn
chậm, mới ốm dạy.
- Nhắc trẻ tự cất ghế, rửa mặt sau khi ăn.
- Sau khi trẻ ăn song nhắc trẻ lau mặt sạch và uống nước tráng miệng
- Cô cùng trẻ kê phản ngủ, trải chiếu, xếp gối.
- Cô trông trẻ ngủ trưa.
- Chăm sóc giấc ngủ cho trẻ, chú ý tới những trẻ yếu, khó ngủ.
- Cùng cơ chính cho trẻ hoạt động ở các góc chơi, bao quát trẻ trong các hoạt
động.
- Chuẩn bị đồ dùng của trẻ
- Cùng cơ chính trả trẻ.- Nhăc trẻ chào cơ chào bố mẹ
<b>B. HỖ TRỢ TỔ CHỨC </b>
THỜI GIAN NỘI DUNG
CHUẨN BỊ
<b>Thứ 2</b>
<b>Thể dục:</b>
- Sân tập
<b>Ngày 18tháng 2 năm</b>
<b>2019</b>
<b>Trèo lên xuống ván </b>
<b>dốc-Bật liên tục vào vòng</b>
<b>Thứ 3</b>
<b>Ngày19 tháng 2 năm</b>
<b>2019</b>
<i><b>Truyện : “ Sự tích hoa</b></i>
<i><b>hồng ”</b></i> - tranh truyện
<b>Thứ 4</b>
<b>Ngày20 tháng 2 năm</b>
<b>2019</b>
<b>KPKH</b>
<i><b>Tìm hiểu về các loại quả </b></i>
- Tranh ảnh
<b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
<b>1. Ổn định tổ chức:</b>
<b>2. Nội dung</b>
<b>Hoạt động1: Khởi động</b>
- Nhắc trẻ tập cùng cơ chính
<b>Hoạt động 2: Trọng động</b>
- Cơ chuẩn bị đồ dùng cho cô và trẻ
<i>- bao quát trẻ cùng cơ chính.</i>
<b>Hoạt động 3: Hồi tĩnh</b>
<i>- Nhăc trẻ đi nhẹ nhành</i>
<b>3. Kết thúc:</b>
<b>1. Ổn dịnh tổ chức</b>
- Cô bao qt trẻ cùng cơ chính
<b>2. Hướng dẫn</b>
<i><b>Hoạt động 1. Cô kể chuyện cho trẻ nghe</b></i>
- Cô bao quát nhăc nhở trả.
<i><b>Hoạt động 2: Đàm thợi</b></i>
- Cơ cùng cơ chính nhắc nhở trẻ
<i><b>Hoạt động 3. Trò chơi “Hái hoa”</b></i>
<b>3. Kết thúc</b>
- Hướng dẫn trẻ chuyển hoạt động khác.
<b>1. Ổn dịnh tổ chức</b>
- Cơ bao qt trẻ cùng cơ chính
<b>2.Quan sát trị chuyện</b>
- Cơ chuẩn bị tranh
- Cơ bao quát nhăc nhở trả.
<b>B. HỖ TRỢ TỔ CHỨC </b>
<b>Thứ 5</b>
<b>Ngày21 tháng 2 năm</b>
<b>2019</b>
<b>LQVT</b>
<b>So sánh chiều dài ba đối </b>
<b>tượng.</b>
- Đồ dùng của cơ
- Bộ đồ dùng tốn của trẻ
<b>Thứ 6</b>
<b>Ngày 22 tháng 2 năm</b>
<b>2019</b>
<b>ÂM NHẠC</b>
<b>Âm nhạc:</b>
<b> </b>
<i><b>Dạy hát “ Qủa”.</b></i>
<b> </b>
<b>Nghe hát: Vườn cây của</b>
<b>ba</b>
<b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
<b>Hoạt động 3: Luyện Tâp: Trị chơi “Ai nhanh ai giỏi”</b>
- Cơ cùng cơ chính tổ chức trị chơi cho trẻ
<b>3. Kết thúc</b>
<b>1. Ổn định tổ chức:</b>
- Cô Bao quát trẻ cùng cơ chính
<b>2. Hướng dãn</b>
<i><b>Hoạt động 1: Ơn chiều dài 2 đối tượng </b></i>
<i>- Cô chuẩn bị đồ dùng của cơ của trẻ</i>
<i>- bao qt trẻ cùng cơ chính.</i>
<b>Hoạt động 2: </b><i><b>So sánh chiều dài 3 đối tượng.</b></i>
<i>- Giúp đỡ những trẻ yếu</i>
<b>/ Hoạt động 3: Luyện tập </b>
<i><b>* Trị chơi : “ Vận động dài ngắn”</b></i>
- Cơ quan sát trẻ chơi
<b>3. Kết thúc:</b>
- Hướng dẫn trẻ chuyển hoạt động khác.
<b>1. Ổn dịnh tổ chức</b>
- Cô bao quát trẻ cùng cơ chính
<b>2. Hướng dẫn</b>
<i><b>Hoạt động 1. Dạy hát “Quả”</b></i>
- Cô chuẩn bị đồ dùng
<i><b>Hoạt động 2. Nghe hát: Vườn cây của ba</b></i>
- Cô bao quát nhăc nhở trả.
<b>3. Kết thúc</b>