Giáo án phụ tuần 19 Thế giới thực vật

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Tuần 7 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN</b>
Thời gian thực hiện: ( 3tuần)
<i><b> Tên chủ đề nhánh 3: </b></i>
Thời gian thực hiện 1 tuần

<b>A: TỔ CHỨC CÁC </b>

<b>HOẠT ĐỘNG</b> <b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>

<b>- Đón trẻ </b>
<b>- Chơi </b>

<b>- Thể dục</b>
<b>sáng</b>

- Đón trẻ.

- Thể dục sáng

- Vệ sinh phịng
nhóm.

- Sân tập sạch sẽ,
an toàn.

- Đồ dùng, dụng cụ
cho trẻ tập tể dục.

<b>Hoạt động góc</b>

<b>* Góc phân vai:</b>

- “Gia đình”, lớp mẫu giáo của bé,
đóng vai các thành viên trong gia đình,
chăm sóc con cái và nấu ăn.

- Cửa hàng siêu thị, nhà hàng ăn uống
- Phịng khám nha khoa

<b>* Góc xây dựng:</b>

- Xếp hình “Bé tập thể dục”. Xây nhà
và xếp đường về nhà bé. Xây cơng
viên.Ghép hình bạn trai bạn gái.

<b> * Góc nghệ thuật </b>

- Cắt, dán, vẽ “Bé tập thể dục” “Một số
thực phẩm có lợi cho sưc khỏe

- Ôn lại các bài hát và sử dụng cụ gõ
đệm, chơi với các dụng cụ âm nhạc và
phân biệt các âm thanh khác nhau.

<b>*Góc học tập - sách:</b>

- Xem sách tranh truyện liên quan tới
chủ đề, tập kể truyện, sáng tác thơ đơn
giản về bản thân

- Xem tranh về cơ thể khỏe mạnh và

một số biểu hiện khi ốm đau, một số nơi
nguy hiểm cho bản thân và cách

<b>* Góc KPXH: </b>

- Chọn và phân loại tranh lơ tô, đồ dùng,

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Từ ngày 5/10 đến 26/10 năm 2018
<i><b> Tơi cần gì để lớn lên và khỏe mạnh</b></i>
Từ ngày 22/10 đến ngày 26 /10 / 2018
<b>HOẠT ĐỘNG</b>

<b>HOẠT ĐỘNG HỌC TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>

- Đón trẻ cùng cơ dạy chính, trao đổi nhanh với phụ huynh về tình hình của trẻ.
- Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định.

- Cho trẻ xếp hàng thành 3 tổ

--Khi trẻ tập cô quan sát và động viên trẻ

- Chuẩn bị đồ chơi trong các góc chơi

- Quản lý, bao qt trẻ trong q trình chơi góc.

- Nhắc nhở trẻ cất đồ chơi gọn gàng

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>

<b>Hoạt động </b>

<b>ngồi trời</b>

<b>Hoạt động có chủ đích:</b>

- Dạo quanh sân trường, Lắng nghe âm
thanh khác ở sân trường.

<b>* Trò chơi vận động:</b>

- Chơi vận động: “ Chó sói xấu tính”
“Trời Mưa “Giúp cơ tìm bạn

<b>* Chơi tự do. - Chơi với cát, nước: vẽ </b>
hình trên cát, vật nổi, vật chìm…
- In dấu bàn chân bàn tay và ướm thử

- Địa điểm quan sát
sạch sẽ, an toàn
cho trẻ.

- Đồ dùng, đồ chơi
cho trẻ.

- Cho trẻ đi giầy,
dép, quần áo gọn
gàng.

<b>Hoạt động ăn</b>

<b>* Vệ sinh</b>

<b>* Ăn trưa</b>

- Giặt khăn mặt,
phơi khăn.

- Cô cùng trẻ kê
bàn ghế, chuẩn bị
thìa bát ăn cơm,
đĩa đựng cơm rơi,
khăn lau tay

<b>Hoạt động ngủ</b>

* Chuẩn bị cho trẻ ngủ
* Cho trẻ ngủ trưa

- Giường, chiếu,
gối, chăn.

<b>Hoạt động</b>
<b>theo ý thích</b>

- Hoạt động góc theo ý thích.
- Ơn bài hát “Ngày vui của bé”.
- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần

- Chuẩn bị đồ chơi
các góc cho trẻ.
- Cờ, bảng bé

ngoan, bé ngoan.

<b>Trả trẻ</b> Trả trẻ - Đồ dùng của trẻ

<b>HOẠT ĐỘNG</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

- Quản lý, bao quát trẻ cùng cơ chính.

- Đảm bảo an tồn cho trẻ trong quá trong quá trình chơi.

-Tổ chức cho trẻ vệ sinh

-Chuẩn bị bàn ăn, thức ăn cho trẻ
-Chia thức ăn cho trẻ

- Cùng với cơ chính bao qt trẻ.

-Động viên khích lệ trẻ ăn hết xuất, chú ý tới những trẻ ăn chậm, mới ốm dạy.
- Nhắc trẻ tự cất ghế, rửa mặt sau khi ăn.

- Sau khi trẻ ăn song nhắc trẻ lau mặt sạch và uống nước tráng miệng
- Cô cùng trẻ kê phản ngủ, trải chiếu, xếp gối.

- Cơ trơng trẻ ngủ trưa.

- Chăm sóc giấc ngủ cho trẻ, chú ý tới những trẻ yếu, khó ngủ.

- Cùng cơ chính cho trẻ hoạt động ở các góc chơi, bao quát trẻ trong các hoạt
động.

- Chuẩn bị đồ dùng của trẻ
- Cùng cơ chính trả trẻ.

- Nhăc trẻ chào cô chào bố mẹ

<b> B. HỖ TRỢ TỔ CHỨC </b>

THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ

<b>Thứ 2</b>

<b>Ngày 22tháng 10 năm</b>
<b>2018</b>

<i>Thể dục” VĐCB: </i>
<i>Ném trúng đích thẳng </i>

<i>đứng</i>

<i>+ Tung và bắt bóng bằng </i>
<i>2 tay</i>

- Sân tập

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

\

<b>Thứ 3</b>

<b>Ngày 3 tháng 23 năm</b>
<b>2018</b>

<b>Văn học: </b>

<i><b>Truyện: “Giấc mơ kì lạ”</b></i>

-Tranh truyện

<b>Thứ 4</b>

<b>Ngày 24 tháng 10</b>
<b>năm 2018</b>

<i><b> KPKH</b></i>

Trò chuyện qua tranh bé
lớn lên như thế nào

- Tranh ảnh
- Đồ dùng cho trẻ

<b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>

<b> HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
<b>1. Ổn định tổ chức:</b>

- Cho trẻ xếp thành 3 hàng
<b>2. Nội dung</b>

<b>Hoạt động 1: Khởi động.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

BTPTC: Bao quát trẻ khi trẻ thực hiện bài tập, uốn nắn trẻ khi trẻ tập chưa
đúng động tác.

VĐCB: Ném trúng đích thẳng đứng, tung và bắt bóng bằng 2 tay
- Phát bóng cho trẻ

- Khi trẻ thực hiện cô bao quát trẻ và hường dẫn trẻ khi trẻ thực hiện còn để
rơi bóng.

- Tổ chức cho trẻ chuyển đội hình để trẻ thực hiện vận động tung và bắt
bóng

<b>3. Kết thúc:</b>

<b>- Cho trẻ chuyển hoạt động khác</b>
<b>1. Ổn dịnh tổ chức</b>

- Cơ bao qt trẻ cùng cơ chính
<b>2. Nội dung</b>

<b>-Hoạt động1 : Kể truyện cho trẻ nghe</b>
- Cô bao quát trẻ

-Quan sát và giúp trẻ trong tổ chức hoạt động
<b>Hoạt động 2: Luyện tập đóng kịch</b>

Hóa trang cho trẻ nhập vai

- Đơng viên khuyến khích trẻ khi tham gia đóng kịch
<b>3. Kết thúc</b>

- Hướng dẫn trẻ chuyển hoạt động khác.
<b>1. Ổn dịnh tổ chức</b>

- Cô bao quát trẻ cùng cơ chính
<b>2. Nội dung</b>

<b>-Hoạt động1 : Quan sát đàm thoại tranh</b>

- -Quan sát và giúp trẻ trong tổ chức hoạt động
<b> </b>

<b> </b>

<b> B. HỖ TRỢ TỔ CHỨC</b>

<b>THỜI GIAN</b> <b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>Thứ 5</b>

<b>ngày 25 tháng 10</b>
<b>năm 2018</b>

<b>Thứ 6</b>

<b>Ngày 26 tháng 10 năm</b>
<b>2018</b>

<i><b>LQVT</b></i>

Gộp các đối tượng trong
phạm vi 6(T2)

<b> Âm nhạc </b>
Biểu diễn văn nghệ cuối
chủ đề

- Đồ dùng , đồ chơi cho
trẻ

Dụng cụ âm nhạc
-Loa đài

<b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>

<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
<b>Hoạt động 2: Luyện tập</b>

-Cô tổ chức cho trẻ chơi

- Đông viên khuyến khích trẻ khi chơi
<b>3. Kết thúc</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>1. Ổn dịnh tổ chức</b>

- Cô bao quát trẻ cùng cơ chính
<b>2. Nội dung</b>

<b>-Hoạt động1 : </b>

- Cơ phát rổ đồ dùng cho trẻ

-Quan sát và giúp trẻ trong tổ chức hoạt động
<b>Hoạt động 2: Luyện tập</b>

Tổ chức trò chơi cùng cơ chính

- Đơng viên khuyến khích trẻ khi tham gia chơi
<b>3. Kết thúc</b>

- Hướng dẫn trẻ chuyển hoạt động khác.
<b>1. Ổn dịnh tổ chức</b>

- Cô bao quát trẻ cùng cơ chính
<b>2. Nội dung</b>

<b>-: Biểu diễn văn nghệ</b>

- Cơ phát rổ đồ dùng cho trẻ

-Quan sát và giúp trẻ trong tổ chức hoạt động

<b>3. Kết thúc- Hướng dẫn trẻ chuyển hoạt động khác.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9></div>

<!--links-->