Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (118.88 KB, 9 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Tuần thứ 9 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN</b>
Thời gian thực hiện: ( 4 tuần)
<i><b> Tên chủ đề nhánh 2: </b></i>
Thời gian thực hiện 1 tuần
<b>A: TỔ CHỨC CÁC </b>
<b>HOẠT ĐỘNG</b> <b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>
<b>- Đón trẻ </b>
<b>- Chơi </b>
<b>- Thể dục</b>
<b>sáng</b>
- Đón trẻ.
- Thể dục sáng
- Vệ sinh phịng
nhóm.
- Sân tập sạch sẽ,
an toàn.
- Đồ dùng, dụng cụ
cho trẻ tập tể dục.
<b>Hoạt động góc</b>
<b>, * Góc phân vai:</b>
Bán hàng, bác sĩ, trang trí sắp xếp, dọn
dẹp nhà cửa...
<b>* Góc xây dựng:</b>
- Xây dựng lắp ghép các kiểu nhà, các
khuôn viên vườn hoa vườn cây….Xếp
các đồ dùng gia đình.
<b>* Góc nghệ thuật </b>
- Vẽ nặn về người thân, cắt dán về gia
đình, làm đồ chơi về các đồ dùng gia
đình
<b>*Góc học tập - sách:</b>
- Đọc truyện về gia đình: Tích chu, Ba
cơ gái, Hai anh em, Cây khế.
- Đọc các bài ca dao, tục ngữ về gia
đình. Làm sách về gia đình.
- Tìm chữ cái e, ê
<b>* Góc thiên nhiên: </b>
- Chơi với cát nước, chăm sóc cây trong
- Chuẩn bị đồ dùng
đồ chơi cho các
góc chơi.
Từ ngày 29/10 đến 23/11 năm 2018
<i><b> Ngơi nhà gia đình ở</b></i>
Từ ngày 5/11 đến ngày 9 /11 / 2018
<b>HOẠT ĐỘNG</b>
<b>HOẠT ĐỘNG HỌC TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
- Đón trẻ cùng cơ dạy chính, trao đổi nhanh với phụ huynh về tình hình của trẻ.
- Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định.
- Cho trẻ xếp hàng thành 3 tổ
--Khi trẻ tập cô quan sát và động viên trẻ
- Chuẩn bị đồ chơi trong các góc chơi
- Quản lý, bao qt trẻ trong q trình chơi góc.
- Nhắc nhở trẻ cất đồ chơi gọn gàng
<b>HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>
<b>Hoạt động </b>
* Hoạt động có chủ đích:
- Quan sát các kiểu nhà xung quanh
trường.
<b>* Trò chơi vận động:</b>
- Chơi vận động: Bắt chước tạo dáng,
tìm đúng số nhà, chạy theo
- Chơi TC dân gian: Kéo cưa lửa xẻ, chi
chi chành chành.
* Chơi tự do
- Chơi với đồ chơi ngoài trời.
- Địa điểm quan sát
sạch sẽ, an toàn
cho trẻ.
- Đồ dùng, đồ chơi
cho trẻ.
- Cho trẻ đi giầy,
dép, quần áo gọn
gàng.
<b>Hoạt động ăn</b>
<b>* Vệ sinh</b>
<b>* Ăn trưa</b>
- Giặt khăn mặt,
phơi khăn.
- Cô cùng trẻ kê
bàn ghế, chuẩn bị
thìa bát ăn cơm,
đĩa đựng cơm rơi,
khăn lau tay
<b>Hoạt động ngủ</b>
* Chuẩn bị cho trẻ ngủ
* Cho trẻ ngủ trưa
- Giường, chiếu,
gối, chăn.
<b>Hoạt động</b>
<b>theo ý thích</b>
- Hoạt động góc theo ý thích.
- Ơn bài hát, bài thơ đã học trong chủ
đề”.
- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần
- Chuẩn bị đồ chơi
các góc cho trẻ.
- bảng bé ngoan,
bé ngoan., cờ
<b>Trả trẻ</b> Trả trẻ - Đồ dùng của trẻ
<b>HOẠT ĐỘNG</b>
- Đưa trẻ tới địa điểm quan sát.
- Quản lý, bao quát trẻ cùng cô chính.
- Đảm bảo an tồn cho trẻ trong q trong quá trình chơi.
-Tổ chức cho trẻ vệ sinh
-Chuẩn bị bàn ăn, thức ăn cho trẻ
-Chia thức ăn cho trẻ
- Cùng với cơ chính bao qt trẻ.
-Động viên khích lệ trẻ ăn hết xuất, chú ý tới những trẻ ăn chậm, mới ốm dạy.
- Nhắc trẻ tự cất ghế, rửa mặt sau khi ăn.
- Sau khi trẻ ăn song nhắc trẻ lau mặt sạch và uống nước tráng miệng
- Cô trơng trẻ ngủ trưa.
- Chăm sóc giấc ngủ cho trẻ, chú ý tới những trẻ yếu, khó ngủ.
- Cùng cơ chính cho trẻ hoạt động ở các góc chơi, bao quát trẻ trong các hoạt
động.
- Chuẩn bị đồ dùng của trẻ
- Cùng cơ chính trả trẻ.
<b> B. HỖ TRỢ TỔ CHỨC </b>
THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
<b>Thứ 2</b>
<b>Ngày 5 tháng 11 năm</b>
<i>Thể dục” VĐCB: </i>
<i>Ném trúng đích thẳng </i>
<i>đứng</i>
- Sân tập
<b>2018</b> <i>+ TCVĐ: Tung bóng</i>
\
<b>Thứ 3</b>
<b>Ngày 6 tháng 11 năm</b>
<b>2018</b>
<b>Văn học: </b>
<i><b>Thơ: “Em yêu nhà em”</b></i>
-Tranh thơ minh họa
<b>Thứ 4</b>
<b>Ngày 7 tháng 11</b>
<b>năm 2018</b>
<i><b> Tạo hình</b></i>
<i><b>Cắt dán ngôi nhà</b></i> - Tranh ảnh
- Đồ dùng cho trẻ kéo, hồ
dán, giấy màu, bàn học
<b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
<b> HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
<b>1. Ổn định tổ chức:</b>
- Cho trẻ xếp thành 3 hàng
<b>2. Nội dung</b>
-Cho trẻ đi vịng trịn cơ bao quát trẻ khi trẻ thực hiện
Hoạt động 2: Trọng động
BTPTC: Bao quát trẻ khi trẻ thực hiện bài tập, uốn nắn trẻ khi trẻ tập chưa
đúng động tác.
VĐCB: Ném trúng đích thẳng đứng, tung và bắt bóng bằng 2 tay
- Phát bóng cho trẻ
- Khi trẻ thực hiện cô bao quát trẻ và hường dẫn trẻ khi trẻ thực hiện cịn để
rơi bóng.
- Tổ chức cho trẻ chuyển đội hình để trẻ thực hiện vận động tung và bắt
bóng
<b>3. Kết thúc:</b>
<b>- Cho trẻ chuyển hoạt động khác</b>
<b>1. Ổn dịnh tổ chức</b>
- Cô bao quát trẻ cùng cơ chính
<b>2. Nội dung</b>
<b>-Hoạt động1 : Đọc thơ cho trẻ nghe</b>
- Cô bao quát trẻ
-Quan sát và giúp trẻ trong tổ chức hoạt động
<b>Hoạt động 2: dạy trẻ đọc thơ</b>
- Động viên khuyến khích trẻ khi đọc thơ
-Chú ý sửa sai cho trẻ
<b>3. Kết thúc</b>
- Hướng dẫn trẻ chuyển hoạt động khác.
<b>1. Ổn dịnh tổ chức</b>
- Cô bao qt trẻ cùng cơ chính
<b>2. Nội dung</b>
<b>-Hoạt động1 : Quan sát đàm thoại tranh</b>
-Quan sát và giúp trẻ trong tổ chức hoạt động
<b> </b>
<b> B. HỖ TRỢ TỔ CHỨC</b>
<b>THỜI GIAN</b> <b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>
<b>Thứ 5</b>
<b>ngày 8 tháng 11</b>
<b>năm 2018</b>
<b>Thứ 6</b>
<b>Ngày 9 tháng 11 năm</b>
<b>2018</b>
<i><b>LQV</b></i>
<i><b>Nhận biết , phân biệt </b></i>
<i><b>khối cầu, khối trụ, khối </b></i>
<i><b>vuông, khối chữ nhật</b></i>
<b> Âm nhạc </b>
Dạy hát “ Nhà của tơi”
Nghe hát: Tổ ấm gia đình
TCÂN: Ai nhanh nhất
- Đồ dùng , đồ chơi cho
trẻ mỗi trẻ một rổ có các
khối hình học.
Dụng cụ âm nhạc
-Loa đài
<b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
<b>Hoạt động 2: trẻ thực hiện</b>
- Giúp trẻ trưng bày sản phẩm
<b>3. Kết thúc</b>
- Hướng dẫn trẻ chuyển hoạt động khác.
<b>1. Ổn dịnh tổ chức</b>
- Cô bao quát trẻ cùng cơ chính
<b>2. Nội dung</b>
<b>-Hoạt động1 : </b>
- Cơ phát rổ đồ dùng cho trẻ
-Quan sát và giúp trẻ trong tổ chức hoạt động
<b>Hoạt động 2: Luyện tập</b>
Tổ chức trị chơi cùng cơ chính
- Đơng viên khuyến khích trẻ khi tham gia chơi
<b>3. Kết thúc</b>
- Hướng dẫn trẻ chuyển hoạt động khác.
<b>1. Ổn dịnh tổ chức</b>
- Cô bao qt trẻ cùng cơ chính
<b>2. Nội dung</b>
<b>Hoạt động 1: Dạy hát” Nhà của tôi”</b>
-Bao quát trẻ khi trẻ hoạt động
- Cô phát rổ đồ dùng cho trẻ
-Quan sát và giúp trẻ trong tổ chức hoạt động
<b>Hoạt động 2: Nghe hát: Tổ ấm gia đình</b>
- Hỗ trợ giáo viên chính chuyển hoạt động
-Phụ giúp giáo viên chính phần loa đài.
<b>Hoạt động 3: TCÂN: Ai nhanh nhất</b>
- Hỗ trợ giáo viên chuyển hoạt động
-Bao quat trẻ khi trẻ chơi trò chơi