Giáo án Địa lý 12 bài 19 Thực hành Vẽ biểu đồ và phân tích sự phân hóa về thu thập bình quân theo đầu người giữa các vùng | Lớp 12, Địa lý - Ôn Luyện

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12

<b>Bài 19: Thực hành: </b>

<b>Vẽ biểu đồ và phân tích sự phân hóa về thu nhập bình qn </b>

<b>theo đầu người giữa các vùng </b>

<b>A. Mục tiêu. </b>

<i>1. Kiến thức: </i>

- Nhận biết được sự phân hóa về thu nhập bình qn đầu người giữa các vùng.

- Biết một số nguyên nhân dẫn tới sự khác biệt đó.

<i>2. Kĩ năng: </i>

- Vẽ biểu đồ và phân tích bảng số liệu.

- So sánh và nhận xét mức thu nhập bình quân theo đầu người giữa các vùng.

<b> B. Chuẩn bị của thầy và trò. </b>

<i>1. Chuẩn bị của thầy: </i>

-Biểu đồ vẽ mẫu.

<i>2. Chuẩn bị của trò: </i>

-Thước kẻ, bút, máy tính cá nhân, sgk địa 12.

<b>C. Tiến trình bài học. </b>

<i>1. Ổn định: </i>

<b> Ngày giảng </b> <b>Lớp </b> <b>Sĩ số </b> <b>HS vắng </b>

12A1

12A2

12A3

<i>2. Kiểm tra bài cũ: </i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12

<b>* Mở bài: GV nêu yêu cầu của bài thực hành. </b>
<b>Hoạt động của GV và </b>

<b>HS </b>

<b>Nội dung chính </b>

<b>* Hoạt động 1: Cả lớp. </b>

GV yêu cầu HS xác định
loại biểu đồ thích hợp.

<b>* Hoạt động 2: Cá </b>

nhân/ Cả lớp.

- GV hướng dẫn HS vẽ.
Sau đó gọi một số HS
lên vẽ trên bảng.

- HS nghe, vẽ biểu đồ và
kiểm tra, so sánh kết quả
trên bảng.

- GV nhận xét, và treo
biểu đồ vẽ sẵn để chuẩn
kĩ năng.

<b>* Hoạt động 3: Cá </b>

nhân/ Cả lớp.

- GV yêu cầu HS cả lớp
nhìn vào bảng 19, và
biểu đồ để so sánh và
nhận xét mức thu nhập
bq đầu người/ tháng
giữa các vùng qua các
năm.

- HS thảo luận và phát
biểu ý kiến.

- GV chuẩn kiến thức.

<b>1. Vẽ biểu đồ thể hiện thu nhập bq đầu người/ tháng giữa </b>
<b>các vùng nước ta, năm 2004. </b>

* Chọn biểu đồ hình cột

<b>BIỂU ĐỒ THỂ HIỆN THU NHẬP BÌNH QN ĐẦU </b>
<b>NGƯỜI / THÁNG THEO CÁC VÙNG NĂM 2004</b>

484.4
379.9
265.7
488.2
317.1
414.9 _390.2
833
471.1
0
100
200
300
400
500
600
700
800
900
CA
NU
OC

TAY

BAC DBS

H

B T

BO
DH
NTB
TAY
NG
UYE
N
DN
B
DB
SC
L
<b>VÙNG</b>
<b>Đ</b>
<b>V</b>
<b>: </b>
<b>N</b>
<b>G</b>
<b>H</b>
<b>ÌN</b>
<b> Đ</b>
<b>Ồ</b>

<b>N</b>
<b>G</b>

* Vẽ biểu đồ;

- Trục tung: giá trị là nghìn đồng, chia giá trị đến 500 nghìn
đồng.

- Trục hồnh: ghi vùng.

- Có ghi chú.- Vẽ chính xác, thẩm mỹ.

<b>2. So sánh và nhận xét. </b>

. - Nhìn chung, thu nhập bình quân trên đầu người / tháng,
giữa các vùng của nước ta có sự phân hóa rõ rệt, thể hiện sự
chênh lệch lớn giữa các vùng.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12

bình quân trên người / tháng đứng thứ 2 cả nước và cao hơn
mức bình quân cả nước (488.2 nghìn / người / tháng).

- Vùng có mức thu nhập bình quân trên người/ tháng thấp
nhất là Tây Bắc (265.7 nghìn / người / tháng, Bắc Trung Bộ
(317.1 nghìn / người / tháng).

- Các vùng có mức thu nhập bình qn người / tháng gần
bằng mức chung cả nước là Duyên Hải Nam Trung Bộ, Đồng
Bằng sông Cửu Long với mức thu nhập bình quân trên người

là 414.9 và 471.1 nghìn / người / tháng.

- Sự phân hóa thu nhập bình quân trên người / tháng ở các
vùng nước ta có sự phân hóa rõ rệt là do tác động tổng hợp
của nhiều yếu tố như trình độ phát triển của vùng, cơ cấu
ngành, lao động, việc làm, điều kiện sống, văn hóa, xã hội…

<i>4. Củng cố. </i>

<i>5. Hướng dẫn về nhà. </i>

- GV yêu cầu HS làm hoàn chỉnh bài thực hành.

</div>

<!--links-->