Ma trận - đề thi học kì 1 môn Văn lớp 11 THPT Sông Lô có đáp án | Ngữ văn, Lớp 11 - Ôn Luyện

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (132.36 KB, 6 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

SỞ GIAOS DỤC VÀ ĐÀO TAO
TUYÊN QUANG

TRƯỜNG THPT SÔNG LÔ

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 1 LỚP 11 THPT
NĂM HỌC 2016-2017

MÔN: NGỮ VĂN 11

Thời gian: 120 phút ( Không kể thời gian phát đề)

I. MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA

1. Kiến thức: Kiểm tra mức độ đạt chuẩn kiến thức kỹ năng trong chương trình
Ngữ văn lớp 11.

2. Kĩ năng: Vận dụng được kiến thức và kĩ năng đọc hiểu văn bản văn học, và kĩ
năng viết văn nghị có nội dung sát với thực tế cuộc sống và học tập của học sinh
phổ thơng.

3. Thái độ: Có ý thức vận dụng kiến thức về đọc hiểu văn bản văn học và kiến
thức hiểu biết để làm bài nghi luận.

II. HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA
Hình thức : Tự luận

Cách tổ chức kiểm tra: cho HS làm bài kiểm tra phần tự luận viết ở lớp.

III. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA

- Chọn các nội dung cần đánh giá và thực hiện các bước thiết lập ma trận đề kiểm
tra.

- Xác định khung ma trận:

Mức độ

Nhận biết Thông hiểu

Vận dụng

Tổng

Chủ đề Vận dụng

thấp Vận dụngcao
Đọc- hiểu Phương thức

biểu đạt,
hình ảnh
trong đ.v

Hiểu giá trị
biện pháp tu
từ được sử
dụng
Số câu

Số điểm 
Tỉ lệ %

Số câu: 2
Số điểm:1 
Tỉ lệ %: 
10%

Số câu: 2
Số điểm:2 
Tỉ lệ %: 
20%

Số câu: 4
Số điểm:3 
Tỉ lệ %: 
30%

Làm văn Viết đoạn

văn NLXH

Viết bài văn
NLVH
Số câu

Số điểm 
Tỉ lệ %

Số câu: 1
Số điểm: 2 
Tỉ lệ %:

20%

Số câu:1
Số điểm: 5 
Tỉ lệ %: 
50%

Số câu: 2
Số điểm: 7 
Tỉ lệ %: 
70%
Tổng số câu

Tổng số điểm

Số câu: 2
Số điểm:1

Số câu: 2
Số điểm:2

Số câu: 1
Số điểm: 2

Số câu:1
Số điểm: 5

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Tỉ lệ % Tỉ lệ %: 
10%

Tỉ lệ %: 
20%

Tỉ lệ %: 
50%

Tỉ lệ %: 
100%
 IV. BIÊN SOẠN CÂU HỎI THEO MA TRẬN

Phần I: ĐỌC HIỂU(3,0 điểm):

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi từ câu 1 đến câu 4:

Tiếng trống thu khơng trên cái chịi của huyện nhỏ; từng tiếng một vang ra
để gọi buổi chiều. Phương tây đỏ rực như lửa cháy và những đám mây ánh hồng
như hòn than sắp tàn. Dãy tre làng trước mặt đen lại và cắt hình rõ rệt trên nền
trời.

Chiều, chiều rồi. Một chiều êm ả như ru, văng vẳng tiếng ếch nhái kêu ran
ngồi đồng ruộng theo gió nhẹ đưa vào. Trong cửa hàng hơi tối, muỗi đã bắt đầu
vo ve. Liên ngồi yên lặng bên mấy quả thuốc sơn đen; đơi mắt chị bóng tối ngập
đầy dần và cái buồn của buổi chiều quê thấm thía vào tâm hồn ngây thơ của chị:
Liên khơng hiểu sao, nhưng chị thấy lịng buồn man mác trước cái giờ khắc của
ngày tàn.

(Trích Hai đứa trẻ,Thạch Lam )

Câu 1: (0,5 đ). Xác định phương thức biểu đạt được tác giả kết hợp trong 
đoạn trích?

Câu 2: (0,5 đ). Những màu sắc và âm thanh nào được nhắc đến khi miêu tả 
bức tranh cảnh chiều tàn?

Câu 3: (1,0 đ). Câu văn: “Phương tây đỏ rực như lửa cháy và những đám 
mây ánh hồng như hòn than sắp tàn.” Hãy xác định biện pháp tu từ được sử dụng 
và nêu hiệu quả nghệ thuật của biện pháp tu từ đó?

Câu 4: (1,0 đ). Tâm trạng của Liên khi chứng kiến cảnh chiều tàn?

Phần II: LÀM VĂN (7,0 điểm) 
Câu 1(2,0 điểm):

Hãy viết một đoạn văn ngắn (khoảng 200 từ) trình bày suy nghĩ của anh
(chị) về ý kiến: “Cuộc hành trình ngàn dặm nào cũng phải bắt đầu bằng một bước
đi nhỏ bé đầu tiên.” (Trích châm ngơn của Lão Tử)

Câu 2 (5,0 điểm): Kết thúc tác phẩm “ Chí Phèo” của Nam Cao là chi tiết:
...“ Đột nhiên thị thấy thống hiện ra một cái lị gạch cũ bỏ không, xa nhà 
cửa, và vắng người lại qua...”

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

V. HƯỚNG DẪN CHẤM, BIỂU ĐIỂM

Phần Câu Nội dung Điểm

ĐỌC
HIỂ

U

1 Phương thức biểu đạt của văn bản: Tự sự, miêu tả,biểu cảm 0,5
2 - Màu sắc rực rỡ nhưng héo úa:

+ Đỏ rực như lửa cháy
+ Đám mây ánh hồng
+ Dãy tre làng đen lại

- Âm thanh nhỏ bé, tĩnh lặng:
+ Tiếng trống thu không

+ Tiếng ếch nhái kêu ran
+ Tiếng muỗi vo ve

0,5

3 - Câu văn sử dụng biện pháp: So sánh ( như lửa cháy…
như hòn than)

- Tác dụng: Gợi những màu sắc vụt sáng lên trước khi
sắp tắt. Sự vật đang chuyển dần trạng thái, đang tự nó
mất dần đi ánh sáng, sức sống, đang tàn tạ dần trong
chiều muộn. Nhà văn đã vẽ nên những hình ảnh vừa
tinh tế vừa thân thuộc, gần gũi với những tâm hồn quê.

1,0

4 Tâm trạng của Liên: Đôi mắt chị bóng tối ngập đầy
dần. Cái buồn của buổi chiều quê thấm thía vào tâm hồn

ngây thơ của chị. Liên khơng hiểu sao, nhưng chị thấy lòng
buồn man mác trước cái giờ khắc của ngày tàn.

-1,0

LÀM
VĂN

Câu 1

Yêu cầu về hình thức:

- Viết đúng một đoạn văn khoảng 200 từ.

- Trình bày mạch lạc, rõ ràng, khơng mắc lỗi chính tả, dùng
từ, đặt câu,…

0,25

Yêu cầu về nội dung:
* Giải thích:

- Nghĩa đen: con đường dù dài đến đâu thì cũng có bước chân
đầu tiên và nếu bạn đủ quyết tâm, bạn sẽ đi hết con đường...
- Nghĩa bóng: dù làm bất cứ việc gì cũng có giai đoạn khởi
đầu từ những cái đơn giản.

=> Câu nói này nêu lên một đạo lí đơn giản, một con đường

chỉ có thể từng bước từng bước đi tới mới có thể đến đích.
Khó khăn có to lớn hơn đi chăng nữa, chỉ cần cẩn thận làm
từng chút một đều có thể giải quyết ổn thỏa.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

* Phân tích, bàn luận:

- Đường có gần nhưng khơng đi thì sẽ khơng đến đích. Việc
dù nhỏ nếu khơng làm thì cũng khơng thành (dẫn chứng minh
hoạ)

- Tất cả mọi việc khi bắt đầu cũng có những khó khăn nhất
định, đó là thử thách mà ta cần phải vượt qua. (dẫn chứng
minh hoạ)

- Đừng chờ đợi mọi thứ hoàn hảo rồi mới bắt đầu mà cần biết
nỗ lực tích lũy kinh nghiệm từ cả thất bại và thành công trong
cuộc sống để đặt nền móng cho thành cơng sau này. (dẫn
chứng minh hoạ)

* Bài học và liên hệ bản thân:

+ Có rất nhiều đạo lý ở đời mà ai ai cũng biết, nhưng cũng có
những bài học lớn chỉ được rút ra từ những va vấp nhỏ nhặt
trong đời sống thường ngày, có nhỏ mới thành lớn, phải biết
gom góp để từ đó có thể thu được thành cơng thật sự.

+ Liên hệ bản thân.

0,75

0,5

Câu 
2

Yêu cầu về kỹ năng:

- Viết đúng bài văn nghị luận văn học, bố cục rõ ràng.

- Kết cấu chặt chẽ, diễn đạt lưu lốt; khơng mắc lỗi chính tả,
dùng từ và ngữ pháp.

b. Yêu cầu về kiến thức

Có thể trình bày theo nhiều cách, nhưng lí lẽ phải hợp lí; cần
làm rõ các ý chính sau:

Mở 
bài

Giới thiệu khái quát về tác giả, tác phẩm và vấn đề cần nghị
luận

0,5

Thân
bài

- Tóm tắt ngắn gọn tác phẩm, nêu vị trí chi tiết “ cái lị gạch
bỏ khơng” là một ám ảnh về nỗi buồn nhân sinh của Nam Cao

- Kết thúc mở với kết cấu vòng tròn gợi cho người đọc nhiều
suy ngẫm, gửi gắm triết lý của nhà văn (Dẫn chứng- Phân
tích)

- Nếu khơng thay đổi thực tại, sẽ tiếp tục những bi kịch quẩn
quanh không lối thốt của con người, sẽ có một Chí Phèo con
ra đời, thị Nở sẽ lặp lại bi kịch chửa hoang…(Dẫn
chứng-Phân tích)

- Kết thúc có tính chất dự báo: những cảnh “quần ngư tranh
thực”, tình trạng tha hóa lưu manh hóa sẽ cịn tiếp diễn. (Dẫn
chứng- Phân tích)

- Cái chết của Chí Phèo: bi kịch bị đẩy đến đường cùng của
con người, phải lựa chọn giữa sự sống lương thiện và cái

0,5

1,0

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

chết. Đó là kết cục tất yếu cho những con người muốn làm lại

cuộc đời như Chí Phèo. (Dẫn chứng- Phân tích) 1,0
Kết

bài

Đánh giá chung:- Giá trị phản ánh hiện thực và tư tưởng

nhân đạo

+ Không né tránh những mặt xấu của hiện thực mà
vạch trần, phơi bày tất cả

+ Miêu tả c/s con người lưu manh, tha hóa, nhà văn
ln có cái nhìn đau đáu, lo lắng và day dứt cho số
phận con người

+ Cố gắng tìm ra “con người trong con người”, khơi
dậy những nét nhân văn, nhân bản nhất từ những con
người ở đáy cùng xã hội.

- Hạn chế: Cái chết của Chí Phèo là sự bế tắc, quẩn
quanh đến cùng cực, nhà văn chưa tìm ra lối thốt
trước hiện thực tăm tối.

0,5

VI. XEM XÉT LẠI VIỆC BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA 
 - Đề bài đúng theo cấu trúc ma trận.

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

Phần I: ĐỌC HIỂU(3,0 điểm):

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi từ câu 1 đến câu 4:

“Tiếng trống thu khơng trên cái chịi của huyện nhỏ; từng tiếng một vang ra
để gọi buổi chiều. Phương tây đỏ rực như lửa cháy và những đám mây ánh hồng
như hòn than sắp tàn. Dãy tre làng trước mặt đen lại và cắt hình rõ rệt trên nền
trời.

Chiều, chiều rồi. Một chiều êm ả như ru, văng vẳng tiếng ếch nhái kêu ran
ngồi đồng ruộng theo gió nhẹ đưa vào. Trong cửa hàng hơi tối, muỗi đã bắt đầu
vo ve. Liên ngồi yên lặng bên mấy quả thuốc sơn đen; đôi mắt chị bóng tối ngập
đầy dần và cái buồn của buổi chiều quê thấm thía vào tâm hồn ngây thơ của chị:
Liên khơng hiểu sao, nhưng chị thấy lịng buồn man mác trước cái giờ khắc của
ngày tàn.”

(Trích Hai đứa trẻ,Thạch Lam. SGK Ngữ văn 11, tập 1 )

Câu 1: (0,5 đ). Xác định phương thức biểu đạt được tác giả kết hợp trong đoạn 
trích?

Câu 2: (0,5 đ). Những màu sắc và âm thanh nào được nhắc đến khi miêu tả bức 
tranh cảnh chiều tàn?

Câu 3: (1,0 đ). Câu văn: “Phương tây đỏ rực như lửa cháy và những đám mây ánh
hồng như hòn than sắp tàn.” Hãy xác định biện pháp tu từ được sử dụng và nêu 
hiệu quả nghệ thuật của biện pháp tu từ đó?

Câu 4: (1,0 đ). Tâm trạng của Liên khi chứng kiến cảnh chiều tàn?

Phần II: LÀM VĂN (7,0 điểm) 
Câu 1(2,0 điểm):

Câu 2 (5,0 điểm): Kết thúc tác phẩm “ Chí Phèo” của Nam Cao là chi tiết:

...“ Đột nhiên thị thấy thoáng hiện ra một cái lị gạch cũ bỏ khơng, xa nhà 
cửa, và vắng người lại qua...”

Suy nghĩ của anh/ chị về chi tiết kết thúc trên?

</div>