Tải bản đầy đủ (.pdf) (4 trang)

Bài thực hành 2 Sự lan tỏa của chất | Hóa học, Lớp 7 - Ôn Luyện

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (139.18 KB, 4 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>GIÁO ÁN HÓA H C L P 8</b>

<b>Ọ</b>

<b>Ớ</b>


<b>Bµi 7: BÀI TH C HÀNH 2</b>

<b>Ự</b>


<b> S LAN TO C A CÁC CH T</b>

<b>Ự</b>

<b>Ả Ủ</b>

<b>Ấ</b>



<b>I - M c tiêuụ</b>


<i>1. Ki n th cế</i> <i>ứ</i>


- H c sinh bi t đọ ế ược là m t s lo i phân t có th khuy ch tán( Lan t a trong khôngộ ố ạ ử ể ế ỏ
khí và nước)


- Làm quen bước đ u v i vi c nh n bi t m t s ch t b ng q tím ầ ớ ệ ậ ế ộ ố ấ ằ


<i>2. K năngỹ</i>


- Rèn luy n kĩ năng s d ng m t s d ng c , hoá ch t trong thí nghi mệ ử ụ ộ ố ụ ụ ấ ệ


<i>3. Thái độ</i>


- C n th n trong khi ti n hành thí nghi mậ ậ ế ệ


<b>II - Chu n bẩ</b> <b>ị</b>


<i>1. Chu n b c a th yẩ</i> <i>ị ủ</i> <i>ầ</i>


- D ng c : Giá đ ng nghi m, ng ngụ ụ ể ố ệ ố hi m, c c thu tinh, đũa thu tinh, đèn c n,ệ ố ỷ ỷ ồ
k p g . ẹ ỗ


- Hoá ch t: Dung d ch NHấ ị 3, thu c tím (KMnOố 4), gi y quỳ tím, tinh th iot, h tinh b t.ấ ể ồ ộ


<i>2. Chu n b c a tròẩ</i> <i>ị ủ</i>



- M t châu nộ ước, m t ít bơngộ
- B ng tả ường trình:


<b>STT</b> <b><sub>nghi m</sub>Tên thí <sub>ệ</sub></b> <b>Hi n tệ ượng</b> <b>Nh n xétậ</b> <b>K t lu nế</b> <b>ậ</b>
<b> (PT ph n ng)ả ứ</b>


<b>III - Ti n trình d y h cế</b> <b>ạ</b> <b>ọ</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i>1 - n đ nh t ch c: ổ</i> <i>ị</i> <i>ổ</i> <i>ứ (1 phút)</i>


Ki m tra sĩ sể ố


<i>2 - Ki m tra bài cũ : ể</i> <i>(5 phút)</i>


? Phân t là gì, nêu cách tính phân t kh i, áp d ng tính phân t kh i c a: COử ử ố ụ ử ố ủ 2 ,
H2O.


<i>3 - Bài m iớ</i>


<i>a) M bài: (1 phút)ở</i>


Khi đ ng trứ ước nh ng bơng hoa có hư ương ta ng i th y mùi th m. Đi u đó máchử ấ ơ ề
b o ta r ng, ph i có ch t th m t hoa lan to vào khơng khí. Ta khơng nhìn th y vì đây là cácả ằ ả ấ ơ ừ ả ấ
phân t ch t th m chuy n đ ng. Đ ch ng mử ấ ơ ể ộ ể ứ inh cho s chuy n đ ng c a hay s lan to c aự ể ộ ủ ự ả ủ
các ch t chúng ta s đi vào ti t hôm nay: ấ ẽ ế <i>Bài th c hành 2: S lan to c a ch t.ự</i> <i>ự</i> <i>ả ủ</i> <i>ấ</i>


<i>b) Các ho t đ ng d y h c:ạ ộ</i> <i>ạ</i> <i>ọ</i>


<b>Ho t đ ng c a giáo viênạ ộ</b> <b>ủ</b> <b>Ho t đ ng c a h c sinhạ ộ</b> <b>ủ</b> <b>ọ</b>



<b>Ho t đ ng I: ạ ộ</b> ti n hành thí nghi mế <i>ệ (20 phút)</i>





- GV: Hướng d n h c sinh làm thíẫ ọ
nghi m theo các bệ ước sau:


Nh 1 gi t dung d ch amoniac vàoỏ ọ ị
m u gi y quỳ nh n xét hi n tẩ ấ ậ ệ ượng?
Đ t m t m u gi y quỳ t m nặ ộ ẩ ấ ẩ ướ c
vào đáy ng nghi m. Đ t m t mi ngố ệ ặ ộ ế
bông t m dung d ch NHẩ ị 3 đ c mi ngặ ở ệ


ng nghi m.


ố ệ


Đ y nút ng nghi m.ậ ố ệ
Quan sát m u quỳ tím.ẩ


Rút ra k t lu n và gi i thích.ế ậ ả


<b>1. Thí nghi m 1: S lan to c a amoniacệ</b> <b>ự</b> <b>ả ủ</b>


- HS: Quỳ tím chuy n sang màu xanh.ể


- HS: Khí amoniac khuy ch tán t mi ng bông ế ừ ế ở
mi ng ng nghi m su ng đáy ng nghi m làmệ ố ệ ố ố ệ



</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- GV: Hướng d n h c sinh làm thíẫ ọ
nghi m theo các bệ ước:


L y m t c c nấ ộ ố ước.


B 1 –> 2 h t thu c tím vào c cỏ ạ ố ố
nước. Khu y đ u cho tan h t.ấ ề ế


L y t ng y thu c tím b vào c cấ ừ ấ ố ỏ ố
nước th hai. Đ yên c c nứ ể ố ước không
khu y hay d ng vào.ấ ộ


Quan sát s đ m u c a nự ổ ầ ủ ướ ở c
nh ng ch có thu c tím.ữ ỗ ố


So sách màu c a nủ ước trong hai c c.ố


- GV: Hướng d n h c sinh làm thíẫ ọ
nghi m:ệ


Đ t m t lặ ộ ượng nh i t (b ng h tỏ ố ằ ạ
đ u xanh) vào đáy ng nghi m.ậ ố ệ


Đ t m t mi ng gi y có t m tinh b tặ ộ ế ấ ẩ ộ
vào mi ng ng. Nút ch t sao cho khiệ ố ặ
đ t đ ng ng nghi m mi ng gi y t mặ ứ ố ệ ế ấ ẩ
tinh b t không r i xu ng và khôngộ ơ ố
ch m vào các tinh th i t.ạ ể ố



quỳ tím chuy n thành màu xanh.ể


<b>2. Thí nghi m 2: Sệ</b> <b>ự</b> <b> lan toả</b> <b> c aủ </b>
<b>kalipemanganat.</b>


- HS: Các nhóm ti n hành làm thí nghi m.ế ệ


- HS: Màu tím c a thu c lan to r ng ra.ủ ố ả ộ


<b>3. Thí nghi m 3: S thăng hoa c a iot:ệ</b> <b>ự</b> <b>ủ</b>


- HS: Các nhóm ti n hành thí nghi m.ế ệ


- HS: Nh n xét:ậ


Mi ng gi y t m tinh b t chuy n sang màuế ấ ẩ ộ ể


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

Đun nóng nh ng nghi m.ẹ ố ệ


Quan sát mi ng gi y t m tinh b t,ế ấ ẩ ộ
nh n xét gi i thích hi n tậ ả ệ ượng.


xanh.


Gi i thích:ả


I t thăng hoa chuy n th ng t th r n sang thố ể ẳ ừ ể ắ ể
h i. Phân t i t đi lên g p gi y t m tinh b tơ ử ố ặ ấ ẩ ộ
chuy n sang màu xanh.ể



<b>Ho t đ ng II:ạ ộ</b> B ng t ng trỡnh<i>(10 phỳt)</i>


- Giáo viên hớng dẫn häc sinh viÕt
t-êng tr×nh theo mÉu


- Häc sinh viÕt têng tr×nh theo nhãm.


<i><b>Hoạt động 4 : Củng cố - đánh giá: (7 phút)</b></i>


- GV nhận xét ý thức, hoạt động của
học sinh.


- GV: Thu bµi têng trình của học
sinh chấm điểm.


- GV yêu cầu học sinh lµm vƯ sinh.


HS: Chó ý


HS: thu dän lµm vƯ sinh phòng thực hành


<b>4 - Dặn dò: (1 phút)</b>


ễn li tồn bộ nội dung lí thuyết đã học.


</div>

<!--links-->

×