Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (152.93 KB, 9 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Ti t 19.ế</b>
<b>A- M C TIÊU:Ụ</b> Giúp h c sinh:ọ
- Hi u để ược th nào là TNXH và tác h i c a nó ; m t s quy đ nh c a pháp lu t nế ạ ủ ộ ố ị ủ ậ ước ta
v phòng , ch ng TNXH và ý nghĩa c a nó ; trách nhi m c a cơng dân nói chung , h cề ố ủ ệ ủ ọ
sinh nói riêng trong vi c phòng , ch ng TNXH và bi n pháp phòng tránh .ệ ố ệ
- Nh n bi t nh ng bi u hi n c a t n n xã h i ; bi t phòg ng a cho b n thân ; tích c cậ ế ữ ể ệ ủ ệ ạ ộ ế ừ ả ự
tham gia các ho t đ ng phòng ,ch ng các TNXH trạ ộ ố ở ường và đ a phị ương .
-Đ ng tình ng h ch trồ ủ ộ ủ ương c a nhà nủ ước và nh ng quy đ nh c a pháp lu t ; xa lánhữ ị ủ ậ
t n n xã h i và căm ghét nh ng k lôI kéo tr em , thanh niên vào TNXH ; ng h cácệ ạ ộ ữ ẻ ẻ ủ ộ
ho t đ ng phòng, ch ng TNXH .ạ ộ ố
<b>B. PHƯƠNG PHÁP:</b>
- Nêu và gi quy t v n đ .ả ế ấ ề
<b>C- CHU N B .Ẩ</b> <b>Ị</b>
1- Th y : SGK, ầ SGV, Lu t phòng, ch ng ma tuý, B lu t hình s , tranh nh v tác h iậ ố ộ ậ ự ả ề ạ
c a TNXH …….ủ
2- Trò : SGK, đ c trọ ước bài
<b>D- TI N TRÌNH D Y H C .Ế</b> <b>Ạ</b> <b>Ọ</b>
<b>I- n đ nh l p ổ</b> <b>ị</b> <b>ớ</b>
<i>- GV đ a ra m t s s li u , s ki n v các t n n xã h i (đánh b c , m i dâm và đ c</i>ư ộ ố ố ệ ự ệ ề ệ ạ ộ ạ ạ ặ
bi t là ma tuý)ệ
- GV: xã h i hi n nay đang đ ng trộ ệ ứ ước m t thách th c l n đó là TNXH , t n n nguyộ ứ ớ ệ ệ
hi m đó là ………có nh hể ả ưởng x u đ n xã h i , h c đấ ế ộ ọ ường . Nh ng t n n đó là gì?ữ ệ ạ
Di n ra nh th nào ? Tác h i c a chúng đ n đâu? và gi I quy t ra sao ? Đó là v n đễ ư ế ạ ủ ế ả ế ấ ề
mà hôm nay XH, nhà trường và m i chúng ta ph I quan tâm .ỗ ả
<i><b>Ho t đ ng c a th y và trò</b><b>ạ ộ</b></i> <i><b>ủ</b></i> <i><b>ầ</b></i> <i><b>N i dung ki n th c</b><b>ộ</b></i> <i><b>ế</b></i> <i><b>ứ</b></i>
GV t ch c l p thành 3 nhóm th o lu nổ ứ ớ ả ậ
theo nh ng câu h i sau :ữ ỏ
Câu 1. Tình hu ng 1 SGK.ố
Em đ ng tình v i ý ki n c a b n Anồ ớ ế ủ ạ
khơng ? Vì sao ?
N u các b n l p em cũng ch I thì emế ạ ớ ơ
làm th nào ? ế
Câu 2. Tình hu ng 2 SGK.ố
Theo em P,H và bà Tâm có vi ph mạ
pháp lu t khôngậ ? Và ph m t i gìạ ộ ? (P,H
ch vi ph m đ o đ c , đúng hay sai )ỉ ạ ạ ứ
H s b x lý nh th nào? ọ ẽ ị ử ư ế
Câu 3 .
Qua hai ví d trên em rút ra đụ ược bài
h c gìọ ?
I- Đ t v n đ . ặ ấ ề
Nhóm 1.
- ý ki n c a An là đúng . Vì lúc đ u làế ủ ầ
ch I ít ..r i thành quen ham mê s ch Iơ ồ ẽ ơ
nhi u .ề
- N u các b n ch I thì em s ngăn c n ế ạ ơ ẽ ả
- Báo cho các th y cơ giáo .ầ
Nhóm 2.
- P và H vi ph m pháp lu t v t i cạ ậ ề ộ ờ
b c và nghi n hút (không ch là vi viạ ệ ỉ
ph m đ o đ c)ạ ạ ứ
- Bà Tâm vi ph m pháp lu t v t i tạ ậ ề ộ ổ
ch c bán ma tuý .ứ
- Pháp lu t s x lý P, H và bà Tâm theoậ ẽ ử
quy đ nh .ị
Nhóm 3.
Theo em c b c , ma tuý , m i dâm cóờ ạ ạ
liên quan đ n nhau khơngế ? Vì sao ?
N u nh cô giáo can thi p em không sế ờ ệ ợ
các b n tr thù sao ? ạ ả
GV ti p t c chia l p thành 4 nhóm đế ụ ớ ể
HS được giao l u cùng nhau. M i nhómư ỗ
s th o lu n m t v n đ .ẽ ả ậ ộ ấ ề
Câu 1. Tác h i c a các t n n xã h iạ ủ ệ ạ ộ
đ i v i xã h i ? ố ớ ộ
Câu 2. Tác h i c a các t n n xã h iạ ủ ệ ạ ộ
đ i v i gia đình ?ố ớ
Câu 3. Tác h i c a các t n n xã h iạ ủ ệ ạ ộ
đ i v i b n thân cá nhân ?ố ớ ả
GV : Di n gi i. ễ ả
Theo t ch c y t th gi i th ng kêổ ứ ế ế ớ ố
trong s nh ng ngố ữ ười m c các t n nắ ệ ạ
xã h i thì t i h n 40% đ tu i t 14 –ộ ớ ơ ở ộ ổ ừ
24. (lao đ ng và sinh đ )ộ ẻ
C nả ước có 165 nghìn người nhi mễ
HIV , có 27 nghìn ngườ ửi t vong vì
hút.
- Ba t n n này có liên quan ch t chệ ạ ặ ẽ
đ n nhau.ế
- Nên tránh xa các t n n này .ệ ạ
1- Tác h i c a các t n n xã h i .ạ ủ ệ ạ ộ
<i>- Đ i v i xã h i .ố ớ</i> <i>ộ</i>
+ nh hả ưởng đ n kinh t , suy gi m s cế ế ả ứ
lao đ ng c a xã h i ộ ủ ộ
+ Suy thối gi ng nịi.ố
+ M t tr t t an toàn xã h iấ ậ ự ộ
<i>- Đ i v i gia đình .ố ớ</i>
+ Kinh t c n ki t , nh hế ạ ệ ả ưởng đ n đ iế ờ
s ng v t ch t và tinh th n c a m iố ậ ấ ầ ủ ọ
người
+ Gia đình tan vỡ
<i>- Đ i v i b n thân ố ớ ả</i>
+ Hu ho i s c kho d n đ n cáI ch tỷ ạ ứ ẻ ẫ ế ế
350 nghìn người nhi m HIV/AIDS ễ
GV k t lu n và chuy n ý .ế ậ ể
TNXH gi ng nh nh ng li u thu c đ cố ư ữ ề ố ộ
đang tàn phá nh ng đi u t t đ p màữ ề ố ẹ
chúng ta đang xây d ng .ự
HS th o lu n theo bàn tìm ra các nguyênả ậ
nhân m c các t n n xã h i.ắ ệ ạ ộ
- Nguyên nhân nào khi n con ngế ười ta
xa vào các t n n xã h i ?ệ ạ ộ
- Nêu các bi n pháp phòng tránh các tệ ệ
n n xã h i ? ạ ộ
GV hướng d n h c sinh tìm ra các bi nẫ ọ ệ
pháp chung , riêng .
GV t ch c cho h c sinh làm bài t pổ ứ ọ ậ
c ng c .ủ ố
Phòng , ch ng t n n xã h i là tráchố ệ ạ ộ
nhi m c a ai ? (đánh d u x vào l aệ ủ ấ ự
ch n c a em )ọ ủ
- Gia đình
- Nhà trường
- Xã h i ộ
- B n thân ả
- C 4 ý ki n trênả ế
- HS liên h trệ ở ường , đ a phị ương về
v n đ này .(Có h n 10 ngấ ề ơ ười nghi nệ
hút.)
<i>a- Nguyên nhân khách quan .</i>
- K cỷ ương pháp lu t ch a nghiêm ậ ư
- Kinh t kém phát tri n ế ể
- Chính sách m c a , nh hở ử ả ưởng c aủ
n n kinh t th trề ế ị ường.
- nh hả ưởng c a các văn hoá ph m đ iủ ẩ ồ
tru ỵ
- Cha m nuông chi u ẹ ề
- B n bè r rêạ ủ
<i>b- Nguyên nhân ch quan .ủ</i>
- Lười lao đ ng , ham ch I, đau địi ,ộ ơ
thích ăn ngon
- Do tị mị thích c m giác m i l ả ớ ạ
- Do thi u hi u bi t.ế ể ế
3- Bi n pháp phòng tránhệ
<i>a- Bi n pháp chung .ệ</i>
- Nâng cao ch t lấ ượng cu c s ng ộ ố
- Tăng cường giáo d c t tụ ư ưởng , đ oạ
đ cứ
GV k t lu n ti t 1ế ậ ế
HS nh c l i n i dung đã h cắ ạ ộ ọ
- C i ti n ho t đ ng c a t ch c Đoànả ế ạ ộ ủ ổ ứ
…..
- K t h p t t 3 môi trế ợ ố ường giáo d cụ
GĐ-NT- XH
<i>b- Bi n pháp riêng .ệ</i>
- Không che gi u , tàng tr ..ấ ữ
- Tuyên truỳ n phòng ch ng t n n xãề ố ệ ạ
h iộ
- Có cu c s ng lành m nhộ ố ạ
- Vui ch I lành m nhơ ạ
- Giúp đ các c quan phát hi n t iỡ ơ ệ ộ
ph m ạ
- Không xa lánh , mi t th ngệ ị ườ i
m c……ắ
<b>IV- C ng c và hủ</b> <b>ố</b> <b>ướng d n v nhà .ẫ</b> <b>ề</b>
- C ng c l i ki n th c ti t 1 đã h c ủ ố ạ ế ứ ế ọ
- Chu n b cho ti t 2ẩ ị ế
<b>Ti t ế 20</b>
<b>A- M C TIÊU:Ụ</b> <b> Giúp h c sinh</b>ọ hi u để ược :
- Th nào là TNXH và tác h i c a nó ; m t s quy đ nh c a pháp lu t nế ạ ủ ộ ố ị ủ ậ ước ta về
phòng , ch ng TNXH và ý nghĩa c a nó ; trách nhi m c a cơng dân nói chung , h c sinhố ủ ệ ủ ọ
nói riêng trong vi c phòng , ch ng TNXH và bi n pháp phòng tránh .ệ ố ệ
- Nh n bi t nh ng bi u hi n c a t n n xã h i ; bi t phòg ng a cho b n thân ; tích c cậ ế ữ ể ệ ủ ệ ạ ộ ế ừ ả ự
tham gia các ho t đ ng phòng ,ch ng các TNXH trạ ộ ố ở ường và đ a phị ương .
-Đ ng tình ng h ch trồ ủ ộ ủ ương c a nhà nủ ước và nh ng quy đ nh c a pháp lu t ; xa lánhữ ị ủ ậ
<b>B. PHƯƠNG PHÁP:</b>
- Nêu và gi quy t v n đ .ả ế ấ ề
<b>C- CHU N B Ẩ</b> <b>Ị</b>
1- Th y : SGK, SGV, TLTK, thông tin , các m u chuy n ầ ẩ ệ
2- Trò : SGK, liên h v i đ a phệ ớ ị ương mình đang s ng ố
<b>D- TI N TRÌNH D Y H C Ế</b> <b>Ạ</b> <b>Ọ</b>
Theo em các t n n ma tuý , c b c, rệ ạ ờ ạ ượi chè có tác h i nh th nào đ i v i gia đình, xãạ ư ế ố ớ
h i và b n thân ngộ ả ười m c ?ắ
Liên h trách nhi m c a b n thân em trong vi c phòng , ch ng các t n n xã h i này ệ ệ ủ ả ệ ố ệ ạ ộ ở
đ a phị ương em cũng nh c ng đ ng xã h i ?ư ộ ồ ộ
<b>III- Bài m i.ớ</b>
GV c ng c , h th ng l i ki n th c c a ti t 1 d n d t vào ti t 2ủ ố ệ ố ạ ế ứ ủ ế ẫ ắ ế
<i><b>Ho t đ ng c a th y và trò</b><b>ạ ộ</b></i> <i><b>ủ</b></i> <i><b>ầ</b></i> <i><b>N i dung ki n th c</b><b>ộ</b></i> <i><b>ế</b></i> <i><b>ứ</b></i>
GV t ch c h c sinh tìm hi u m t sổ ứ ọ ể ộ ố
quy đ nh c u pháp lu t v phòng, ch ngị ả ậ ề ố
t n n xã hôi.ệ ạ
GV dùng b ng phả ụ
HS đ c tài li u , quan sát b ng ph đọ ệ ả ụ ể
Pháp lu t nghiêm c m nh ng hànhậ ấ ữ
vi nào đ i v i xã h i ?ố ớ ộ
Pháp lu t nghiêm c m nh ng hànhậ ấ ữ
vi nào đ i v i tr em ? ố ớ ẻ
GV gi i thi u thêm ớ ệ
<i><b>Đi u 199: T i s d ng trái phép ch t</b><b>ề</b></i> <i><b>ộ ử ụ</b></i> <i><b>ấ </b></i>
<i><b>ma tuý.</b></i>
Người nào nghi n ma tuý dệ ướ ấ ứ i b t c
hình th c nào đã b x ph t , giáo d cứ ị ử ạ ụ
nhi u l n không thay đ i s b ph t tùề ầ ổ ẽ ị ạ
t 3 tháng đ n 2 năm ừ ế
N u táI ph m ph t t 2 năm đ n 5 năm ế ạ ạ ừ ế
<i><b>4- Pháp lu t nghiêm c m :</b><b>ậ</b></i> <i><b>ấ</b></i>
- Đánh b c đạ ướ ấ ứi b t c hình th c nào…ứ
- Nghiêm c m s n xu t, v n chuy n ,ấ ả ấ ậ ể
tàng tr , mua bán , s d ng, t ch c sữ ử ụ ổ ứ ử
d ng , lôI kéo, d d , cụ ụ ỗ ưỡng b c sứ ử
d ng ma tuý….ụ
- Nh ng ngữ ười nghi n ma tuý bu c ph Iệ ộ ả
- Nghiêm c m m i dâm, d d …..ấ ạ ụ ỗ
<i><b>* Đ i v i tr em :</b><b>ố ớ</b></i> <i><b>ẻ</b></i>
- Không được u ng rố ượi, hút thu c,ố
đánh b c , dùng ch t kích thích có h iạ ấ ạ
cho s c kho .ứ ẻ
- Nghiêm c m d d , lôl kéo tr em sấ ụ ỗ ẻ ử
d ng các ch t trên ụ ấ
GV đàm tho i cùng h c sinh tìm hi uạ ọ ể
n i dung bài h c ộ ọ
Em hi u t n n xã h i là gì ? ể ệ ạ ộ
Bài t p nhanh : Trong các t n n sau tậ ệ ạ ệ
n n nào là nguy hi m nh t (đánh d u xạ ể ấ ấ
vào câu tr l i đúng)ả ờ
- C b c ờ ạ
- Đua xe máy , xe đ p ạ
- Ma tuý
- M i dâmạ
- Nghi n rệ ượi
- Coi cóp
Theo em các t n n này có tác h iệ ạ ạ
gì ?
Là h c sinh em ý th c đọ ứ ược trách
nhi m c a mình là ph I làm gì đệ ủ ả ể
phịng ,ch ng t n n xã h i ? ố ệ ạ ộ
Cho h c sinh làm bài t p c ng c : Emọ ậ ủ ố
đ ng tình v i ý ki n nào sau đây ? Vìồ ớ ế
sao ?
- Gia đình kinh t đ y đ con khôngế ầ ủ
m c TNXH ắ
- H c t p t t là bi n pháp h u hi u đọ ậ ố ệ ữ ệ ể
tránh xa TNXH
- H c sinh THCS không m c TNXHọ ắ
- C m các trò ch I nh hấ ơ ả ưởng x u đ nấ ế
s phát tri n lành m nh c a tr em .ự ể ạ ủ ẻ
<b>II- N i dung bài h cộ</b> <b>ọ</b>
<i><b>1- T n n xã h i </b><b>ệ ạ</b></i> <i><b>ộ</b></i>
- Là nh ng hành vi l ch chu n v i cácữ ệ ẩ ớ
chu n m c xã h i, chu n m c đ o đ c,ẩ ự ộ ẩ ự ạ ứ
pháp lu t gây h u qu x u ậ ậ ả ấ
<i><b>2- Tác h i .</b><b>ạ</b></i>
- nh hả ưởng đ n s c khoế ứ ẻ
- nh hả ưởng đ n tinh th n và đ o đ c ế ầ ạ ứ
- Gia đình ta nát
- nh hả ưởng v kinh tề ế
- nh hả ưởng đ n tr t xã h iế ậ ộ
- Suy thốI nịi gi ng , AIDS,ch t .ố ế
<i><b>3- H c sinh c n làm gì đ phịng ,</b><b>ọ</b></i> <i><b>ầ</b></i> <i><b>ể</b></i>
<i><b>ch ng t n n xã hơi?</b><b>ố</b></i> <i><b>ệ ạ</b></i>
- Có l i s ng gi n d , lành m nhố ố ả ị ạ
- M c TNXH là ngắ ười lao đ ng ộ
- Đánh b c , ch I đ có thu nh p ạ ơ ề ậ
- T m i dâm là chuy n c a xã h iệ ạ ệ ủ ộ
không liên quan đ n h c sinh .ế ọ
GV yêu c u h c sinh k v các t n nầ ọ ể ề ệ ạ
xã h i đ a phộ ở ị ương .
?Em đ ng tình v i nh ng ý ki n nào ?ồ ớ ữ ế
Vì sao ?
- Tuyên truy n , v n đ ng m i ngề ậ ộ ọ ườ i
….
<b>III- Bài t p ậ</b>
<i><b>Bài t p 1.SGK tr 37 </b><b>ậ</b></i>
- Đáp án là : a,c,g,i,k
- HS gi i thích lý do ch n nh ng ý ki nả ọ ữ ế
này.
<i><b>2-Bài t p 2. S m vai</b><b>ậ</b></i> <i><b>ắ</b></i>
- Mô t sinh ho t c a m t ngả ạ ủ ộ ười nghi nệ
- M t ngộ ườ ạ ủi b n r em ch i đi n tơ ệ ử
- M t ngộ ười nh em mang m t món đở ộ ồ
t i m t đ a đi m ớ ộ ị ể
HS các nhóm l n lầ ượt đóng vai
HS c l p nh n xét, b sung và bìnhả ớ ậ ổ
ch n nhóm th hi n thành công nh t.ọ ể ệ ấ
<b>IV- C ng c và hủ</b> <b>ố</b> <b>ướng d n v nhà ẫ</b> <b>ề</b>
- H c thu c bài ọ ộ
- Làm bài t p đ y đậ ầ ủ