Tổng hợp câu hỏi ôn tập Trắc địa

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>HAU – STUDY HARD – PLAY HARD </b>

<i></i> 1

<b>CÂU HỎI ÔN TẬP MÔN TRẮC ĐỊA </b>

<b>CHƯƠNG 1: NHỮNG KIẾN THỨC CHUNG VỀ TRẮC ĐỊA </b>

<b>Câu 1: Anh/chị hãy nêu khái niệm về môn học, nhiệm vụ, vai trò của trắc địa trong </b>

qui hoạch, xây dựng và quản lý ngành, vùng lãnh thổ?

<b>Câu2: Anh/chị hãy nêu khái niệm về hình dạng và kích thước của trái đất, mặt nước </b>

gốc quả đất và các lần khái qt tiếp theo (có vẽ hình minh họa); ý nghĩa của các lần
khái quát đó?

<b>Câu 3: Anh/chị hãy nêu: </b>

a. Nguyên tắc biểu diễn bề mặt trái đất lên mặt phẳng (có vẽ hình và thuyết minh các
yếu tố)?

b. Khái niệm về bình đồ, bản đồ và mặt cắt?

<b>Câu 4: Anh/chị hãy nêu khái niệm về hệ tọa độ địa lý, khái niệm về kinh độ và vĩ độ </b>

của một điểm (có vẽ hình và chỉ rõ các yếu tố)?

<b>Câu 5: Anh/chị hãy vẽ hình và thuyết minh nội dung của phép chiếu bản đồ UTM? </b>

Hệ tọa độ vng góc quốc gia trên bản đồ? (có vẽ hình minh họa)

<b>Câu 6: Anh/chị hãy nêu khái niệm về định hướng đường thẳng và các góc phương </b>

vị? Mối quan hệ giữa ba loại góc phương vị (có vẽ hình minh họa)?

<b>Câu 7: Anh/chị hãy nêu mối quan hệ giữa phương vị định hướng </b> của hai cạnh liên
tiếp nhau – Nội dung và ý nghĩa của bài tốn chuyền phương vị? (vẽ hình, cho ví dụ
cụ thể)

<b>Câu 8: Anh/chị hãy nêu nội dung và ý nghĩa của hai bài toán trắc địa cơ bản - Bài </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>HAU – STUDY HARD – PLAY HARD </b>

<i></i> 2

<b>CHƯƠNG 2: LÝ THUYẾT SAI SỐ ĐO ĐẠC </b>

<b>Câu 9: Anh/chị hãy nêu: </b>

a. Khái niệm về phép đo, sai số đo, lý thuyết sai số, phân loại sai số đo và biện pháp
loại trừ hoặc giảm thiểu tác hại của từng loại sai số đó?

b. Nêu 4 tính chất của sai số ngẫu nhiên và kết luận rút ra từ đó?

<b>Câu 10: Anh/chị hãy nêu tiêu chí và các tiêu chuẩn thường dùng để đánh giá độ </b>

chính xác đại lượng đo trực tiếp? (cho ví dụ minh họa để đánh giá được các tiêu
chuẩn trên)

<b>CHƯƠNG 3: ĐO GÓC NGANG VÀ GÓC ĐỨNG </b>

<b>Câu 11: Anh/chị hãy nêu các khái niệm, nội dung và vẽ hình minh họa nguyên lý </b>

(điều kiện) để đo được góc ngang và góc đứng? Liên hệ với cấu tạo cơ bản của máy
kinh vĩ ?

<b>Câu 12: Anh/chị hãy nêu nội dung các phương pháp đo góc ngang (đo góc đơn, đo </b>

tồn vịng) và phương pháp đo góc đứng (có vẽ hình minh họa)?

<b>CHƯƠNG 4: ĐO CHIỀU DÀI </b>

<b>Câu 13: Anh/chị hãy nêu khái niệm về đo chiều dài. Nội dung phương pháp đo trực </b>

tiếp chiều dài bằng thước thép?

<b>CHƯƠNG 5: ĐO ĐỘ CAO </b>

<b>Câu 15: Anh/chị hãy nêu: </b>

a. Khái niệm về độ cao, đo cao?

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>HAU – STUDY HARD – PLAY HARD </b>

<i></i> 3

<b>CHƯƠNG 6: ĐO VẼ BÌNH ĐỒ </b>

<b>Câu 17: Anh/chị hãy nêu khái niệm về lưới khống chế, nội dung các phương pháp </b>

xây dựng lưới khống chế mặt bằng?

<b>Câu 19: Anh/chị hãy nêu phương pháp biểu diễn địa hình và địa vật lên bình đồ, </b>

bản đồ (có vẽ hình minh họa)?

<b>CHƯƠNG 7: SỬ DỤNG BẢN ĐỒ </b>

<b>Câu 20: </b>

a. Hãy nêu đặc điểm cấu tạo của tờ bản đồ địa hình (có vẽ hình minh họa)?
b. Nêu nội dung các phương pháp định hướng bản đồ trên thực địa?

<b>Câu 21: Anh/chị hãy nêu nội dung và vẽ hình minh họa các bước để: </b>

a. Xác định tọa độ địa lý của điểm A

b. Khoảng cách nằm ngang trên thực địa của một đoạn thẳng cho trước trên bản đồ?

<b>Câu 22: Anh/chị hãy nêu: </b>

a. Xác định tọa độ vng góc phẳng của điểm B trên bản đồ?
b. Góc phương vị của một đoạn thẳng cho trước trên bản đồ?

<b>Câu 23: Anh/chị hãy nêu: </b>

a. Cách xác định độ dốc của một đoạn thẳng cho trước trên tờ bản đồ địa hình?
b. Các bước để xác định đường có độ dốc cho trước i=0,5% trên tờ bản đồ địa hình

tỉ lệ 1 : 5000 có khoảng cao đều của đường bình độ là h0

=2m (có vẽ hình minh
họa).

<b>Câu 24: Anh/chị hãy nêu: </b>

a. Cách xác định độ cao của một điểm trên tờ bản đồ địa hình?

b. Nội dung và vẽ hình minh họa các bước để lập mặt cắt dọc theo một hướng cho
trước trên tờ bản đồ địa hình?

<b>Câu 25: Anh/chị hãy nêu: </b>

a. Các phương pháp xác định diện tích một khu vực trên bản đồ?

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>HAU – STUDY HARD – PLAY HARD </b>

<i></i> 4

<b>TRẮC ĐỊA TRONG THI CÔNG XÂY DỰNG CÔNG TRÌNH </b>

<b>Câu 26: Anh/chị hãy nêu khái niệm về bố trí cơng trình, lưới khống chế thi cơng; </b>

ngun tắc và qui trình chung của cơng tác chuyển bản thiết kế ra thực địa (có vẽ
hình minh họa) ?

<b>Câu 27: Anh/chị hãy nêu nội dung và vẽ hình minh họa phương pháp bố trí ba yếu </b>

tố cơ bản (góc ngang, độ cao, độ dốc thiết kế) ra thực địa?

<b>Câu 28: Anh/chị hãy nêu nội dung (có vẽ hình minh họa) năm phương pháp bố trí </b>

điểm mặt bằng ra thực địa, cơng thức tính các yếu tố? Ta nên áp dụng từng phương
pháp trong trường hợp nào?

<b>Câu 29: Anh/chị hãy nêu nội dung 9 bước của công tác trắc địa trong xây dựng cơng </b>

trình nhà cao tầng? Nêu rõ cơng tác chuyển điểm, trục trên mặt móng (sàn cốt
không) lên các tầng.

<b>Câu 30: Anh/chị hãy nêu: </b>

a. Khái niệm về biến dạng cơng trình (BDCT) , Phân loại BDCT và nguyên nhân
gây ra BDCT

b. Khái niệm và ý nghĩa của công tác quan trắc BDCT.

<b>Câu 31: Anh/chị hãy nêu nội dung 9 bước của công tác trắc địa trong xây dựng công </b>

</div>

<!--links-->